1、小桔燈添枝加葉法游戲游戲，樂呵樂呵 -詞語串燒 全部同學分成兩隊，兩隊的同學面對面的排排站，由第一組的第一個同學開始說一個詞語，接著第二組第一個同學接，再由第一組的第二個同學接，如此下去。所接的詞語的最后一個字與下一個詞的第一個字要相同，或者是讀音相同。 最后看哪一隊留下來的成員最多哪一組就獲勝。光禿禿的樹干，只有添上樹枝、加上綠葉，才呈現出充滿活力的美！添枝加葉法命題作文概念： 在作文中，是指在審題的過程中，注意將語詞單一、指代模糊的題目具體化、形象化，使主題更加集中、豐富和鮮明，從而到達恰如其分地表達所要講述的寫作主旨。 根本方法：添枝加葉第一招 明確主角法 添枝加葉第二招 鎖定素材法 添

2、枝加葉第三招 奠定文章情感 基調法 何謂因素因素就是指構成文章標題的各個詞語或短語。如?家鄉變了?這個題目就包括了三個因素：家鄉. 變. 了。新概念：因素怎樣添加因素通過觀察，在各因素前添加詞語，使題目變得具體，準確。如：?家鄉變了?可通過添加生成許許多多的題目：?家鄉的人變了?家鄉的景變了?家鄉的人變文明了?家鄉的景變美了?等。媽媽(一個因素)我的媽媽(兩個因素)我的好媽媽(三個因素)我正直善良的好媽媽(四個因素)悟道1：把一個題目添加的越具體越有意義，就越好寫。悟道2：添加到自己最拿手的體裁或表達方式認識了因素后，我們一起來學習一下添加因素的方法吧添加因素可分為前加式，中加式，后加式。你也

3、露一手吧給下面的作文題目添加因素 1.?心愿? 2.?嘗試? ?心愿?可生成的題目有?我的心愿?我的心愿實現了?奶奶的心愿?老師的心愿?嘗試?可生成的題目有?一次成功的嘗試?一次失敗的嘗試?當老師的嘗試?嘗試炒菜?嘗試打工?嘗試當老板?等。 添枝加葉法 添枝加葉法就是給每一個元素穿上一件漂亮的衣服使之形象豐富的一種方法。樹高大挺拔的樹高大挺拔的樹屹立在橋的兩岸草芳草綠油油的芳草似地毯一般鋪滿了整個梯田游戲時間到-(時間地點人物)1、將小朋友分成3組 2、第一組每人在紙條上寫上一個名稱可以是人名、動物、小說或動畫片等里面的 3、第二組每人在紙條上寫上一個地點任何地方都行，比方：火星上、廁所里、教

4、室里、樹上、河里、天上、雞窩、動物園、珠穆朗瑪 4、第三組每人在紙條上寫上做什么任何事都行，比方：吃飯、跳舞、微笑、清掃衛生、睡覺、洗澡、飛、減肥、跑步、種樹 5、寫好后將三組紙條收上來，三組放好 6、請同學或老師自己從三組中每組抽一張，用名稱在地點做什么的句式連起來讀。 例“奧特曼在動物園里跳舞。 根據以下情景,以“河水為重點,擴展成一段話.(不少于30個字)夏天 大雨過后 河水炎熱的夏天,一場大雨過后,河水泛濫,如猛虎下山,沖毀農田,阻隔交通,吞噬村莊,令無數人無家可歸.怎么用添枝加葉法，審題立意?1.請以“掌聲為題目，寫一篇不少于600字的文章。2.請以“送別為題目，試一試 掌聲對成功者的贊美題目給成功者前添例一：用添枝加葉法給?掌聲?審題立意立意的角度之一給失敗者對失敗者的鼓勵給自己堅持理想和信念給別人給自己給精神例二:用添枝加葉法給?送別?審題立意表達人與人之間的情誼立意角度之一送別題目親人、朋友后加表達對過往記憶的珍惜和留戀。送別前添題目立意角度之二童年歲月后加表達改變自己需要時間、勇氣和毅力。送別前添題目立意角度之三缺 點陋 習后加小結：運用添枝加葉法本卷須知1.不能改變題目。2.寫自己最有把握的內容，在有把握的根底上，選最有新意，最深刻的內容。練一練 請以：“獎勵為題,采用添枝加葉法審題立意。 獎 勵想一想一個詞一個短語一句話一段話一篇文章！ 作文是一棵樹，枝