1、x1、“電流電流”會產(chǎn)生會產(chǎn)生“磁磁”；（電生磁）；（電生磁）x2、“磁磁”轉(zhuǎn)動會產(chǎn)生轉(zhuǎn)動會產(chǎn)生“電流電流”。（磁生電）。（磁生電）x3、“能量能量” ：電能、太陽能、風能、電能、太陽能、風能、磁能、化學能磁能、化學能等等 1820年，丹麥科學年，丹麥科學家家奧斯特奧斯特在一次實在一次實驗中，偶然驗中，偶然讓通電讓通電的導線靠近指南針，的導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了指南針的指發(fā)現(xiàn)了指南針的指針會偏轉(zhuǎn)針會偏轉(zhuǎn)。x（電流）從（電流）從電池的電池的（正極正極+）出發(fā)）出發(fā)，依次流過電路再流依次流過電路再流回到回到電池的電池的（負極（負極-）. 電流電流 電流在導線電流在導線里怎么走？里怎么走？ 指南針指向

2、什么指南針指向什么方向？方向？ x指南針指南針有指示有指示（南北）方向的（南北）方向的性質(zhì)。性質(zhì)。南極南極為為S；北極北極為為N 。指南針指南針 方法：方法： 1、指南針指向什么方向？、指南針指向什么方向？ 2、用磁鐵靠近指南針時指、用磁鐵靠近指南針時指針會有什么變化？針會有什么變化？ 3、把不通電的導線拉直靠、把不通電的導線拉直靠在指南針的上方，與磁針在指南針的上方，與磁針指的方向一致，指針有變指的方向一致，指針有變化嗎？通電后呢？（反復化嗎？通電后呢？（反復做幾次！）做幾次！）實驗：通電直導線會影響指南針的指針嗎？實驗：通電直導線會影響指南針的指針嗎？實驗結(jié)論實驗結(jié)論 把把（導線）拉直放（

3、導線）拉直放在指南針上方在指南針上方與磁與磁針指向一致，針指向一致，接通接通（電流），磁針發(fā)（電流），磁針發(fā)生（偏轉(zhuǎn)），生（偏轉(zhuǎn)），電流電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是越大，最大是90度；度；斷開電流，磁針復斷開電流，磁針復位。位。短路短路 電路短路，電流很強，電池會很電路短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。快發(fā)熱。所以只能接通一下，馬上斷所以只能接通一下，馬上斷開，時間不能長。開，時間不能長。原來如此而已！原來如此而已！ 只有只有（鐵或磁鐵鐵或磁鐵）才才能使小磁能使小磁針發(fā)生針發(fā)生（偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn)），），而而導線是銅導線是銅的的，磁針偏轉(zhuǎn)，磁針偏轉(zhuǎn)不可能不可能是導線的是導線的原因。原因

4、。 原來原來:接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)；斷接通電流，磁針偏轉(zhuǎn)；斷開電流，磁針復位。開電流，磁針復位。這說明這說明電電流產(chǎn)生了磁性流產(chǎn)生了磁性.如此而已！如此而已！線圈怎么放置，指針偏轉(zhuǎn)的角度最大？線圈怎么放置，指針偏轉(zhuǎn)的角度最大？實驗結(jié)論實驗結(jié)論 發(fā)現(xiàn)把線圈立發(fā)現(xiàn)把線圈立著放，指南針著放，指南針盡量靠近線圈盡量靠近線圈的中心，指南的中心，指南針偏轉(zhuǎn)的角度針偏轉(zhuǎn)的角度最大。最大。課堂總結(jié)課堂總結(jié)(6.2 6.5) x1、（電流）可以產(chǎn)生（磁性）、（電流）可以產(chǎn)生（磁性） 。 x2、通電直導線通電直導線和和通電線圈都能通電線圈都能使指南針磁針（偏使指南針磁針（偏 轉(zhuǎn)）；線圈（立著）轉(zhuǎn)）；線圈（立著）放發(fā)

5、生偏轉(zhuǎn)最大放發(fā)生偏轉(zhuǎn)最大 。x3、接通（電流），磁針發(fā)生（偏轉(zhuǎn)），、接通（電流），磁針發(fā)生（偏轉(zhuǎn)），電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是電流越大，偏轉(zhuǎn)的角度越大，最大是90度。度。x4、電路短路，電流很強，電池會很快、電路短路，電流很強，電池會很快發(fā)熱。發(fā)熱。當堂檢測題當堂檢測題 一、判斷題（對的打一、判斷題（對的打，錯的打，錯的打） 1、通電導線能產(chǎn)生磁性。（、通電導線能產(chǎn)生磁性。（ ） 2、做實驗時，導線不能長時間接在電路中。、做實驗時，導線不能長時間接在電路中。（ ） 3、加大導線中的電流不會影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。、加大導線中的電流不會影響小磁針的偏轉(zhuǎn)。（ ） 4、在電流相同時，通電線圈的磁性比

6、通電直導、在電流相同時，通電線圈的磁性比通電直導線的磁性大。（線的磁性大。（ ） 5當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁當導線中有電流通過時，導線的周圍會產(chǎn)生磁場。（場。（ ） 二、選擇題二、選擇題 1 1、電與磁（、電與磁（ ） A A、有關系、有關系 B B、沒關系、沒關系 C C、可有可無、可有可無 2 2、如果使電路短路，電流就（、如果使電路短路，電流就（ ） A A、很弱、很弱 B B、很強、很強 C C、消失、消失 3 3、指南針靜止后，指針指示方向是、指南針靜止后，指針指示方向是（ ）。）。 A A 、指向西北、指向西北 B B、指向南北、指向南北 C C 、指向、指向東西東西 4 4、下列方法中、下列方法中不能不能增加電流大小的是增加電流大小的是（ ）。）。 A A、增加電池節(jié)數(shù)、增加電池節(jié)數(shù) B B、銅、銅