1、學校衛生現場監測常見項目及方法一、教室人均面積測量方法：教室面積/學生人數衛生要求：中學1.12，小學1.10（GBJ99-86）測量工具：激光測距儀、卷尺激光測距儀的使用方法工作原理：是利用激光對目標的距離進行準確測定的一起。激光測距儀在工作時想目標射出一束很細的激光，有光元件接受目標反射的激光束，計時器測定激光束從發射到接收的時間，計算出從觀測者到目標的距離。有計算面積、體積的功能。激光測距儀使用注意事項：1、 測量基準邊鍵的使用：改變基準邊參照2、 安全問題：不能直視激光束，或瞄準他人眼睛，存放時避免長期震動。二、課桌椅1、教室內課桌椅是否是一人一席；2、課桌椅高度的測量：測量工具：激光

2、測距儀、卷尺三、黑板1、測量指標：黑板尺寸、表面狀況、黑板反射系數2、黑板尺寸：黑板高度：1000mm黑板寬度：小學3600mm，中學4000mm黑板下沿與講臺地面的垂直距離：小學（800-900mm）、中學（1000-1100mm）3、 表面狀況：有無破損4、 黑板反射系數=反射照度/入射照度=Ef/ER5、 黑板反射系數的測量測量點的選擇：將黑板垂直分為4等分，取3條等分線的中點為測量點。測量工具：照度計測量方法： 入射照度：將照度計接收器感光面朝上，緊貼置于被測點表面，待讀數穩定，測 出入射照度。 反射照度：將接收器感光面對準原來位置，逐漸平移離開，待讀數穩定后，讀取 反射照度。 黑板反

3、射系數：取三個測定點反射系數的算術平均數。（=（1+2+3）/3）1、LUX/fc單位測量開關：轉換測量單位fc照度值=LUX照度值/10.762、“range”開關：選擇照度范圍：20,200,2000,20000選擇20000時，測量值=屏幕顯示值X10若屏幕顯示“1.”，則表示檔位選擇太低，應調高檔位注：照度計使用過程中的注意點：、先開電源、選檔位再開光檢測器鏡頭蓋、結束使用先蓋光檢測器鏡頭蓋再關電源四、教室采光1、測量指標：教室朝向、采光方向、采光系數、后墻反射系數、玻地比2、教室朝向：南北朝向、東西朝向3、采光方向：左側采光、右側采光、雙側采光 4、玻地比：玻璃透光面積/教室地面面積

4、5、采光系數的計算（GB/18205）采光系數=（室內照度/室外照度）X100%室內照度：教室內光線最差的課桌面照度室外照度：選擇周圍無遮擋的空地，避免直射陽光，在測量室內照度前后各測量一次，取兩次的平均數。實際得到的是該教室最小的采光系數，是平均采光系數的低估值。較好地契合中小學校教室采光和照明衛生標準（GB7793-78）中“教室課桌面上采光系數最低值不應低于1.5%”的規定。 注：采光系數測量的注意點： 測量室內照度時，應熄滅人工照明 照度測量應選在一天內照度較穩點的時段，一般為上午10時至下午2時6、 后墻反射系數測量點的選擇：將后墻分為左、中、右三個區域，左右測點應距離相鄰墻面接處1

5、0-20cm（如下圖）五、教室照明1、測量指標：課桌面平均照度、燈桌距、燈管垂直黑板、控照式燈具、黑板燈管2、等桌距：桌面到燈的垂直距離，1.7-1.9m3、燈管垂直黑板：較好地避免炫光4、控照式燈具：區別于裸燈，有燈罩5、黑板燈管：一般設兩組，使黑板垂直照度200LX，照度均勻度0.7.6、課桌平均照度的測量（中心布點法、四角布點法、九點法）六、教室微小氣候1、微小環境包括：溫度、濕度、風速和熱輻射2、評價指標：二氧化碳濃度、溫度3、測量工具：二氧化碳分析儀、溫度計4、二氧化碳濃度中小學校教室換氣衛生標準（GB/T17226-1998） 適用于新建、改建、擴建集中采暖的中小學校普通教室，局部

6、采暖和其他地區可參照使用 教室內CO2最高容許濃度為0.15% 公共場所二氧化碳測定方法（GB/T18204.24-2000）5、二氧化碳濃度測量1、儀器使用步驟：將儀器放入檢測環境中15秒后，按下電源開關等待20秒儀器顯示穩定即可讀數（顯示屏顯示倒計時）直接讀數ppm值100ppm=0.01%CO2注：當電池電量不足時，顯示屏上回顯示：“ ”二氧化碳濃度測量儀如下圖：七、教室溫度1、人類工作效率較高的溫度：18-282、中小學校教室采暖溫度標準（GB/17225-1998）適用于采暖地區有集中采暖設施的學校，不適用于無集中采暖設施的中小學校教室3、集中采暖：由統一的熱源經管道把熱（如熱水、熱

7、蒸汽）送到采暖場所的采暖方式。4、水平溫差：教室四角處氣溫與中部氣溫的溫差（2）5、垂直溫差：學生足部氣溫與頭部氣溫的溫差（2）6、教室溫度測量：教室中部氣溫：教室中部距地面1.0m處垂直溫差：教室中部距地面1.0m和0.05m處水平溫差：教室中部和四角距地面1.0m處注意：溫濕度感應器離人體0.5m以上，避免熱源；顯示屏出現“OL”表示溫度超出測量范圍；測量時間：冬季一般為11月到1月，10時和14時各測一次，取平均值 盡量不要用手觸摸溫濕感應器7、 華氏溫度與攝氏溫度換算5（tF-50）=9（tC-10） tF：華氏溫度，tC：攝氏溫度8、 測定點的分布（GB/T18204.13-2000

8、）室內面積不足16，測室中央一點；6平方米以上但不足30測二點（居室對角線分三等分，其二個等分點作為測點）；30以上但不足60測三點（居室對角線四等分，其三個等分點作為測點）；60以上測五點（二對角線上設梅花點）測點離地面高度0.8m-1.6m，應離開墻壁和熱源不小于0.5m。八、噪聲 1、GBJ99-86中關于噪聲的條款：學校主要教學用房的外墻面與鐵路的距離不應小于300m：與機動車流量超過每小時270輛的道路同策路邊的距離不應小于80m；當小于80m時，必須采取有效地隔聲措施。音樂教室、琴房、舞蹈教室應設在不干擾其他教學用房的位置。兩排教室的長邊相對時，其間距不應小于25m。教室的長邊與運

9、動場地的間距不應小于25m。評價指標即：噪聲，兩排教室相對邊長距、教室不收音樂教室干擾2、噪聲的測量測定點的分布：教室最后一排學生作為靠近窗口的走道間，距離窗1.0m，距地面1.2m，每5秒讀一個瞬間值，每個測定點記錄3個以上數據 背景（本底）噪聲：學生全部在教室入座，限制活動產生的噪聲，在閉窗的條件下測定的數值，或在空教室中測定的數值 外來聲源噪聲：在開創條件下測定的數值 噪聲修正方法：被測噪聲與本底噪聲差10dB，無需修正被測噪聲與本底噪聲之差10dB，應減去修正值聲值修正表如下圖3、 測點的選擇：離地面高1.2m，與操作者距離0.5m，距墻面和其他主要反射面 1m； 100，取室中央一點

10、為測定點。4、 計權網絡：通過計權網絡測得的聲壓級，已不再是客觀物理量的聲壓級（叫線性聲壓級），而是經過聽感修正的聲壓級，叫做記權聲級或噪聲級。A計權聲級是模擬人耳對55dB以下低強度噪聲的頻率特性B計權聲級是模擬55dB到85dB的中等強度噪聲的頻率特性C記權聲級是模擬高強度噪聲的頻率特性，如機械噪聲5、 時間加權的選擇（FAST/SLOW）FAST（快速）：使用125毫秒的時間常數，多數情況下使用；SLOW（慢速）：使用1秒的時間常數。6、 檔位切換（30-130dB）UNDER：目前檔位過高，應調低OVER：目前檔位過低，應調高7、 MAX：可獲得測定時段內的最大噪聲值；要讀取即時噪聲選

11、擇FAST，平均噪聲選擇SLOW聲值測量儀如下圖：九、廁所1、評價指標包括：廁所蹲位、小便槽、清潔狀況、洗手設備等等廁所蹲位：小學：女生按20人設一蹲位或1000mm大便槽 男生按40人設一蹲位或1000mm大便槽 中學：女生按25人設一蹲位或1000mm大便槽 男生按50人設一蹲位或1000mm大便槽小便槽：小學：男生按40人設1000mm小便槽中學：男生按50人設1000mm小便槽清潔狀況：設有污水池、地漏；無蠅、蛆洗手設備：按每90人設一個洗手盆或600mm長盥洗槽 學生宿舍廁所女生按12人設一個蹲位或1100mm大便槽男生按20人設一個蹲位或1100mm大便槽男生按20mm人設50mm

12、小便槽廁所內應設洗手盆、污水池和地漏十、生活飲用水1、評價指標（GB5749-2006）供水設施符合衛生標準、末梢水余氯、供水人員健康證2、末梢水余氯：要求0.05mg/L3、余氯的測定工具：如下圖 4、余氯測量步驟按“ON/OFF”打開儀器，屏幕顯示“”，儀器就緒將10ml樣品裝入比色皿，至標線處，旋緊上蓋將比色皿放入比色槽，槽口對其卡緊按“ZERO”校準，顯示“SIP”，“-0.0-”表示已校準 去除比色皿，打開上蓋，加入試劑，旋緊上蓋，輕輕搖晃約20秒將比色皿放入比色槽，槽口對其卡緊按“READ DIRECT”鍵，顯示“SIP”，“相應讀數” 5、注意事項手不要觸摸比色皿外壁，或在裝入比

13、色槽前擦拭干凈測量時必須改進蓋子，一面異物落入加入試劑后30-40秒內讀數，時間太長會出現虛假的紅色導致讀數升高水樣中有殘渣、碎片每次測定前都需要調零，且調零和測量需用同一比色皿比色皿內產生氣泡時，會影響結果，應輕敲或輕搖消除十一、相關衛生標準1、教室普通教室人均使用面積：小學1.15、中學1.12；教室前排課桌前緣與黑板有2m的距離；教室內各列課桌間應有大于等于0.6m的縱向走道，教室后應設置0.6m的橫向走道；后排課桌后緣與黑板的距離9m。2、課桌椅教室內在座學生應每人一席每間教室內應至少設有2中不同高低型號的課桌椅3、黑板黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8-0.9m；中學1.0-1.1；講臺桌面距離教室地面的高度一般為1.2m。4、教室采光單側采光的教室光線應從學生作為左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚應為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6.5、教室照明課桌面和黑板（平均）照度不應低于150LX