1、10 冰花冰花 第一課時第一課時臺兒莊區運河街道辦事處順河小學 張潔蘇教版語文一年級上冊蘇教版語文一年級上冊創設情境：創設情境：花同學們，這個字讀什么？你同學們，這個字讀什么？你見過哪些花？見過哪些花？創設情境：創設情境：冰花bng hu看了課題，你想知道什么呢？初讀課文：初讀課文：借助拼音讀準字音，遇到難讀的字借助拼音讀準字音，遇到難讀的字 多讀幾遍。多讀幾遍。讀一讀課后的生字，并用讀一讀課后的生字，并用圈出來。圈出來。數一數有幾個自然段，標出自然段序號。數一數有幾個自然段，標出自然段序號。認一認：認一認：說從豐他見時jin t fng cng shu sh看見看見 他們他們 豐滿豐滿 從前

2、從前 說話說話 時間時間聽見聽見 他的他的 豐收豐收 從來從來 聽說聽說 時候時候認一認：認一認：驚 奇 它 柔 嫩jng q t ru nng丹 這 冬 送dn zh dng sng讀一讀：讀一讀：他 它 這 送 說 驚奇 看見 柔嫩豐滿 牡丹 時候再讀課文：再讀課文： 要求：把課文讀熟練，做到要求：把課文讀熟練，做到 不錯字不錯字 不添字不添字 不漏字不漏字寫一寫：寫一寫：見他豐說一說：怎樣寫才能正確、美觀？說一說：怎樣寫才能正確、美觀？10 冰花冰花 第二課時第二課時蘇教版語文一年級上冊蘇教版語文一年級上冊我會認：我會認：他 它 這 送 說 驚奇 看見 柔嫩豐滿 牡丹 時候 小童清晨醒來

3、，看見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。晶亮晶亮想一想：想一想：驚奇可以換成什么詞？驚奇可以換成什么詞？冰花是什么樣子的？冰花是什么樣子的？ 他驚奇地喊著他驚奇地喊著:“媽媽，媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！你瞧，玻璃窗上開花了！”驚奇驚奇開花開花啊，真漂亮！它像寬大啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。一朵朵，晶亮，潔白。寬大寬大柔嫩的小柔嫩的小豐滿的牡丹豐滿的牡丹的樹葉的樹葉草草冰花像冰花像寬大的樹葉寬大的樹葉 冰花像冰花像柔嫩的小草柔嫩的小草冰花像冰花像豐滿豐滿的牡丹的牡丹欣賞冰花：欣賞冰花：冰花像（冰花像

4、（ ）看了這些冰花，你想說些什么？一朵一朵一朵朵一朵朵一束束一束束一束一束一朵一朵 一朵朵一朵朵一束一束 一束束一束束 一片一片 （ ）一片片一片片一叢一叢 （ ）一叢叢一叢叢一個一個 （ ）一個個一個個一只一只 （ ）一只只一只只 他驚奇地喊著：他驚奇地喊著：“媽媽，你媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！瞧，玻璃窗上開花了！”啊，真啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。一朵朵，晶亮，潔白。美文欣賞：美文欣賞： 小童問媽媽小童問媽媽：“這花是這花是從哪兒來的？從哪兒來的？”媽媽笑了笑媽媽笑了笑說說：“是冬爺爺在你睡覺的是冬爺爺在你睡覺的時候送給你的。時候送給你的。”想一想：想一想： 冬天來啦，冬爺爺還冬天來啦，冬爺爺還給我們帶來了哪些禮物呢？給我們帶來了哪些禮物呢？；樹木房屋 麥田麥田小河大地 山川詞語積累：詞語積累：鵝毛大雪鵝毛大雪 冰天雪地冰天雪地 l l dng寒冬臘月寒冬臘月 天寒地凍天寒地凍寫一寫：寫一寫：從說時說一說：這三個字有什么相同之處？怎說一說：這三個字有什么相同之處？怎樣寫才能正確、美觀？樣寫才能正確、美觀？ 冰花美嗎？回家后向你的