數學:2.3《用計算器求標準差與方差》課件(蘇科版九年級上冊)_第1頁
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文檔簡介

1、初中數學九年級上冊(蘇科版)2.3 用計算器求標準差與方差情境創設 問題1:2010年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是5.15.5參觀世博會的人數:日期5.15.25.35.45.5人數(人)2069002200013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀世博園人數的方差和標準差.探究學習 自主嘗試問題2:為了從小明和小麗兩人中選拔一個參加學校軍訓射擊比賽,現對他們的射擊成績進行了測試,10次打靶命中的環數如下:小明:10,7,8,8,8,8,8,8,9,6;小麗: 8,8,8,8,5,8,8,9,9,9計算小明和小麗命中環數的方差和標準差,哪一個人的射擊成績比較

2、穩定?鞏固新知(1)問題1(2)P50練習延伸拓展用科學計算器計算下列兩組數據的方差,然后回答問題:A213,214,215,216,217;B314,315,318,317,316.(1)通過計算,我們發現其中存在怎樣的規律;(2)你能知道連續5個整數的方差嗎?歸納總結 1.你學到了什么?2.你感受到了什么?3.你還想繼續知道什么?4.你最不明白的是什么? 請同學們從以下幾方面進行自我評價“學”得怎樣? lpu35hln 頂才是山底是下山的唯一出路。真是怪事年年有,今年特別多啊。現在我面臨一個選擇,究竟是繼續順著坡往下走還是順著水流往上走。在這個世界究竟什么是真的,什么是假的呢?這樣東想西想

3、的時候太陽已經下山了,周圍漆黑一片,只有天上的點點星光可以照亮,心想要是有個手電筒就好了,現在在荒無人煙的地方可千萬不要有什么蛇啊,老虎,狼之類的,不然可怎么辦,這樣想著,趕緊四下尋找石塊,木棍之類的如果遇到了也有可以抵御的武器啊,至少也可以有安全感。四處尋找,找到了一根一米多長,有我手腕粗的枯木枝。我順著坡往下走看看,再走一晚上,如果還沒有什么變化立刻折回來。這樣想著把身上帶的水壺灌滿水,灌水的時候我突然意識到,我應該有好幾天沒有吃東西了吧,從自己孤身一人進入玉道開始到現在沒有喝過一滴水,也沒有吃過任何東西卻不覺得渴也不覺得餓,走了那么多路一點都不覺得累,一個想法突然出現在腦海里:我死了。我

4、記得我在玉道里腿被玉石塊砸爛了,我慌忙的扯開包扎好的腿上的布,我此時多么希望呈現在我眼前的仍然是那個剛止住血不久的腿,可是代替血肉模糊的是光滑潔白,沒有一點瑕疵的皮膚,我想我可能真的死了。那這里就是傳說中的陰曹地府嗎那怎么一個鬼都沒有。如果我是鬼,那我應該不用走路了吧。反正這個世界什么事都會發生,經歷了那么多,一般人估計早就嚇瘋了吧。看到了那么多詭異的事,自己的心理承受能力也增強了許多。我試著整個人往上拔,想象著自己是電視里面的神仙,自己在騰云駕霧,努力往上一跳,剛邁出一只腳,試試蜻蜓點水的感覺結果就摔了個狗*,自己的叫喊聲把自己都嚇一跳。另一個聲音在空中響起“這么笨的妖我也是第一次見識到啊”

5、這個聲音聽上去和自己差不多大,但聲音里透著幾分嘲諷。心里毛毛的,看著周圍什么都沒看見,黑黢黢的,雖然心里毛毛的,不知是敵是友,我應該想個辦法把她弄出來。嘴上毫不客氣的說:“我也沒見過你這么慫的鬼,躲在背后偷窺,你個偷窺狂。”那聲音顯然受了刺激:“你才是偷窺狂呢,大晚上鬼叫,擾我清夢。”我準備開口反擊,周圍一片鳥突然飛起,一群一群的顯然是受到了驚擾,不一會,一個飛刀朝我這邊飛了過來,咚的一聲,估計那飛刀插在了某棵樹上,幸好我反應快及時彎下腰,不然那把刀就插在我腦袋上了。來不及感慨急忙跑到旁邊的灌木叢中。幾個人影在我剛才的那個位置說:“她就在附近,搜。”幾個人影消失在夜空中。這在心里感慨還好今天沒出月亮,星星也只有

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