1、PAGE 散文“藝術技巧（含語言）鑒賞題”一、閱讀下面的文字，完成14題。(16分)用一根頭發做手術劉慶邦不知道您信不信，連自己的名字都不會寫的母親，雖不是醫生，卻為我做過手術。母親做手術，不用剪子，不用刀，也不打什么麻藥，只從頭上取下一根頭發，就把手術完成了。母親的手術做得很成功，達到了她預期的效果。母親先是生了我大姐，接著生了我二姐。大姐出生時，奶奶還算高興。又有了我二姐，奶奶就不大高興。她不僅僅是不高興，竟禁不住咧著嘴大哭起來。請不要笑話我奶奶，在我看來，傳宗接代也許是奶奶認為的人生使命，也是她的價值觀所在。奶奶年紀大了，身體也不好，她擔心自己臨死前見不到孫子，一輩子都白活了。奶奶咬牙堅

2、持著，不許自己死。她要求看病，主動吃藥，是不見孫子誓不罷休的意思。我出生后，當奶奶確認我是一個男孩兒，她像是實現了自己的全部價值，達到了人生的最終目的，不久就高高興興地去世了。對于像奶奶這樣的傳統觀念，我母親也未能避免。但母親的表現不像奶奶那么明顯。孩子都是自己的親骨肉，對所生的每個孩子，母親都喜歡。只是比較而言，母親對男孩子更重視一些。作為母親的第一個兒子，母親對我的重視，是在我出生之際，首先對我進行了一番徹頭徹尾的審視，發現多出了兩個零件。多出來的兩個零件是什么呢？是長在我左側耳孔邊的兩個肉瘤子，其中一個肉瘤子還比較長，長得有些下垂。肉瘤子的形狀也不好看，兩頭粗，中間細，像一個彈花錘。母親

3、大概覺得這樣的肉瘤子不好看，會影響我的形象，決定對肉瘤子實行減法，把“彈花錘”減掉。母親不會送我去醫院，因為附近鎮上雖然有一個衛生院，但院里沒有一個醫生會做手術。母親也不會送我去縣醫院，一是我們家離縣醫院太遠了，二是母親想到，醫生要是對我的肉瘤子動剪子動刀，我的耳朵就要流血。母親可不愿意讓她剛出生的兒子受那個罪。世界上所有的母親，對自己的孩子都很疼愛。然而要是不舉例說出一些細節，就難以證明母親對孩子疼愛到什么程度。這里請允許我說一個細節，看看母親對我的疼愛是多么極端。我出生在天寒地凍的臘月，母親怕凍著我，舍不得把我抱在被窩兒外面撒尿，寧可讓我把尿撒在被窩兒里。更有甚者，我都一歲多了，母親明明覺

4、出我在尿床，她并不叫醒中斷我，任我把一泡尿尿完。母親說，我尿到半截，她要是叫醒我，害怕我突然憋尿，會憋出毛病來。有一個詞叫溺愛，母親對我的疼愛完全可以用這個詞來形容。母親對我如此疼愛，卻要把我耳朵上的一個肉瘤子去掉，這就構成了一對矛盾。這個矛盾怎么解決呢？我的母親是有智慧、有耐心的母親，她的辦法是從自己頭上扯下一根頭發，把頭發系在肉瘤子中間最細的地方，循序漸進，一點一點把頭發勒緊。母親后來告訴我，她都是趁給我喂奶的時候，趁我把注意力都集中在吃奶上，她才把頭發給我緊一緊。就這樣日復一日地緊下來，肉瘤子的頂端部分開始變紅，發腫，發紫。六七天后，直到頂端部分變得像一粒成熟的紫葡萄，便果熟蒂落般地自動

5、脫落下來。我那時還不記事，連對疼痛的記憶能力都沒有。或許母親做的手術沒有帶給我任何疼痛，在我不知不覺間，和我的身體血肉相連的一個小肉瘤就永遠離我而去。一根頭發微不足道，它沒有什么硬度，更談不上鋒利，但它以柔克剛，切斷的是我的身體向瘤子頂端供血、供養的通道，起到了剪子和刀子同樣的作用。我耳朵上肉瘤子的殘余部分如今還存在著，我抬手就能摸到，一照鏡子就能看到，它仿佛一直在提醒著整個做手術的過程。但回憶起來，在母親生前，我們母子并沒有就這個事情進行過深入交流。母親是多次講過她如何去掉了這個肉瘤子，卻一次都沒說過她為何要去掉這個肉瘤子。在我這方面呢，也從沒有問過母親為我勒掉其中一個肉瘤子的原因。事情的微

6、妙之處就在這里。母子之間的有些事情心里明白就行了，沒有必要一定要說出來。在我們老家，男孩子的左耳上如果只長一個肉瘤子，被說成是拴馬樁。進而普遍的說法是，長有拴馬樁的男孩子預示著有富貴的前程。那么，一只耳朵上長兩個肉瘤子算什么呢，有什么樣的解釋呢？沒聽說過。我想，兩個瘤子是二瘤子，二瘤子是二流子的諧音。而二流子指的是不務正業、游手好閑、好吃懶做的人。我的勤勞要強的母親，可不愿意讓她的兒子成為一個像二流子一樣的人。我敢大膽斷定，我母親就是這么想的。養兒教兒，母親這么做，其實是在塑造我。打我一出生，母親對我的塑造就開始了。在塑造我外形的同時，也在塑造我的內心。當然，母親對我的塑造不止這一項，我成長過

7、程中的每一步，都離不開母親的塑造。母親去世十多年了，她的在天之靈對我的塑造仍在進行之中。好在我沒有辜負母親的心愿，至少沒有成為一個二流子。1下列對文章思想內容的分析與概括，不正確的一項是(3分)()A“對所生的每個孩子，母親都喜歡”說明母親雖有重男輕女的傳統觀念，但并沒有影響對子女的疼愛。B母親因為“我”耳孔邊的兩個肉瘤子的形狀不好看會影響“我”的形象，所以下決心想把其中一個去掉。C母親不會送“我”去醫院的原因，主要是母親不愿意讓她剛出生的兒子承受手術之苦。D母親生前從未說出為“我”去掉肉瘤子的原因，對此“我”也從不過問，這體現了“我”對母親的理解。2下列對文章藝術特色的理解與鑒賞，不正確的一

8、項是(3分)()A文章開頭寫母親“雖不是醫生，卻為我做過手術”，一方面點題，另一方面引發讀者的閱讀興趣。B第二段用語風趣幽默，略帶夸張，刻畫了一個有著重男輕女傳統思想的奶奶形象。C文中母親“讓我把尿撒在被窩兒里”“并不叫醒中斷我”這些細節都充分表現了母親對兒子的疼愛。D母親多次講過如何去掉肉瘤子卻沒說過為何要去掉，體現了母親的無奈與痛苦，意味深長。3.本文運用第一人稱敘述有何作用？請結合文本簡要分析。(4分)答：4有人認為文章最后一段作用不大，可以刪去；也有人認為這一段很重要，不可刪去。你認同哪一種觀點？請說明理由。(6分)答：二、閱讀下面的文字，完成58題。(16分)那一片幸存的原始林梁衡像

9、一場戰爭突然結束，2014年林區宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場頓時門前冷落車馬稀。在打掃“戰場”時，人們意外地發現了一片原始林。2016年盛夏時分我有緣造訪了這最后的一片原始林。雖然天正降大雨，我們還是義無反顧地向林地進發，不一會兒就消失在茫茫林海中。正走著，忽然聽見右邊不遠處有嘩嘩的流水聲。踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。忽然眼前一亮，一條溪流從山上奔騰而下。眼前這條溪流無法與我見過的任何一條流水相比較，因為它沒有留下一絲人類活動的痕跡。仰望山頂只見遠遠近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄

10、的哈達。我們退回老林，雨時停時下，云忽開忽合，大家就舉著手機、相機抓緊時間照相采景。人類雖然早已進入現代文明，但是總忘不了找尋原始。這是因為它，一是大自然的原點，可由此研究自然界的進化，包括人類自己；二是人類走出蠻荒的出發的起點，是生命的源頭，我們有必要回望一下走過的來路。判斷一個地方是不是夠原始，一個簡單的辦法就是看有沒有人的痕跡。從純自然的角度來說，人的創造是對自然的一種干擾和玷污。所以探險家總是去尋找那些還沒有人文污染過的地方。沒有人來過，無路；奇景第一次示人，無名；前人沒有留下詩詞，無文。今天我們進入的正是這種“三無”之境，只有你與自然在悄悄地私語。雖是來看原始森林，但先要說一說這里的

11、石頭。國內很有名的一處石景便是云南的石林，那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋，那是喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅硬的花崗巖，渾圓沉穩，高大挺拔，無不迸放著野性。石的分布無一定規則，或獨立威坐，或雙門對峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態。現在要說一說在亂石間爭榮競秀的苔蘚了。這是整個林區的大地毯，是森林里所有生命濕潤的溫床。它生在地上、樹上、石上，綠染著整個世界，不留一點空白。最讓人感動的是它的慈祥，它小心地包裹著每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小樹干，雖然內里已經空朽，你輕輕一碰就是一個洞，但經它一打扮，都仍保持著生命尊嚴。綠苔與枯樹正在悄然做著生命的

12、轉換。老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭？現在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，霸氣十足。它的須根向四周摸索，拳握住一點點沙塵，然后蟄伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量。松樹的根能分泌一種酸液，一點一點地潤濕和軟化石塊。成語“相濡以沫”是說兩條魚，以沫相濡，求生命的延續。而這棵紅松種子卻是以它生命的汁液，去濡潤一塊沒有生命的石頭，終于感動了頑石，讓出了一個小小的空間。它趕緊扎下一條須根，然后繼續濡石、挖洞、找縫，周而復始，終于在頑石上樹起了一面生命的大纛。如果說

13、剛才的那棵樹有男性的陽剛之烈，下面這棵便有女性的陰柔之美。它生在一根窄長的條石上，兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸，然后托起中間的樹身，全樹就成了一個丁字形，一個標準的體操“一字馬”。那兩條主根是她修長的雙腿，樹干是她曼妙的身軀，挺胸拔背，平視前方。這是我第一次看到一棵樹的根與身子長得一般的粗細，一樣的勻稱，一樣的美麗。好一個“幽谷美人”。我們就這樣在綠色的時間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風，孵化出高大的喬木林，就成了動物直至我們人類的搖籃。這時再回看那艘石頭巨艦，是泰坦尼克號？是哥倫布的船？是鄭和下西洋時的遺物？都不是。它沉靜地

14、停在這里，是特別要告訴我們，假如沒有人的干擾地球是什么樣子，大自然是什么樣子，我們曾經的家是什么樣子。當年我們屈從了這片原始林，現在它給我們友好的回報，留下了一面大鏡子，照出了人類文明的進程。以銅為鏡，可正衣冠；以史為鏡，可知朝代之興替；以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。我下山時，看見沿途正在修復早年林區運木材的小火車路，不為伐木，是準備開展原始森林游。5下列對本文思想內容的分析與概括，不正確的一項是(3分)()A標題“那一片幸存的原始林”中，“原始林”點明了本文描寫對象，而“幸存”一詞表現了作者的思想情感。B作者一行不顧大雨義無反顧地向林地進發，說明作者一行造訪原始林興致濃厚。C

15、作者認為人的創造是對自然的干擾與玷污，所以喜歡原始林的三無境界，在這里可以與自然親密接觸。D結尾寫作者一行下山時，看見沿途正在修復小火車軌道，不為伐木，而是準備開展原始森林游，作者為此感到欣喜。6下列對本文藝術特色的理解和鑒賞，不正確的一項是(3分)()A本文主體部分的順序非常清晰，從發現原始林，到進入原始林，再到最后下山離開，有頭有尾，脈絡分明。B作者描寫原始林里的石頭，寫云南石林、貴州天星橋是為了在對比中突出原始林里的石頭野性十足的特點。C文章非常注意段落間的過渡，比如第段開頭運用過渡句，起到承上啟下的作用，使上下段落內容自然銜接。D文章依次寫了原始林里的河流、石頭、苔蘚、大樹，步步遞進，

16、層層深入，為我們塑造了一個立體的世界，讓人如臨其境。7.本文中，作者運用多種手法，描寫生動，第段畫線的句子運用了哪三種手法？請賞析。(4分)答：8.文章在描寫景物的同時，還有一些不失時機的議論，這樣寫有什么好處？(6分)答：參考答案：一、閱讀下面的文字，完成14題。(16分)用一根頭發做手術劉慶邦不知道您信不信，連自己的名字都不會寫的母親，雖不是醫生，卻為我做過手術。母親做手術，不用剪子，不用刀，也不打什么麻藥，只從頭上取下一根頭發，就把手術完成了。母親的手術做得很成功，達到了她預期的效果。母親先是生了我大姐，接著生了我二姐。大姐出生時，奶奶還算高興。又有了我二姐，奶奶就不大高興。她不僅僅是不

17、高興，竟禁不住咧著嘴大哭起來。請不要笑話我奶奶，在我看來，傳宗接代也許是奶奶認為的人生使命，也是她的價值觀所在。奶奶年紀大了，身體也不好，她擔心自己臨死前見不到孫子，一輩子都白活了。奶奶咬牙堅持著，不許自己死。她要求看病，主動吃藥，是不見孫子誓不罷休的意思。我出生后，當奶奶確認我是一個男孩兒，她像是實現了自己的全部價值，達到了人生的最終目的，不久就高高興興地去世了。對于像奶奶這樣的傳統觀念，我母親也未能避免。但母親的表現不像奶奶那么明顯。孩子都是自己的親骨肉，對所生的每個孩子，母親都喜歡。只是比較而言，母親對男孩子更重視一些。作為母親的第一個兒子，母親對我的重視，是在我出生之際，首先對我進行了

18、一番徹頭徹尾的審視，發現多出了兩個零件。多出來的兩個零件是什么呢？是長在我左側耳孔邊的兩個肉瘤子，其中一個肉瘤子還比較長，長得有些下垂。肉瘤子的形狀也不好看，兩頭粗，中間細，像一個彈花錘。母親大概覺得這樣的肉瘤子不好看，會影響我的形象，決定對肉瘤子實行減法，把“彈花錘”減掉。母親不會送我去醫院，因為附近鎮上雖然有一個衛生院，但院里沒有一個醫生會做手術。母親也不會送我去縣醫院，一是我們家離縣醫院太遠了，二是母親想到，醫生要是對我的肉瘤子動剪子動刀，我的耳朵就要流血。母親可不愿意讓她剛出生的兒子受那個罪。世界上所有的母親，對自己的孩子都很疼愛。然而要是不舉例說出一些細節，就難以證明母親對孩子疼愛到

19、什么程度。這里請允許我說一個細節，看看母親對我的疼愛是多么極端。我出生在天寒地凍的臘月，母親怕凍著我，舍不得把我抱在被窩兒外面撒尿，寧可讓我把尿撒在被窩兒里。更有甚者，我都一歲多了，母親明明覺出我在尿床，她并不叫醒中斷我，任我把一泡尿尿完。母親說，我尿到半截，她要是叫醒我，害怕我突然憋尿，會憋出毛病來。有一個詞叫溺愛，母親對我的疼愛完全可以用這個詞來形容。母親對我如此疼愛，卻要把我耳朵上的一個肉瘤子去掉，這就構成了一對矛盾。這個矛盾怎么解決呢？我的母親是有智慧、有耐心的母親，她的辦法是從自己頭上扯下一根頭發，把頭發系在肉瘤子中間最細的地方，循序漸進，一點一點把頭發勒緊。母親后來告訴我，她都是趁

20、給我喂奶的時候，趁我把注意力都集中在吃奶上，她才把頭發給我緊一緊。就這樣日復一日地緊下來，肉瘤子的頂端部分開始變紅，發腫，發紫。六七天后，直到頂端部分變得像一粒成熟的紫葡萄，便果熟蒂落般地自動脫落下來。我那時還不記事，連對疼痛的記憶能力都沒有。或許母親做的手術沒有帶給我任何疼痛，在我不知不覺間，和我的身體血肉相連的一個小肉瘤就永遠離我而去。一根頭發微不足道，它沒有什么硬度，更談不上鋒利，但它以柔克剛，切斷的是我的身體向瘤子頂端供血、供養的通道，起到了剪子和刀子同樣的作用。我耳朵上肉瘤子的殘余部分如今還存在著，我抬手就能摸到，一照鏡子就能看到，它仿佛一直在提醒著整個做手術的過程。但回憶起來，在母

21、親生前，我們母子并沒有就這個事情進行過深入交流。母親是多次講過她如何去掉了這個肉瘤子，卻一次都沒說過她為何要去掉這個肉瘤子。在我這方面呢，也從沒有問過母親為我勒掉其中一個肉瘤子的原因。事情的微妙之處就在這里。母子之間的有些事情心里明白就行了，沒有必要一定要說出來。在我們老家，男孩子的左耳上如果只長一個肉瘤子，被說成是拴馬樁。進而普遍的說法是，長有拴馬樁的男孩子預示著有富貴的前程。那么，一只耳朵上長兩個肉瘤子算什么呢，有什么樣的解釋呢？沒聽說過。我想，兩個瘤子是二瘤子，二瘤子是二流子的諧音。而二流子指的是不務正業、游手好閑、好吃懶做的人。我的勤勞要強的母親，可不愿意讓她的兒子成為一個像二流子一樣

22、的人。我敢大膽斷定，我母親就是這么想的。養兒教兒，母親這么做，其實是在塑造我。打我一出生，母親對我的塑造就開始了。在塑造我外形的同時，也在塑造我的內心。當然，母親對我的塑造不止這一項，我成長過程中的每一步，都離不開母親的塑造。母親去世十多年了，她的在天之靈對我的塑造仍在進行之中。好在我沒有辜負母親的心愿，至少沒有成為一個二流子。1下列對文章思想內容的分析與概括，不正確的一項是(3分)()A“對所生的每個孩子，母親都喜歡”說明母親雖有重男輕女的傳統觀念，但并沒有影響對子女的疼愛。B母親因為“我”耳孔邊的兩個肉瘤子的形狀不好看會影響“我”的形象，所以下決心想把其中一個去掉。C母親不會送“我”去醫院

23、的原因，主要是母親不愿意讓她剛出生的兒子承受手術之苦。D母親生前從未說出為“我”去掉肉瘤子的原因，對此“我”也從不過問，這體現了“我”對母親的理解。解析：選BB項，“母親因為我耳孔邊的兩個肉瘤子的形狀不好看會影響我的形象”錯誤，原文“母親大概覺得這樣的肉瘤子不好看，會影響我的形象”是作者的推測，選項說法過于絕對。2下列對文章藝術特色的理解與鑒賞，不正確的一項是(3分)()A文章開頭寫母親“雖不是醫生，卻為我做過手術”，一方面點題，另一方面引發讀者的閱讀興趣。B第二段用語風趣幽默，略帶夸張，刻畫了一個有著重男輕女傳統思想的奶奶形象。C文中母親“讓我把尿撒在被窩兒里”“并不叫醒中斷我”這些細節都充

24、分表現了母親對兒子的疼愛。D母親多次講過如何去掉肉瘤子卻沒說過為何要去掉，體現了母親的無奈與痛苦，意味深長。解析：選DD項，“體現了母親的無奈與痛苦”無中生有。3.本文運用第一人稱敘述有何作用？請結合文本簡要分析。(4分)答：解析：本題考查第一人稱的作用。“我出生在天寒地凍的臘月，母親怕凍著我有一個詞叫溺愛，母親對我的疼愛完全可以用這個詞來形容”“我想，兩個瘤子是二瘤子，二瘤子是二流子的諧音。而二流子指的是不務正業、游手好閑、好吃懶做的人。我的勤勞要強的母親，可不愿意讓她的兒子成為一個像二流子一樣的人。我敢大膽斷定，我母親就是這么想的”“養兒教兒，母親這么做，其實是在塑造我。打我一出生，母親對

25、我的塑造就開始了。在塑造我外形的同時，也在塑造我的內心”，文章以第一人稱敘述了“我”的母親的故事，其中有很多生活的細節，敘述親切自然，飽含了“我”對母親的理解與愛。據此，結合第一人稱的作用分析即可。參考答案：敘述親切自然，給讀者以真實、生動之感。如文中所寫的事例都是“我”的親歷，表達了“我”的所思所感，讓人倍感親切，增強了文章的真實性。便于直接抒情，能自由地表達思想感情。如抒發對母愛的理解，更容易激起讀者的共鳴。(每點2分)4有人認為文章最后一段作用不大，可以刪去；也有人認為這一段很重要，不可刪去。你認同哪一種觀點？請說明理由。(6分)答：解析：本題分析最后一段的作用，要從結構和內容兩個方面考

26、慮。結構方面考慮與前后文的關系，是否有照應、鋪墊，是否承上啟下。內容方面則需要考慮主旨、感情、形象方面的作用。如認為可以刪，主要結合上一段“我的勤勞要強的母親，可不愿意讓她的兒子成為一個像二流子一樣的人。我敢大膽斷定，我母親就是這么想的”已經在內容和結構上對全文有了收束，再加一段是畫蛇添足。如認為不可以刪，主要分析最后一段“打我一出生，母親對我的塑造就開始了”“好在我沒有辜負母親的心愿，至少沒有成為一個二流子”在結構上與上文形成呼應，“在塑造我外形的同時，也在塑造我的內心”有深化主旨的作用。參考答案：(示例一)不能刪。內容上，這一段中“在塑造我外形的同時，也在塑造我的內心”“好在我沒有辜負母親

27、的心愿”，表現作者理解了母親的良苦用心，升華了感情，豐富了內容，深化了主題。結構上，“至少沒有成為一個二流子”緊承上段內容“我母親就是這么想的”，結構嚴謹；“打我一出生，母親對我的塑造就開始了”照應文章開頭“母親的手術做得很成功，達到了她預期的效果”，使文章首尾呼應，渾然一體。(每點3分)(示例二)可以刪。內容上，上一段“我的勤勞要強的母親，可不愿意讓她的兒子成為一個像二流子一樣的人”已經表達了對母親的良苦用心的理解，最后一段內容重復。結構上，刪去最后一段，文章在“我敢大膽斷定，我母親就是這么想的”中結束，言簡意賅，令人回味，避免了拖泥帶水、畫蛇添足。(每點3分)二、閱讀下面的文字，完成58題

28、。(16分)那一片幸存的原始林梁衡像一場戰爭突然結束，2014年林區宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場頓時門前冷落車馬稀。在打掃“戰場”時，人們意外地發現了一片原始林。2016年盛夏時分我有緣造訪了這最后的一片原始林。雖然天正降大雨，我們還是義無反顧地向林地進發，不一會兒就消失在茫茫林海中。正走著，忽然聽見右邊不遠處有嘩嘩的流水聲。踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。忽然眼前一亮，一條溪流從山上奔騰而下。眼前這條溪流無法與我見過的任何一條流水相比較，因為它沒有留下一絲人類活動的痕跡。仰望山頂只見遠遠近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭

29、，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄的哈達。我們退回老林，雨時停時下，云忽開忽合，大家就舉著手機、相機抓緊時間照相采景。人類雖然早已進入現代文明，但是總忘不了找尋原始。這是因為它，一是大自然的原點，可由此研究自然界的進化，包括人類自己；二是人類走出蠻荒的出發的起點，是生命的源頭，我們有必要回望一下走過的來路。判斷一個地方是不是夠原始，一個簡單的辦法就是看有沒有人的痕跡。從純自然的角度來說，人的創造是對自然的一種干擾和玷污。所以探險家總是去尋找那些還沒有人文污染過的地方。沒有人來過，無路；奇景第一次示人，無名；前人沒有留下詩詞，無文。今天我們進入的正是這種“三無”之境，只有你與自然在悄悄地私語。

30、雖是來看原始森林，但先要說一說這里的石頭。國內很有名的一處石景便是云南的石林，那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋，那是喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅硬的花崗巖，渾圓沉穩，高大挺拔，無不迸放著野性。石的分布無一定規則，或獨立威坐，或雙門對峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態。現在要說一說在亂石間爭榮競秀的苔蘚了。這是整個林區的大地毯，是森林里所有生命濕潤的溫床。它生在地上、樹上、石上，綠染著整個世界，不留一點空白。最讓人感動的是它的慈祥，它小心地包裹著每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小樹干，雖然內里已經空朽，你輕輕一碰就是一個洞，但經它一打扮，都仍保持著生

31、命尊嚴。綠苔與枯樹正在悄然做著生命的轉換。老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭？現在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，霸氣十足。它的須根向四周摸索，拳握住一點點沙塵，然后蟄伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量。松樹的根能分泌一種酸液，一點一點地潤濕和軟化石塊。成語“相濡以沫”是說兩條魚，以沫相濡，求生命的延續。而這棵紅松種子卻是以它生命的汁液，去濡潤一塊沒有生命的石頭，終于感動了頑石，讓出了一個小小的空間。它趕緊扎下一條須根，然后繼續濡石、挖洞、找縫，周而復始，終于

32、在頑石上樹起了一面生命的大纛。如果說剛才的那棵樹有男性的陽剛之烈，下面這棵便有女性的陰柔之美。它生在一根窄長的條石上，兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸，然后托起中間的樹身，全樹就成了一個丁字形，一個標準的體操“一字馬”。那兩條主根是她修長的雙腿，樹干是她曼妙的身軀，挺胸拔背，平視前方。這是我第一次看到一棵樹的根與身子長得一般的粗細，一樣的勻稱，一樣的美麗。好一個“幽谷美人”。我們就這樣在綠色的時間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風，孵化出高大的喬木林，就成了動物直至我們人類的搖籃。這時再回看那艘石頭巨艦，是泰坦尼克號？是哥倫布的船？是

33、鄭和下西洋時的遺物？都不是。它沉靜地停在這里，是特別要告訴我們，假如沒有人的干擾地球是什么樣子，大自然是什么樣子，我們曾經的家是什么樣子。當年我們屈從了這片原始林，現在它給我們友好的回報，留下了一面大鏡子，照出了人類文明的進程。以銅為鏡，可正衣冠；以史為鏡，可知朝代之興替；以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。我下山時，看見沿途正在修復早年林區運木材的小火車路，不為伐木，是準備開展原始森林游。5下列對本文思想內容的分析與概括，不正確的一項是(3分)()A標題“那一片幸存的原始林”中，“原始林”點明了本文描寫對象，而“幸存”一詞表現了作者的思想情感。B作者一行不顧大雨義無反顧地向林地進發，說明作者一行造訪原始林興致濃厚。C作者認為人的創造是對自然的干擾與玷污，所以喜歡原始林的三無境界，在這里可以與自然親密接觸。D結尾寫作者一行下山時，看見沿途正在修復小火車軌道，不為伐木，而是準備開展原始森林游，作者