烏云過后陽光燦爛_第1頁
烏云過后陽光燦爛_第2頁
烏云過后陽光燦爛_第3頁
烏云過后陽光燦爛_第4頁
烏云過后陽光燦爛_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、烏云過后陽光依舊燦爛1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說出自己受過的挫折及對待的態(tài)度。2、認(rèn)識自我在承受挫折方面的弱點。3、通過成功者的典型事例,增強(qiáng)挫折承受力。2成功者的范例告訴我們:要勇于面對挫折,從中吸取教訓(xùn),并努力奮斗,最終產(chǎn)生動力,走向成 功。回望自我3心靈啟迪承受挫折的能力是成功者必備的心理素質(zhì)。古代屈原放逐乃賦離騷,韓信忍受胯下之辱統(tǒng)兵百萬建立千秋功業(yè)。現(xiàn)代張海迪座在輪椅上攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。先后翻譯了海邊診所等數(shù)十萬字的英語小說,編著了輪椅上的夢古往今來凡是有成就的人,無不是勇于克服困難,并能在逆境中奮斗,表現(xiàn)出良好的心理品質(zhì)。 1、每組選一名代表講述范例。4成功者的范例告訴我們:要勇于

2、面對挫折,從中吸取教訓(xùn),并努力奮斗,最終產(chǎn)生動力,走向成 功。5 如何應(yīng)對挫折?情境訓(xùn)練6 王某,初二某班學(xué)生,從小學(xué)到初一直是班上的干部,受到師生的喜愛,誰知在前不久的校學(xué)生會競選中,他卻落選了。這突然的“失寵”使他難以接受,心里像打翻了的“ 五味瓶”,情緒一落千丈,不愿講話,不愿見人,學(xué)習(xí)成績也直線下降。心理透視:指點迷津:送你一句話:從小生活道路平坦,一旦自信心受挫,便產(chǎn)生極度的失落,用不正確的方法對待不順利的事情,自暴自棄。學(xué)會大度豁達(dá),保持心理平衡;善于積極轉(zhuǎn)移,不斷進(jìn)取。能夠戰(zhàn)勝自己的人,才是勇敢的人。活動一7 小明(男)和小玲(女)放學(xué)一起回家,被幾個同學(xué)看見了,他們不了真相便一

3、起 嘲笑他們,使他們無地自容 。 心理透視:難過、苦悶、無奈,需被理解。指點迷津:走自己的路讓別人去說吧。送你一句話:事久自然明。活動二8 初二某班張某,學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀,到期末聯(lián)考她希望自己同樣能保持學(xué)習(xí)的領(lǐng)先地位。但是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”,她的英語成績卻是班上的倒數(shù)第五,這一打擊使他感到非常失望,產(chǎn)生退學(xué)的念頭。心理透視:指點迷津:送你一句話:當(dāng)自我實現(xiàn)不能滿足時,就會產(chǎn)生挫折感;目標(biāo)期望越高,所感受到的挫折也就越大。調(diào)整期望值,不甘沉淪,勤奮進(jìn)取。失敗對于庸人來說是絆腳石,使你怯步不前;失敗對于智者來說是墊腳石,使你站得更高。活動三9挫折應(yīng)對的技巧:1、正確認(rèn)識挫折。2、調(diào)整期望值,重

4、新設(shè)定符合實際的目標(biāo)3、不必逃避也不必責(zé)怪自己4、轉(zhuǎn)移奮斗方向,繼續(xù)拼搏5、適當(dāng)宣泄不良情緒10送你兩句話患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。 梁啟超 世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異。挫折對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。 巴爾扎克11桑蘭小故事情感升華12 桑蘭是中國殘奧會、中國聾奧會、中國特奧會的愛心大使,這個堅強(qiáng)而樂觀的女孩兒要用自己的生命去燃點更多人對殘疾人事業(yè)的關(guān)心 13 桑蘭1993年進(jìn)入國家隊,個性溫順,但在遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅她從未抱怨什么,對她我能找到表達(dá)的詞就是勇氣。”就算是知道自己再也站不起來之后,她也絕不后

5、悔練體操,她說:“我對自己有信心,我永遠(yuǎn)不會放棄希望。”14 桑蘭受傷后蘇醒的那一刻,看見教練問的第一句話就是我還能練嗎。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以坦然地面對這一切了。無論殘酷與否,事實就是事實,想開點,積極面對就是了。桑蘭受到挫折沒有回心 15 桑蘭告別了自己心愛的體操訓(xùn)練場,把奧運冠軍的夢想塵封在心底,的“陽光女孩兒”。16 在北大讀書的桑蘭把這一切,都看做是自己“奧運冠軍夢想”的延續(xù)。她說:“我一直堅信自己總有一天會站起來的。我會為此而努力。” 17挫折是青年人成熟的“催化劑”,它使人的意志得到鍛煉提高克服困難的勇氣;使人以現(xiàn)實的眼光深化“自我”和“世界”的認(rèn)識,它是人生的老師,是成就的搖籃。古往今來成功者他們樂觀向上,自信開朗,笑看人生的波折,奮發(fā)圖強(qiáng),成為生活的強(qiáng)者挫折還可以使人從中吸取教訓(xùn),改造自我,調(diào)整自己與他人和社會的關(guān)系,學(xué)會為人處事。挫折是人生的寶貴財富,是我們力量的源泉。18 我們應(yīng)該相信,不論風(fēng)雨大,烏云多密,它們終歸會過去,曾經(jīng)被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論