1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁世界讀書日內容活動籌劃方案四篇書是人類進步的階梯，書是知識的泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。以下是職場和大家分享的世界讀書日內容活動籌劃方案四篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。世界讀書日內容活動籌劃方案1一、活動名稱：風飄書香滿學校二、活動背景：當今時代，信息潮涌而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關切者，社會急躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深化。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在

2、知識經濟時代，現代化建立比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的進步。1995年，結合國科教文組織經過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。三、活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類禮貌的開展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發揚光大。“世界讀書日”僅有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。科學開展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識程度和自我學習、開展本領，異常是青少年，培養他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身

3、追求的“時尚”，非常有利于建立學習型社會和創新型社會，有利于施行科教興國、人才強國的國家戰略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氣氛，利國利民，意義深遠。四、活動宗旨：1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資，給學子們供應一個更好的讀書環境。2、為進步同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資循環利用，提升更高的價值。3、為優惠同學、效勞同學，使目前大多沒有經濟來的同學們買書能平價化、實惠化。五、活動概述：1、活動時間：4月20日2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下3、活動籌劃工作人員：文法學院學生

4、會成員4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學5、活動主要資料：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進展。六、活動流程：(一)準備工作：1、制作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(局部問卷為活動現場分發給同學們填寫)，經過問卷所反應的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動!2、將各班報名參加易書會的同學姓名進展登記，易書活動主要資料為閑置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關資料給予說明、解釋，并搜集同學們所拍賣得閑置書籍，統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)3、經過問卷調查的反應信息，搜集同學們想看到書、經典好書等各類

5、書籍的，引導同學們向一個進取良好的讀書方向前進，進步同學們的讀書品位。(二)宣傳工作：1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。2、經過各班學習委員將活動資料在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的進取性。3、經過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。(三)主要資料：1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進展現場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。2、設立一個咨詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進展指導。3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站理解廣闊師生的各類贈書。獻愛心的將于4月23日這天在讀書交流的博客上進展公

6、布，并現場對捐書者贈送書簽。4、指導同學們易書，保證易書會有序的進展。(由工作人員統一將閑置書本進展超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設定點最低價，活動最終由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學。最大的促進書本資得到更好的共享。)5、打造一個博客平臺的閱讀交流，打破傳統的時空限制，經過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關于讀書方面的交流。博客欄目形式有：“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個進取良好的讀書方向前進，進步同學們的讀書品味;“書友感悟區”，給同學們閱讀后進展的感想、經歷交

7、流供應一個平臺。“尋書區”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。“書海通幽路”，同學們可就自我所知尋書區所求之書的來發帖公布，擴展同學們的求書渠道。七、活動考前須知:1、假如現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優惠購書。2、注意維持現場秩序，防止出現哄搶的混亂場景。世界讀書日內容活動籌劃方案2一、指導思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣闊學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和禮貌，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學生經過讀書學會做人，讓老師、學生與書本為友，與大師生對話

8、，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氣氛。二、活動時間4月21日14：30-15：30三、活動過程1.學校統一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。2.參與圖書置換的同學提早10分鐘到位。負責人：各班班主任3.班主任帶著本班學生列隊進入場地開展置換活動，完畢后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。四、活動準備：1.以班級為單位每位同學準備好自我想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。2.各級部安排3名執勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換(所有

9、學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，防止書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進展圖書置換)。學生進展圖書置換時在管理員的監視下統一使用學校的交易憑據進展交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。世界讀書日內容活動籌劃方案3讀書日活動主題：“學校溢滿書香好書伴我成長”指導思想：書籍，是人類珍貴的精神財富，是經歷教訓的結晶，是走向將來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，夢想的教育“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下

10、，開展讀書活動，也是進步教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活潑學校文化，促進學生的個性開展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并進取配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書方案。活動目的：1、經過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。2、經過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的本領，大力促進學生知識的更新、思維的活潑、綜合素質的進步。3、經過讀書活動，推進書香班級、書香學校建立，在學校內構成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。活動要求：1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手

11、段，加強對學生“學校溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氣氛。2、做好班級圖書推薦工作。班級根據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自我購置等，確保讀書活動的順利進展。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。3、加強對學生的讀書指導。老師的指導要建立在共同閱讀的根底上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內構成好讀書、讀好書的濃重文化氣氛。4、把讀書活動與教育教學工作嚴密結合。5、深化開展讀書活動。按照方案

12、組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進展社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗讀、歌詠比賽等。6、班級每個學生制訂自我的讀書方案，并請老師家長負責監視方案的執行情景。7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每一天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。活動宣傳口號：1、我讀書，我歡樂。2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對話。4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。活動成果展

13、示：1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是，也可以表達讀書過程中發生的小故事。2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會。4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。世界讀書日內容活動籌劃方案4腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師

14、對話”，因此在“4.23世界讀書日”即將降臨之際，圖書館將結合其他部門，推出一系列活動，積極倡導:知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氣氛。一、時間：20_年3月1日4月23日二、主辦：圖書館政法學院參加人員：全校學生三、組織機構成立領導工作小組。組長：趙澤洪楊洪成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷領導工作小組職責：1、做好讀書系列活動的組織協調工作，及時發現、研究、解決活動中出現的問題。2、積極組織、發動全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。四、活動內容設計：1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院提供)2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協會為根底，在全校讀者中進展宣傳、發動，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要