1、第14頁 共14頁2022年學(xué)校教誨總結(jié)2022年學(xué)校教誨總結(jié)-總結(jié) 篇一：2022-2022年學(xué)校下學(xué)期心理詢問工作總結(jié) 2022-2022年學(xué)校下學(xué)期心理詢問工作總結(jié) 本學(xué)期，在全體師生的共同努力下, 我們學(xué)校的心理詢問工作開展得繪聲繪色，獲得了明顯成效。主要做了以下工作: 一、加強宣揚，普及學(xué)校心理安康訓(xùn)練。通過印發(fā)宣揚資料、播送室定期播送等形式擴大宣揚，充分利用其他各種途徑進展宣揚，更加深化地向同學(xué)浸透心理安康學(xué)問，普及心理安康訓(xùn)練。格外是在外地某些地方發(fā)生地震后,我們第一時間進展了團體輔導(dǎo),針對同學(xué)存在的心理恐慌,進展了專題輔導(dǎo)。二、加強心理詢問室建立，整理完善檔案資料。為了使心理詢

2、問工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)進展，對心理詢問室材料和檔案進展了一系列重的整理、完善、改善，為面對全體同學(xué)扎實有序地開展心理安康訓(xùn)練，打下了堅實根底。三、開展心理安康訓(xùn)練，從整體上進步同學(xué)心理素養(yǎng)。為使同學(xué)的心理素養(yǎng)得到整體性進步，我們面對全體同學(xué)，著重開展了心理安康訓(xùn)練輔導(dǎo)。一輔導(dǎo)的主要形式 1.舉辦心理安康講座和專題班會。在學(xué)校心理安康訓(xùn)練中，講座是較為可行的一種措施，其一次可以面對眾多同學(xué)，在中學(xué)心理安康訓(xùn)練中有很大的進展空間。我們充分利用學(xué)校的多媒體教室，根據(jù)同學(xué)的班級、年齡的特點，主動向同學(xué)開展心理安康訓(xùn)練。并根據(jù)一些班級的實際狀況，制定相應(yīng)的心理安康班會課，心理詢問室配合班主任做好

3、同學(xué)工作。分別進展了班主任輔導(dǎo)同學(xué)群體輔導(dǎo)和個體心理輔導(dǎo),并作好了相應(yīng)記錄。2.進展個體詢問。實行多種方式來滿足同學(xué)的要求。開發(fā)了面面詢問、網(wǎng)上_詢問、e-mail詢問、心理詢問信箱詢問。在前期工作的根底上不斷總結(jié)閱歷， 為同學(xué)供給更好的效勞，周一周五每天中午和下午為同學(xué)供給詢問效勞。同時，也為同學(xué)供給網(wǎng)上_及e-mail詢問。心理詢問信箱每天定時翻開，心理詢問師仔細(xì)、認(rèn)真地分析p 每一封來信，給每個來信的同學(xué)一個滿足的答復(fù)。3.進展團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練。由于團體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點，在學(xué)校心理安康訓(xùn)練過程中有著重要的作用。我們針對不同的團體的性質(zhì)進展輔導(dǎo)與訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理素養(yǎng)。二輔導(dǎo)的主要

4、內(nèi)容 1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。關(guān)心同學(xué)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培育正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會方案學(xué)習(xí)，運用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)力量。2.青春期前輔導(dǎo)。讓同學(xué)理解自己，提早學(xué)會克制青春期的苦惱，正確面對青春期，逐步學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情，抑制自己沖動行為，開展合適的性訓(xùn)練活動。3.心情輔導(dǎo)。理解心情產(chǎn)生的緣由以及消極心情對我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，把握克制消極心情的方法，學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情。4.人際交往輔導(dǎo)。學(xué)會人際交往的技巧，加強師生、生生、同學(xué)與家長之間的人際溝通；理解異性交往的原那么，學(xué)會正常交往；形成良好的禮儀素養(yǎng)，進步人際交往力量，培育良好的人際關(guān)

5、系。5.悅納自我輔導(dǎo)。加強同學(xué)自我認(rèn)識，客觀地評價自己，可以揚長避短；逐步適應(yīng)環(huán)境的各種改變，培育同學(xué)的耐挫折的力量，進步自信念。6.生活輔導(dǎo)。引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克制盲目攀比、超前消費的不實在際的心態(tài)。7.貧困同學(xué)輔導(dǎo)。貧困同學(xué)一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比擬優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注 篇二：2022-2022學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 2022年-2022學(xué)年 第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下，教務(wù)處把工作重點放在了“明確職責(zé)，完善制

6、度，科學(xué)管理，熱忱效勞”這十六個字上，以“標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項任務(wù)，保證了學(xué)校各項教學(xué)活動的正常開展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步進步與進展，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡要總結(jié)如下：一、標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)處的常規(guī)管理、完善各項規(guī)章制度俗語說“沒有法規(guī)不成方圓”，一個學(xué)校、一個部門沒有行之有效的規(guī)章或制度，其運行將是混亂無序的，其訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展，教務(wù)處的同志分工明確，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：1、根據(jù)新課程改革的要求，克制困難，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的課程支配、教師的任課進展較為合理的支配，整合了全校教師的

7、力氣，讓課程支配與設(shè)置更加標(biāo)準(zhǔn)、合理。2、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的學(xué)籍管理制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍辦理程序，精準(zhǔn)記錄同學(xué)檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加標(biāo)準(zhǔn)、合理、科學(xué)、精準(zhǔn)。3、進一步穩(wěn)固和加強了教務(wù)處教研組長班主任任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。4、根據(jù)學(xué)校行考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方案，主持修改了學(xué)校教師業(yè)績考評、質(zhì)量考核嘉獎等方案，進一步進步了教師的工作主動性。5、完成同學(xué)體質(zhì)安康信息上報工作。6、進一步加強教務(wù)處工作作風(fēng)建立，形成分工明確、團結(jié)協(xié)作的氣氛。二、加大教師培育，注重師資隊伍建立 本學(xué)期加大了對教師培育的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時，學(xué)校還派出局部領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對進

8、步我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組均仔細(xì)定時檢查教案，課后反思，獲得了明顯的成效，本學(xué)期新教師的成長速度明顯好于往年。2、派出教師參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進管理和教學(xué)方法。3、連續(xù)實行教師業(yè)績考評，到達以評促教。三、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最常常、最根本的工作，以教學(xué)為重點是辦好學(xué)校的根本規(guī)律，加強教學(xué)過程管理是進步教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作：1、連續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研室”二線檢查的方法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處實行常規(guī)抽查與全校檢查

9、結(jié)合，首先是不定期抽查，準(zhǔn)時訂正，準(zhǔn)時處理。其次是期中、期末分別進展全校徹查。而且對每位被檢教師的教案、作業(yè)修改、聽課筆記都評定等級。對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平常教學(xué)秩序檢查度，覺察無人人上課、遲到等現(xiàn)象，進展嚴(yán)厲?處理和經(jīng)濟懲罰。對音、體、美、計算機課堂進展了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。3、連續(xù)堅持每學(xué)期各班級期中期末進展兩次考試，每次考試必需進展質(zhì)量分析p ，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以到達以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的進步。4、進一步加強了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，標(biāo)準(zhǔn)了室外課的教學(xué)行為。5、

10、進一步標(biāo)準(zhǔn)了各功能室的管理，樹立效勞育人的思想，為一線教師服好務(wù)。四、以畢業(yè)班級為打破口，進一步進步教學(xué)質(zhì)量 畢業(yè)班級是學(xué)校的出口班級，畢業(yè)班級的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)程度評價的標(biāo)記，學(xué)校通過抓畢業(yè)班級的質(zhì)量帶動其他班級質(zhì)量的進步，根據(jù)學(xué)校的管理支配，教務(wù)處重點做好以下工作：、標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)班級的教學(xué)常規(guī)管理。裝備了閱歷豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué)，進步課堂效益。2、加強了對畢業(yè)班級的教學(xué)過程管理。教務(wù)處定期對畢業(yè)班級任課教師的備課、上課、作業(yè)修改狀況進展檢查，準(zhǔn)時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。五、組織開展好社團活動。生活需要七彩陽光，學(xué)校生活原來就應(yīng)當(dāng)豐富多彩，同學(xué)社團活

11、動的興起，豐富了校內(nèi)文化生活。教務(wù)處組織教師細(xì)心開展航模、電子琴、書法、泥塑、手工制作、輪滑、把戲跳繩、足球、太極、健身操、腰鼓、國學(xué)經(jīng)典誦讀、棋社等社團活動。1、同學(xué)參與社團活動，不僅豐富了自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)愛好，進展?jié)撃埽黾有拍睿龠M學(xué)習(xí)的進步。2、教師指導(dǎo)同學(xué)社團，是教師走進同學(xué)心靈世界的重要渠道。在社團活動中，師生之間以一種新的角度溝通溝通，更有利于我們覺察人才，引領(lǐng)共性，更有利于因材施教，促進同學(xué)全面進展。3、在指導(dǎo)社團活動中，教師也在不斷探究，得到了熬煉，獲得了力量和思想的提升。六、存在的缺乏 1、社團活動要標(biāo)準(zhǔn)化，不能把社團活動僅僅當(dāng)成了“消遣”“嬉戲”和純

12、粹的“放松”，不能搞成“放羊式”；我們要像對待第一課堂一樣，細(xì)心設(shè)計，仔細(xì)備課，要讓社團活動豐富多彩，布滿吸引力；要對同學(xué)活動做詳細(xì)的指導(dǎo)，讓同學(xué)在活動中有收獲，有提升，有改變。2、隨堂聽課的力度還不夠大。3、對教學(xué)質(zhì)量的進步抓的還不夠扎實。4、家長會大局部只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)絡(luò)上還不夠熱忱。5、體育等活動課程、大型綜合理論活動、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。6、校本教研開展不夠?qū)嵲?程度還不夠高。7、教師業(yè)務(wù)程度整體還不是很高,格外是計算機應(yīng)用程度亟待進步。8、教師在參與教研,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)業(yè),指導(dǎo)同學(xué)參與競賽活動等方面整體主動性不高。七、將來工作展望 學(xué)校現(xiàn)階段正處于高速和強

13、勢進展的絕佳時期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持主動向上、奮勇領(lǐng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信念，細(xì)心籌劃全校教學(xué)方案，落實各階段工作，準(zhǔn)時改良覺察的問題，進步管理效能，為實現(xiàn)新目的而不懈努力。1、加強教學(xué)常規(guī)的管理力度，進一步改變教師的訓(xùn)練觀念。2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探究并加以完善。3、主動聯(lián)絡(luò)兄弟學(xué)校，橫向比擬理解自身缺乏，實行針對性措施以期做得更好。4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際狀況，應(yīng)實行一些行之有效的格外措施。5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。總之，教務(wù)處工作是非常困難、繁瑣的，必需從頭至尾堅持！過去的一學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些

14、工作，獲得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠的間隔 ，我們肯定正視缺乏，連續(xù)努力，把工作做得更好。教 務(wù) 處 2022年1月4日 篇三：學(xué)校2022-2022學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié) 2022-2022學(xué)年度上期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)年初制定的“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓進步、校本教研抓特色”的思路，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革試驗，抓教學(xué)質(zhì)量的進步，推動了同學(xué)素養(yǎng)的全面進步，同時也帶動了學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強教學(xué)管理，實在進步教學(xué)質(zhì)量 從學(xué)期初開頭，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)

15、校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)修改狀況，覺察問題準(zhǔn)時反應(yīng)并進展跟蹤檢查，期末對教案進展歸納整理。標(biāo)準(zhǔn)日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，與執(zhí)教教師共同商討存在的問題，加強對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進教學(xué)質(zhì)量的進步。扎實做好教學(xué)“六仔細(xì)”，并加大對“教學(xué)六仔細(xì)”的落實檢查力度，開展推門聽課并在課后進展教學(xué)設(shè)計檢查、課后作業(yè)布置及修改的檢查等有效措施，促進學(xué)校教學(xué)程度的提升；月末進展教學(xué)常規(guī)的集中檢查，平常采納抽查的形式對作業(yè)布置、作業(yè)修改、教學(xué)討論、教學(xué)案執(zhí)行等進展督查，創(chuàng)新課堂教學(xué)，充分發(fā)揮課堂效率，促進教師教學(xué)根本功的進步與課堂整體教學(xué)效益的提升。二、加強師資隊伍的建立，

16、夯實教學(xué)根本功，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練新理念 為進一步推動課堂教學(xué)形式改革，進步學(xué)校科任教師教學(xué)力量，打造高效課堂，我校開展了主題為“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂，做真實自我”的科 任教師賽課活動，各位參賽教師辛勤付出，展現(xiàn)了我校教師競業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的風(fēng)采，有效提升了各位教師教學(xué)力量，形成了良好的教學(xué)氣氛。賽課活動中教師們主動備課、充分展現(xiàn)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)問題情景，引導(dǎo)同學(xué)提出問題，對同學(xué)的問題梳理歸納，提出有層次性和針對性的解決方法，并給同學(xué)足夠的自探時間，充分調(diào)動了同學(xué)自主學(xué)習(xí)的主動性，圓滿實現(xiàn)了賽課活動的預(yù)定目的。當(dāng)現(xiàn)代化信息技術(shù)訓(xùn)練成為將來訓(xùn)練的新走向，我們的教師們絲毫不曾落下，“一師一優(yōu)課”的活動，我校教師全員參

17、加，訓(xùn)練信息技術(shù)如火如荼的開展著，教師們收獲頗豐，一份份優(yōu)秀的教學(xué)成果為學(xué)校增光添彩。為了拓展教師們的視野，汲取更先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。本學(xué)期教誨處主動配合學(xué)校工作，分批次的組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分別到深圳、鄭州、杭州、北京等多地學(xué)習(xí)，走進名校，跟班培訓(xùn)。座談講座、參觀訪問。教師們把更先進的理念帶回了，也把我校的優(yōu)秀風(fēng)采帶出去。在“名師閃爍”的活動中，我校教師更是受益匪淺，一次次的視頻會議，為我們帶來新的理念和思想，名師走進我校，現(xiàn)場的指導(dǎo)，讓我們豁然開朗。三、開展豐富多彩的同學(xué)活動 本期，全校開展了“揚起科技風(fēng)帆 弘揚體育精神”科技體育節(jié)。體育節(jié)為期兩天，包括開幕式文藝演出、科技小報的展

18、現(xiàn)，科幻畫作品評比、科學(xué)夢想作文的展現(xiàn)、電腦繪畫以及科技小作品的展出、體 育集體興趣工程競賽和閉幕式這七個版塊，內(nèi)容可謂精彩紛呈。各種各樣的活動，豐富了同學(xué)的校內(nèi)生活，成就了孩子們的驕傲和夢想，呈現(xiàn)了某某師生主動進取、青春飛揚的精神風(fēng)貌。為了注重同學(xué)的素養(yǎng)培育，開學(xué)以來我校還進展了各項同學(xué)活動，如：語文寫字競賽、數(shù)學(xué)口算競賽、平安演練活動、班級氣排球競賽等。在這種種的活動里，我們不斷的成長著、不停的收獲著，信任這一切都是我們不行或缺的珍貴財寶。四、家校互動，師、生、家長共同成長 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。家長們來到校內(nèi)，和孩子一起坐在課堂，那一刻，孩子和家長的心是近的，孩子和教師的心是近的，教師和家長的心是近的。家長開