1、第第2323課課 從鄭和下西洋從鄭和下西洋到閉關鎖國到閉關鎖國 四四 合合 中中 學學 徐徐 曉曉 宇宇學習目標：學習目標： 1.概述鄭和下西洋的史實概述鄭和下西洋的史實 2.簡述簡述“閉關鎖國閉關鎖國”的主要的主要表現并分析其歷史影響表現并分析其歷史影響 德育目標：德育目標：激發民族自豪感，激發民族自豪感，弘揚優秀的民族精神，同時培養憂弘揚優秀的民族精神，同時培養憂患意識。患意識。 說說鄭和下西洋的：說說鄭和下西洋的： 時間時間 出發地點出發地點 最遠到達的地區最遠到達的地區1405140514331433年年劉家港（今江蘇太倉瀏河）劉家港（今江蘇太倉瀏河）最遠到達非洲東海岸和紅海一帶最遠到

2、達非洲東海岸和紅海一帶根據以上圖表，說說鄭和下西洋的特點： 鄭和下西洋時間早、規模鄭和下西洋時間早、規模 大，是世界航海史上的壯舉大，是世界航海史上的壯舉請大家用最短的時間閱讀教材中本目的內請大家用最短的時間閱讀教材中本目的內容，然后思考回答：容，然后思考回答： (1)(1)鄭和遠航成功的原因是什么？鄭和遠航成功的原因是什么？ (2)(2)鄭和為什么要下西洋？西洋是哪里？鄭和為什么要下西洋？西洋是哪里？ 社會安定，國力雄厚；擁有當時世界上最先社會安定，國力雄厚；擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，配備航海圖和羅盤針。進的船只和航海技術，配備航海圖和羅盤針。 目的：宣揚國威和到西洋目的：宣揚國

3、威和到西洋“取寶取寶”。 西洋：明代把文萊以西的地方叫西洋西洋：明代把文萊以西的地方叫西洋 鄭和遠航各國，促進了中鄭和遠航各國，促進了中國人民同亞非各國的經濟文國人民同亞非各國的經濟文化交流，增強了政府間和人化交流，增強了政府間和人民間的友誼，而且推動華僑民間的友誼，而且推動華僑移居南洋，促進了南洋地區移居南洋，促進了南洋地區社會經濟發展。社會經濟發展。 鄭和下西洋的歷史影響有哪些？鄭和下西洋的歷史影響有哪些？ 請問：清朝在和西方各國請問：清朝在和西方各國的交往中，基本上采取了的交往中，基本上采取了什么政策？什么政策？ 閉閉 關關（1）清朝政府為什么要實行閉關政策？ （2）閉關政策的主要表現有

4、哪些？ 請大家用兩分鐘時間閱讀教材中請大家用兩分鐘時間閱讀教材中本目的內容，然后思考回答：本目的內容，然后思考回答： 經濟上沒有迫切需要；為維護清王朝的統治。經濟上沒有迫切需要；為維護清王朝的統治。 限定通商口岸；對進出口貨物限制；提高限定通商口岸；對進出口貨物限制；提高關稅，抑制出口；實行行商制度，壟斷對關稅，抑制出口；實行行商制度，壟斷對外貿易，監視外國商人。外貿易，監視外國商人。 小辯小辯論論：清政府的閉關清政府的閉關政策應該還是政策應該還是不應該。不應該。 閉關政策雖然對西閉關政策雖然對西方殖民者的侵略活動起方殖民者的侵略活動起過一定的抵抗作用，但過一定的抵抗作用，但他限制了我國對外貿易他限制了我國對外貿易和航海事業的發展，使和航海事業的發展，使中國喪失了對外貿易的中國喪失了對外貿易的主動權，阻礙了生產的主動權，阻礙了生產的發展，技術的進步和中發展，技術的進步和中西文化的交流；該政策西文化的交流；該政策不能扭轉中外力量的對不能扭轉中外力量的對比，