1、李李 梅梅高青縣職業中等專業學校高青縣職業中等專業學校說課課題說課課題說課男西褲前片結構制圖男西褲前片結構制圖說課流程說課流程一、教材分析一、教材分析 二、學情分析二、學情分析 三、教學目標三、教學目標 四、重點、難點四、重點、難點 五、教法、學法五、教法、學法 六、教學過程六、教學過程全國中等職業教育國家規劃教材全國中等職業教育國家規劃教材 高等教育出版社高等教育出版社服裝結構制圖服裝結構制圖 第六章西褲結構制圖之第六章西褲結構制圖之 第二節第二節男西褲結構制圖男西褲結構制圖教教材分析材分析學學情情分析分析n我所面對的是我所面對的是20122012級魯泰紡織服裝班的的學生，級魯泰紡織服裝班的

2、的學生，他們學習了服裝結構制圖的基礎知識及制圖方法，他們學習了服裝結構制圖的基礎知識及制圖方法，掌握了裙裝的結構制圖，有了一定的制圖能力，掌握了裙裝的結構制圖，有了一定的制圖能力，但考慮到學生的學習能力較弱，課堂安排不能過但考慮到學生的學習能力較弱，課堂安排不能過滿，因此本節課只完成男西褲前片的結構制圖。滿，因此本節課只完成男西褲前片的結構制圖。教教學目標學目標知識目標：知識目標：a a、 學生要熟悉傳統男西褲的款式特征學生要熟悉傳統男西褲的款式特征b b、 掌握男西褲前片的制圖方法、制圖公式。掌握男西褲前片的制圖方法、制圖公式。a a、學生能夠獨立繪制男西褲結構制圖、學生能夠獨立繪制男西褲結

3、構制圖b b、運用男西褲構成原理，達到款式變化的目的。、運用男西褲構成原理，達到款式變化的目的。情感目標：情感目標：通過體驗嚴謹、規范的制圖過程，使學生樹立規通過體驗嚴謹、規范的制圖過程，使學生樹立規范化、標準化的制圖意識，培養學生的審美情趣。范化、標準化的制圖意識，培養學生的審美情趣。能力目標：能力目標：重重點難點點難點教學重點：教學重點：男西褲前片的制圖方法和計算公式男西褲前片的制圖方法和計算公式教學難點：教學難點：前褶裥的畫法前褶裥的畫法重重點難點點難點教學重點、難點教學重點、難點解決辦法：解決辦法：解決重點的辦法是利用多媒體輔助教學，教師講解并帶解決重點的辦法是利用多媒體輔助教學，教師

4、講解并帶領學生用繪圖的手法一起深入并了解其結構原理，讓學領學生用繪圖的手法一起深入并了解其結構原理，讓學生在動手實踐的過程中加深理解，更好完成男西褲前片生在動手實踐的過程中加深理解，更好完成男西褲前片的結構制圖。的結構制圖。難點是前褶裥的畫法，解決難點的辦法是利用難點是前褶裥的畫法，解決難點的辦法是利用flashflash動動畫，把抽象變成直觀，使學生更容易接受。畫，把抽象變成直觀，使學生更容易接受。教教法分析法分析視頻播放視頻播放 直觀教學直觀教學 問題探究問題探究 分組練習分組練習 展示交流展示交流 啟發學生集中啟發學生集中注意力引發學習興趣注意力引發學習興趣 強化感性認識強化感性認識 激

5、發學習積極性激發學習積極性 運轉學生思維運轉學生思維 調動學習情緒調動學習情緒 掌握專業技能掌握專業技能 培養合作意識培養合作意識張揚個性張揚個性 強化記憶強化記憶 活躍活躍課堂氣氛課堂氣氛點評總結點評總結 鞏固學習成果鞏固學習成果 提高獨立作業水平提高獨立作業水平 學學法分析法分析看看說說想想練練評評觀察、欣賞觀察、欣賞回答、討論回答、討論思考、探究思考、探究實踐、體驗實踐、體驗總結、提總結、提高高教教學具準備學具準備教師用：教師用：男西褲實物、多媒體男西褲實物、多媒體課件及課件及教教學設備等。學設備等。學生用：學生用：鉛筆、比例尺、作圖紙等。鉛筆、比例尺、作圖紙等。教教學過程學過程 3分鐘

6、分鐘 23分鐘分鐘 10分鐘分鐘 6分鐘分鐘 3分鐘分鐘評價總結評價總結 學習新知學習新知 分組練習分組練習 視頻導入視頻導入 展示交流展示交流 技能掌握技能掌握 感性認識感性認識 45分鐘教教學過程學過程 一、視頻播放、問題引入：一、視頻播放、問題引入：1 1、視頻播放視頻播放：播放一組男西褲服飾視頻。：播放一組男西褲服飾視頻。教師提出問題：觀察畫面中出現的男西教師提出問題：觀察畫面中出現的男西褲有哪些外形特點？褲有哪些外形特點？2 2、學生欣賞、觀察、回答。學生欣賞、觀察、回答。引發學生學習興趣教教學過程學過程二、欣賞討論、學習新知二、欣賞討論、學習新知 1 1、實物示教實物示教明確外形明

7、確外形展示傳統男西褲實物并分析，展示傳統男西褲實物并分析，引導學生進入賞析階段引導學生進入賞析階段。2、探討總結探討總結款式特點款式特點通過觀察引導學生探討總結出男通過觀察引導學生探討總結出男西褲的款式特點：西褲的款式特點：（板書）強調自主探究學習,培養觀察歸納總結具體問題的習慣和意識。教教學過程學過程a、框架圖、框架圖b、結構圖、結構圖（1）3 3、男西褲前片結構制圖男西褲前片結構制圖（教學重點）（教學重點）教師講解學教師講解學生單獨制圖生單獨制圖講解示范講解示范方法步驟方法步驟結構圖結構圖（2）利用利用flash動畫，把抽象變成動畫，把抽象變成直觀，使學生更容易接受。直觀，使學生更容易接受

8、。（教學難點）（教學難點）使學生較直觀的了解到男西褲后片的結構制圖過程，為練習環節做好充分的準備。二、欣賞討論、學習新知二、欣賞討論、學習新知 男西褲前片結構制圖男西褲前片結構制圖第四步： 畫定袋口、裥位置第三步:連接各點畫弧線第二步:定圍度線長短尺寸第一步:畫長度橫線 第一步 第二步 第三步 第四步制圖制圖步驟步驟(1)腰圍線(2)褲長線(3)橫襠線(4)臀圍線(5)中襠線褲長-4cm上襠-4cm向上4cm男 西 褲 前 片 結 構 制 圖部 位 規 格褲 長 103腰 圍 76臀 圍 100上 襠 30中 襠 23規格尺寸腳 口 22第一步:畫長度橫線第一步:定圍度線長短尺寸 第一步 第二

9、步 第三步 第四步制圖制圖步驟步驟男 西 褲 前 片 結 構 制 圖部 位 規 格褲 長 103腰 圍 76臀 圍 100上 襠 30中 襠 23規格尺寸腳 口 22(1)腰圍線(2)褲長線(3)橫襠線(4)臀圍線(5)中襠線褲長上襠向上4cm1cm1/4H-11cm1/4W-1+裥0.4H/1023-222-20.5 第一步 第二步 第三步 第四步第三步:連接各點畫弧線制圖制圖步驟步驟男 西 褲 前 片 結 構 制 圖部 位 規 格褲 長 103腰 圍 76臀 圍 100上 襠 30中 襠 23規格尺寸腳 口 22褲長-4上襠-4向上4cm1cm1cm裥4中襠-2腳口-20.515.520.

10、74第四步： 畫定袋口、裥位置 第一步 第二步 第三步 第四步制圖制圖步驟步驟鞏固鞏固提升提升教教學過程學過程三、分組練習、掌握作圖技能三、分組練習、掌握作圖技能強調作圖要點：強調作圖要點：1、作圖比例的要求、作圖比例的要求2、公式數據的完整、準確、公式數據的完整、準確3、標注的真確要求、標注的真確要求4、作圖的完美、作圖的完美教教學過程學過程四、自評互評、展示交流四、自評互評、展示交流 制圖作品制圖作品教學目標教學目標教師調控教師調控 自評自評 互評互評 評價要點評價要點 方法步驟方法步驟體現自主學習，增進同學間交流的同時，加深印象，活躍氣氛。教教學過程學過程五、教師點評、總結提高五、教師點

11、評、總結提高 教師評價教師評價:制圖作品制圖作品課堂總結課堂總結: 1、男西褲的外形特征、男西褲的外形特征。 2、男西褲前片的制圖方法、公式、男西褲前片的制圖方法、公式。 3、練習中的收獲與不足。、練習中的收獲與不足。布置作業布置作業: 根據款式圖進行褲裝的結構制圖。根據款式圖進行褲裝的結構制圖。起到總結歸納提升作用，找出收獲與不足,提高獨立制圖的水平。板板書設計書設計男西褲結構制圖男西褲結構制圖一、一、男西褲的外形特征男西褲的外形特征二、二、男西褲前片結構制圖男西褲前片結構制圖制圖公式制圖公式制圖要點制圖要點前片結構圖前片結構圖三、三、總結總結: : 1、男西褲特征、制圖方法。 2、練習中的收獲與不足。結構制圖示范圖結構制圖示范圖教教學學反思反思本節課，通過運用多媒體演示與傳統教學本節課，通過運用多媒體演示與傳統教學相結合的教學方法，彌補了單一傳統教學相結合的教學方