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1、語文語文S S版三年級語文下冊第七單元版三年級語文下冊第七單元26 盧盧 溝溝 橋橋我會認我會認l jio gng d sn盧盧 郊郊 拱拱 堤堤 損損 tn yu bi qn gun 坦坦 閱閱 碑碑 侵侵 館館盧溝橋盧溝橋平坦平坦郊區郊區兩側兩側造型造型紀念館紀念館我會讀詞語我會讀詞語千姿百態千姿百態栩栩如生栩栩如生設計設計獨一無二獨一無二組成組成完好無損完好無損石欄石欄皇帝皇帝攻擊攻擊反抗反抗細讀課文、品味語言，思考：細讀課文、品味語言，思考： 課文是怎樣寫盧溝橋設計科學的？課文是怎樣寫盧溝橋設計科學的？畫出課文中的具體數字。畫出課文中的具體數字。它全長266.5米，由11個半圓形的石拱

2、組成。石拱之間有石橋墩，把11個橋連成一個整體，所以叫連拱橋。細讀課文、品味語言，思考：細讀課文、品味語言，思考： 你從哪句話感悟到盧溝橋橋柱上的你從哪句話感悟到盧溝橋橋柱上的獅子是獅子是“美的奇觀美的奇觀”呢？你從中想到呢？你從中想到了怎樣的畫面？了怎樣的畫面？盧溝橋的獅子：盧溝橋的獅子： 這些石獅子姿態各異：有的母子相抱，有的相這些石獅子姿態各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬的車馬真是千姿百態，栩栩如生。真是千姿百態，栩栩如生。這些石獅子姿態各異：有的這些石獅子姿態各異：有的 ，有的，有的 ，有的，有的

3、，有的，有的 真是千姿百態，栩栩如生。真是千姿百態，栩栩如生。1 1、用、用“”畫出能概括這段短文主要意思的句子。畫出能概括這段短文主要意思的句子。2 2、文中表現石獅子樣子多的詞語是、文中表現石獅子樣子多的詞語是、，表現石獅子活靈活現像真的一樣的詞語是表現石獅子活靈活現像真的一樣的詞語是。3 3、文中、文中“”表示表示。這些石獅子姿態各異：有的母子相抱，有的相這些石獅子姿態各異：有的母子相抱，有的相互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上互戲耍，有的像在傾聽流水聲，有的像在檢閱橋上的車馬的車馬真是千姿百態，栩栩如生。真是千姿百態，栩栩如生。這些石獅子姿態各異：這些石獅子姿態各異：有的有的

4、仰面朝天，仰面朝天，好像朝著遠方怒吼；好像朝著遠方怒吼；有的有的把爪子伸進嘴里，把爪子伸進嘴里，好像牙疼；好像牙疼；有的有的趴在媽媽的胸前撒嬌；趴在媽媽的胸前撒嬌；有有的的趴得高看得遠；趴得高看得遠；有的有的圍在媽媽身邊做游圍在媽媽身邊做游戲；戲；有的有的伸出后爪撓癢癢；伸出后爪撓癢癢；有的有的調皮地去調皮地去摸媽媽胸前的鈴鐺摸媽媽胸前的鈴鐺真是千姿百態，栩真是千姿百態，栩栩如生。栩如生。燕京八景之一合作學習合作學習 、自由讀課文，討論：、自由讀課文，討論： 每年每年7 7月月7 7日，人們為什么都要在盧日，人們為什么都要在盧溝橋開展紀念活動？溝橋開展紀念活動？ 1937年7月7日，日本侵略者像盧溝橋發起攻擊，我國軍隊奮

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