1、5.翠鳥1 這種鳥叫翠鳥，又稱叼魚郎，也叫魚狗。翠鳥蹲在河溪、水塘、湖泊、海灣的水面上，或盤旋在上空，只要魚鱗銀光一閃，它便緊夾雙翼，尾上頭下，全身筆直插入水中，雙喙(hu)像鑷子一樣張開，鉗住小魚。然后，隨即張開雙翼，龜縮著腦袋，掉頭振翅浮出水面，整個過程前后不過幾秒鐘。翠鳥把抓住的小魚往自己爪子狠狠打幾下，再將魚拋向空中，張大嘴接住，美餐一頓。 2 1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2認識翠鳥的外形，了解翠鳥的生活習性及捉魚的本領，體驗翠鳥靜立、飛翔的美感，懂得愛鳥、護鳥。 3學習作者觀察的順序和抓特點進行觀察的方法。學習目標3銳 峭繡褐（ru）（銳利）(qio)（峭壁）(xi)（繡花）(

2、h)（褐色）4翠cu組詞翠綠翠鳥5稈gn組詞葦稈麥稈6腹f組詞腹部小腹7赤ch組詞赤紅赤腳8襯chn組詞襯衫襯衣9衫shn組詞襯衫長衫10透tu組詞透氣透風11泛fn組詞廣泛泛舟12泡po組詞泡沫水泡13飼s組詞飼料飼養(s)14翁wng組詞老翁漁翁15陡du組詞陡峭陡坡16壁b組詞峭壁墻壁17翠鳥 葦稈 腹部 襯衫 透亮 又尖又長 清脆 疾飛 一眨眼 泡泡 逃脫 飼養 漁翁 石壁 打消 念頭我會認：18鮮艷：疾飛：等待：銳利：飼養：注視：逃脫：蕩漾：色彩很鮮美、很明亮。“疾”是“快”的意思，即很快地飛。 “待”是守候，即等著。“銳”是尖利，尖銳，鋒利。這里是說眼睛很尖，一眼就看到。喂養。 集

3、中精力地看。 逃跑，順利逃掉。（水波）一起一伏地擺動。理解詞意：19整體感知 1、用你喜歡的方式讀課文，課文的題目就叫“翠鳥”，想想課文講了翠鳥的哪些特點？ 課文講了翠鳥的外形、活動特點、捉魚情景和我們要保護小鳥。20外形爪子羽毛眼睛讀讀第一段作者描寫的順序是什么？嘴21爪子：頭上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄欖色淺綠色赤褐色透亮靈活又尖又長紅色返回翠綠色 課文的描述22外形顏色非常鮮艷體態小巧玲瓏眼睛靈活、嘴巴尖長23橄欖色的頭巾你從文中發現了什么修辭手法？ 淺綠色的外衣赤褐色的襯衫比喻頭上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛24外形特點 1、聯系上文，理解“鮮艷”的意思。 （形容顏色又鮮明又美麗。 ）

4、 2、思考：為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來打比方？體現了作者怎樣的一種感情？ （對翠鳥的喜愛之情。）25外形特點 4、“小巧玲瓏”是什么意思？哪些地方能看出它小巧玲瓏？小巧玲瓏：形容又小又靈巧精致。 眼：透亮靈活。 嘴：又尖又長。26 “翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。”活動特點第一句：動作敏捷 這句話表現了翠鳥行動迅速而敏捷的特點。翠鳥在“疾飛”中，眨眼間“輕輕地停在”細軟的葦稈上。在“疾飛”與“輕停”的聯系中，“敏捷”便顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講停得急而輕。27 “一動不動” “注視” “等待”這些詞語表現了翠鳥捉魚時另一個特點是等待

5、小魚時非常專注。活動特點第二句：專心機警 “它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。”28捉魚過程 這說明翠鳥的目光銳利極了，課文中的“銳利”指翠鳥的感覺非常靈敏。 課文先說小魚非常“機靈”，再說“還是難以逃脫”。這樣寫有什么作用？ “盡管小魚是那樣機靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”29 翠鳥（ ）葦稈，（ ）過去，（ ）那條小魚，（ ）水面往遠處（ ）。 這句話活靈活現地再現了翠鳥捉魚的經過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串的動作，都是在一瞬間進行的，甚至連機靈的小魚都沒有反應過來。說明翠鳥捉魚的動作熟練、連貫、毫不猶豫，而且從未落空。

6、蹬開像箭一樣飛叼起貼著飛走了捉魚過程30 （1 ）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動不動地注視著泛著微波的水面”？ （2 ）翠鳥為什么目光“銳利”，能發現機靈的小魚？ （3 ）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？ （4 ）翠鳥為什么能貼著水面低飛？ 總結： 說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系？ （因為它有一雙能“緊緊抓住葦稈”的小爪子。）（因為它有一雙“透亮靈活”的眼睛。）（因為它有一張“又尖又長”的嘴。）（那是因為它“小巧玲瓏”。） 翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的，并且是由各部分的特點整體發揮作用的結果。311 、在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產生什么想法呢？2 、但這種想

7、法可能嗎？3 、于是，我們只能4 、假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？保護翠鳥 “真想捉一只翠鳥來飼養”強調“真想”，感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。 從“遠遠地看著”“希望它多停一會兒”中感受對翠鳥的喜愛。不可能。32一眨眼，翠鳥又輕輕地停在葦稈上了。一會兒，翠鳥又站在葦稈上了。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥蹬開葦稈，很快的飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。它一動不動地看著泛著微波的水面。它一動不動地注視著泛著微波的水面。鞏固訓練 比較下面的句子，看看哪句話用得好，好在哪里？33欣賞34欣賞35啄木鳥 在外形上有什么特點？動作有什么特點？36喜鵲 在外形上