1、2021學校課后服務工作實施方案為切實做好我校學生校內課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，根據上級有關文件要求，結合我校實際，經學校行政會議研究，制訂如下實施方案：一、指導思想深入貫徹落實教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見、XX省教育廳關于進一步做好義務教育校內課后服務工作的通知和XX市、XX區系列有關文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好校內課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量服務。2、對每位學生負

2、責。以“校內課后服務為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構為確保校內課后服務工作能夠扎實有效開展，成立服務工作領導小組。組長：XX校長副組長：XX副校長成員：XX及各班班主任和有關體藝組等老師。四、校內課后服務具體要求1、服務對象：校內課后服務工作主要針對家長和學生有需求的。2、服務主體：安排教師值日看管。3、服務時間：校內課后服務時間為學校工作日下午放學后，一般情況下到18：00o4、服務場所：學校教室、各活動室、運動場等。5、服務內容：第一學時以基本托管服務為主，包括學生自主作業、自主閱讀等；第二學時以素質拓展服務為主，如(1)校園特色足

3、球，(2)田徑、籃球及中考體育體能訓練等，(3)書法、美術，(4)音樂、舞蹈等。6、工作步驟：調查摸底一一家長申請一一學校合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接、調査摸底。通過班主任、微信群等渠道向家長宣傳上級有關校內課后服務工作通知的精神，進行調査摸底，做好統計。、家長申請。家長和學生有意愿參加本服務的，書面向學校申請。、合理安排志愿教師。根據申請情況，結合學校設立的校內課后服務，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。、重新組班。將不同班級的課后服務的學生根據興趣愛好組成“臨時班，設立“臨時班主任o放學后“臨時班主任將學生帶領到相對應場所，進行延時服務。五

4、、校內課后服務工作保障措施1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好,真正讓課后服務成為學校的惠民工程。2、規范管理。校內課后服務工作必須做到以下幾條：、堅持“家長自愿原則”、嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。、嚴格規范辦學行為，不得將課后服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或講新課。、看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況，出現緊急情況時及時救助，并通知學生監護人，確保學生安全。XX小學校內課后服務工作方案及安全預案為進一步回應家長對小學生放學后延時看護的需求，根據市教委、市財政局、市人保局三部門關于進一步做好本市小

5、學生校內課后服務工作的通知（X教委基（2019）13號）以及閔行區教育局關于進一步做好本區小學生校內課后服務的工作方案精神，結合我校實際，現就做好本校小學生校內課后服務制定本工作方案。一、指導思想校內課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發展。二、工作目標在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎上，實施學校“校為課后延時服務”工作，結合我校學生實際，堅持“家長自愿申報，學校統一協調安排的工作思路，不斷完善學校校內課后服務”工作。爭取形

6、成切合實際情況、具有實效和特色的學校校內課后服務工作模式。三、具體方案1.實施時間：“校內課后服務的時間為：2021年3月1日起一一本學期結束，星期一到星期五（法定節假日除外）下午學校放學后至18：00之前。2.實施原則：“校內課后服務工作，屬于公益性質，不收取學生費用；“校內課后服務對象為下午放學后家長難以按時接放學的學生。“校內課后服務”工作本著學生自愿參與，愿留盡留的原則，由學生家長自主申報，全面保障學生的安全。學校的“校內課后服務”將繼續堅持以培養學生興趣、挖掘學生特長、培養學生好習慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛圍為保障，進行閱讀語言表達能力、欣賞審美能力等的培養，豐富看護的

7、內容。實施程序：由家長向學校提出申請，說明參加“校內課后服務的理由；學校明確“校內課后服務”時間、形式、管理要求、雙發權利和義務。學校按照參加“校內課后服務學生的人數安排一定數量的教師，為學生提供看護服務。組織機制：成立以學校為主體，由校長全面負責，家委會代表、教師等共同組成的學校放學后看護工作管理委員會。看護人員要明確在此項工作中應承擔的責任和任務。積極探索“學校、家庭和社區”三位一體的共建管理模式，使此項工作既滿足家長需求，又符合教育規律，同時也能推進現代學校制度的建設。機制保障：設立開展放學后看護服務工作專項經費，并將所需經費納入年度績效工資分配預算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職

8、工的勞務所得，并將服務態度、工作量和工作實績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎勵力度，充分發揮其激勵功能。確保參與服務人員的勞務所得，支持放學后看護服務工作可持續發展。學校對此項工作的落實和實施進行檢查，并進行階段反饋。課后服務工作方案安全預案一、指導思想校內課后服務工作以深入學習群眾路線為契機，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標，體現學校主動承擔社會責任，切實幫助家長解決難以按時接學生放學問題，切實解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進小學生全面和諧健康發展。為使這項工作順利、安全實施，使參加課后延時服務學生的身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序，根據法律、法規，

9、結合本校實際情況，特制定本制度。二、組織機構建立XX第一小學學生課后看護工作領導小組，并明確職責。組長：看護工作第一責任人，建立相關規章制度，全面負責看護工作。副組長：協助校長做好放學后的學生看護工作：負責宣傳發動，統一思想，對看護人員的師德師風教育等。組員：具體負責確定服務對象，統籌安排編班，確定看護工作人員，學生安全教育，衛生保健等。負責看護工作的安全，做好安全臺賬、應急預案、設施設備的安全檢查和維修等。其他行政人員：認真關心、如實記錄學生看護期間的狀況，發現情況與問題及時與組長、副組長溝通。三、安全保障1.學校與看護工作人員簽訂崗位責任書，明確看護責任，看護人員對被看護學生承擔安全直接責任。學生放學后看護工作以保障學生安全為主，在看護服務時間內的一切活動都以學生安全為出發點，看護人員應該嚴格執行相關制度和安全要求。學校校長是看護工作的安全第一責任人，全面負責學生的安全；學校建立健全放學后看護工作的安全的規章制度，切實落實責任，做到制度健全、責任到位。學校設立符合安全要求的看護場所，經常開展維修和護理，消除各類安全隱患，