1、高等教育出版社蔣乃平職業生涯規劃第四單元 職業生涯發展與就業創業 第一課 正確認識就業教學重難點 1.首次就業的意義 2.樹立正確的擇業觀教學重點 踐行“先就業，再擇業”的觀念。教學難點了解我國當前的就業形勢。認知理解首次就業與職業生涯發展的關系。感受“就業難”的嚴峻形勢；產生首次就業的緊迫感；學會感恩，回報社會的責任感，形成關注適應社會、樂觀融入社會的態度；樹立從實際出發，調整發展方向的整體職業生涯規劃意識。就業現實和期望出現偏差時，能夠修改、完善職業生涯的發展目標和發展臺階，踐行“先就業、再擇業”的觀念。情感態度觀念運用教學目標我的職業夢想正確認識就業課前合作探究1.了解已經畢業的師姐們的

2、就業崗位2.了解優秀畢業生就業創業的事跡。調查了解活動1學籍總人數江蘇廣東福州廈門漳州泉州龍巖南平出國三明沙縣大田建寧 明溪泰寧尤溪三明地區總計外地區總計升學未聯系上專業不對口專業對口2352181193254313149323212594961992116977.5%9.6%8.7%10屆學前教育專業就業情況匯總黃艷晶，1996年畢業于本校幼師專業，在校學習期間專業技能成績突出，畢業后，在可以選擇公辦幼兒的情況下，毅然到民辦幼兒工作。經過幼兒園多種工作崗位的磨練，之后開始用借來的5000元錢創辦沙縣“小叮當”幼兒園。2008年又投資創辦了福建省首家北大示范幼兒園沙縣翠綠幼兒園，現有在園幼兒3

3、00多名。兩所幼兒園現在規模達到在園幼兒700多名，教職員工100多名。饒燕媛，1995年幼師專業畢業，在校期間專業技能學習成績突出。1995年畢業后先后在三明市青少年宮、廈門鼓浪嶼漢偉幼兒園、沙縣青少年宮任教2000年創辦沙縣“新幼幼兒園”并任園長，2005年到沙縣華山大地雙語幼兒園任園長至今。優秀畢業生就業創業的事跡“想一想”你首次就業崗位可能是什么？ 填寫首次就業調查表，將你認可并能勝任的崗位打“”?；顒?2014學前教育2班就業分析表學財會的售貨員成功就業的啟迪故事回放討論問題1.小禹為什么放棄升高職，而選擇了直接就業?2.學財會專業的她，為什么對當上售貨員很高興？3.小禹的成長經歷給

4、你什么感悟？個人的職業生涯必須與家庭實際情況相結合，正視就業難的嚴峻形勢，求職期望值要實事求是。問題一：小禹為什么放棄升高職，而選擇了直接就業？問題二：學財會專業的她，為什么對當上售貨員很高興？ 教師點評課案首例分析學生分組討論，選出代表回答“父母收入微薄”“工作不好找，她面對現實，希望通過努力能成為正式員工”課首案例問題三： 感悟:我們為小禹的孝心而感動、為小禹積極適應工作而努力學習的理智舉動而感慨。惟有時常懷著一顆感恩的心，才能有不竭的動力為父母拼搏、為社會奮斗，從而成就一個成功的自我。同時小禹的首次就業選擇的目標定位準確，為她日后的成功擇業奠定了良好的基礎。提出問題探求新知小禹的成長經歷

5、給你什么感悟？生存是發展的基礎，個人的職業生涯必須與家庭實情況相結合，同學們要像小禹一樣正視就業難的嚴峻形勢，求職期望值實事求是。首次就業即使工作崗位不理想，只要我們珍惜這個機會，擺正心態，積極投入到新的工作崗位中，努力學習，充分發揮自己的的專業特長，機會來臨時，我們就能實現我們的職業理想。 老師小結：最嚴峻的考試真正的獨立角色轉變家庭責任和社會責任的開端是職業生涯的起點1首次就業的意義一、首次就業與職業生涯發展互動活動：編輯短信或歌聲表達主 題：小活動提出問題探求新知聯想父母對自己的關懷，說說自己最想對父母說的話、為父母做的事。情感拓展首次就業應注意的問題有哪些？歸納（1）首次就業的目標要務

6、，實忌好高騖遠、眼高手低；（2）首次就業的實際崗位可能與你的規劃有差距，但你不要輕言放棄，要從基層崗位做起，腳踏實地才能向上攀登；（3）首次就業，要胸懷大志，更要順應時勢，才能使自己的職業生涯獲得成功1二、就業形勢、就業政策與擇業1.正視就業難的現狀全國大部分“就業地區”有雪歷年高校畢業生人數2014年中職畢業生678.1萬人歷年中職畢業生與高校畢業生相當全國13億多人口，有7.5億就業人口僧多粥少中國人口總量大！2.就業形勢嚴峻的原因提出問題探求新知勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應碩士易求技工難尋勞動力市場不完善，就業信息不暢通。擦肩而過唉，中專畢業后卻找不到工作. 人口總量大 勞動

7、力素質與社會需求不符 就業渠道不暢通就業形勢嚴峻原因學校近年就業指導及校園招聘會 我國政府對就業問題歷來十分重視，這是由我國人口多這個國情決定的。“勞動者自主就業，市場調節就業，政府促進就業和鼓勵創業” 3.就業政策欣賞情景表演：客房部飛出個小外語教師強化訓練鞏固雙基 4.樹立正確的就業觀強化訓練鞏固雙基 4.樹立正確的就業觀問題三：小湯被單位正式錄用，職位升遷為領班。這給你什么啟示？問題二：小湯的什么優勢在工作中讓她受到肯定和表揚？問題一：小湯看著在酒店餐飲咖啡廳、前臺實習的同學，十分羨慕，為自己在客房部實習而心中失落。你是怎樣看待小湯的？正確就業觀之一：在就業時，要“先就業、再擇業”，避免

8、攀比、從眾、自卑和好高騖遠，要現實、冷靜、自信和實事求是。正確就業觀之二：在激烈的就業競爭中，過硬的專業服務技能是脫穎而出的法寶。因此，要樹立競爭就業的意識，不斷充實和提高自己。正確就業觀之三：調整就業期望值，找準坐標，從低端就業起步，從低層次崗位做起，不應夢想通過一次就業就謀取到理想的工作崗位。欣賞情景表演：客房部飛出個小外語教師強化訓練鞏固雙基 4.樹立正確的就業觀正方：“先就業、再擇業”，反方：“先擇業、再就業”辯論賽請同學們暢所欲言強化訓練鞏固雙基 樹觀念教師小結樹立正確就業觀先就業、再擇業調整就業期望值，找準坐標，從低端就業起步，從低層次做起。要善于發揮自己的優勢動手能力強，專業技能

9、突出。先就業、再擇業三、為就業提升能力 我們應該怎樣努力，使自己在未來人山人海的招聘會中擁有擠到前面的力量呢？ 充分了解專業社會的需求狀況薪資水平此專業的優勢及差距 充分了解專業2013年我省新建、改擴建公辦幼兒園358所。在實施新一輪學前教育三年行動計劃20142016年主要舉措：（1）大力發展公辦幼兒園，積極扶持普惠性民辦幼兒園等方面的舉措；(新增100多公辦幼兒園)2014-2015泉州新建、擴建、改建公辦園90多所，需補缺13818名幼兒教師。 第二步：提高就業質量，根據自身特點擇業，擴開就業道路 發展要立足本人實際：分析自己的職業興趣、職業性格、職業能力和職業價值取向，努力提升自身素

10、養，主動適應職業要求。就業質量收入福利工作穩定健康安全時間地點個性發展社會保障職業展望晉升機會關系和諧專業對口第三步：終身學習，努力培養職業素質做事先做人齊聲朗讀： 在競爭越來越激烈的今天，聰明人往往會放低姿態，降低門檻，不計得失，少講報酬，甚至從虧本買賣做起，這是一種戰術，一種策略，一種理念。對于職場新人來說，機會重于一切，因為一旦抓住了一個極佳的表現機會，才能展示自己的才華，才能實現“華麗轉身”。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？同學們，讓我們蕩起雙槳吧，努力培養職業素質，提高就業質量，最終實現職業理想作為一個現代社會中的青年人，不應把職業單純地看成是謀求生存的手段，而應把職業視為一生追求的事業。中職生要理解先生存、后發展的關系，通過先就業、再擇業，去實現職業理想，提升人生價值，調整、落實自己的職業生涯規劃。教師總結：課后作業布置作業提高升華1.【體會人生