1、班會主題：好書伴我成長班會背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活， 增添人們的 閱歷，豐富人的各種知識 , 隨著年齡的增長， 學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴大， 自主意識的逐步提高， 有很多學(xué)生開始自主地閱讀 課外書籍，在他們有這種閱讀需求的時候， 教給他們正確的讀書方法， 傳輸良好讀書習(xí)慣， 有利 于孩子的健康成長。 習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)， 基于這個理念， 我們?nèi)昙壟e行了 “與好書交朋友” 的主題班會。班會目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2 、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。3 、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備：1 、搜集關(guān)于書的名人名言。2 、搜集古

2、今中外的讀書事例。3 、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。4 、排練節(jié)目?；顒舆^程：一、開場白 甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯 乙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。 甲：書就是社會， 一本好書就是一個好的世界， 好的社會。 它能陶冶人的感情和氣質(zhì)， 使人高尚。乙：在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。 合：“好書伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。二、介紹名人讀書故事 男主持人：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、 有學(xué)問的人都喜歡讀好書， 都從好書 中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)，誰能來介紹一下這樣的小故事。 下面請兩位同學(xué)向大家介紹幾位名人讀書的故事。毛澤東讀書的故事

3、： 毛澤東經(jīng)常看書看得很晚，他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)心他的身體，勸他 多休息，但是他不聽。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天，就找機會和毛澤東到戶外散步聊天。有 一天，兩人出去散步，毛澤東說： “我在湖南讀師范的時候，喜歡社會科學(xué)，自然科學(xué)的書讀得 不多，還得補課?！毙鞚f：“我正好相反，社會科學(xué)的書讀得太少，現(xiàn)在也得補課。”毛澤東 興致來了： “我們以后多聊點自然科學(xué)吧?！焙髞?，他問徐濤： “石油怎么開采？怎么煉？有哪 些用途？”徐濤回答不了，就去查書，查完書再聊。這樣一來，毛澤東常常向他提出新的問題， 徐濤只得一次次地查書。后來，徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書，毛澤東也在看，因而問的問題也越來越深， 被他難住的

4、時候就 更多了。徐濤問：“主席，您是有意考我吧？”“哪里是考你，你在幫助我讀書，幫助我增長知 識。 ” 一聽這話，徐濤茫然了：本想勸他少讀書，其結(jié)果倒逼他多讀書了。 于是他趁勢說： “主 席，您讀書很多， 但方法不科學(xué)。 您這么整天讀， 不休息， 太疲勞， 違背辯證法嘛。 ”又說：“主 席，您電影不看， 對打撲克、 下棋沒興趣， 體力活動不搞， 長時間進(jìn)行一種勞動， 最容易疲勞。” 毛主席卻搖頭了： “你那點辯證法不全面，你對事物的理解也有局限?？次募哿丝磮蠹?，看正 書累了看閑書， 看大書累了看小人書， 看政治書累了看文藝書， 我這也是一種休息。 你不承認(rèn)？” 毛主席就是這樣執(zhí)著地從書本中吸

5、取知識。高爾基讀書的故事 ：在裁縫店里，小高爾基一邊干活，一邊想方設(shè)法讀書，老板訂了 一份俄羅斯報，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。有一次， 小高爾基從鄰居家借來一本小說， 趁老板晚上睡著以后， 在窗邊借著月光津津有味 地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油 燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書， 不 由怒氣沖沖地說： “看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似 的撲上去毆打小高爾基。小高爾基無法忍受下去， 他二話不說， 頭也不回地離開了裁縫店。 小高爾在背著行囊來到伏

6、爾加河邊， 他注視著波光點點的伏爾加河， 心里感覺有些悲傷， 可是很快他又看到了生活的希望， 因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師， 并做起了胖廚師的洗碗小伙計。 更讓小高爾 基感到驚喜的是，胖廚師也是個書迷， 他有滿滿一箱的書， 而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾 基高興極了，一有空閑時間就如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。小高爾基一邊讀書一邊思索， 從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。 大量的閱讀也為他 以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。女主持人： 同學(xué)們， 我們正處在長知識的時候， 為了將來成為一個有益于國家、 有益于人民的人， 我們就應(yīng)

7、該像高爾基、毛澤東這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。三、送讀書名言 甲：聽了這么多的故事，我們再來說說有關(guān)讀書的名言吧。 1、英國著名戲劇家莎士比亞曾大聲告訴我們：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?、中國革命的先行者孫中山先生說過：“我一生的嗜好，除了革命之外只有好讀書。我一天不 讀書，便不能夠生活。”3、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人之一任弼時也說過：“小孩子要用心讀書，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來沒用。”4、前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基說：“書是知識的源泉。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼?、推薦好書，詩歌朗誦師：同學(xué)們， 讓我們積極投入到讀書活動中去， 做一個愛讀書的孩子吧！ 到那時， 你會覺得， 世界是那么美好，生活是如此多姿

8、，學(xué)習(xí)是多么快樂。最后老師想送給大家一首小詩， 希望每一 位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野， 豐富我們的生活，陶冶我 們和情操，凈化我們的心靈。書書是我們永遠(yuǎn)的朋友 它陪伴我們走過人生的春夏秋冬 書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂 書中有人類無窮的財富 我們可以從中自由地汲取營養(yǎng) 書是人類發(fā)展的錄象機 我們可以在其中看到前輩的足跡 書是知識和智慧的海洋 我們在書海的遨游中慢慢長大 書是你的、我的書是人類永恒的朋友五、暢談讀書的好處 甲：大家把書說得那么好，那么讀書到底有什么好處呢？ 一生介紹：不管怎樣，我是個愛讀書的人，概括下來有以下幾點好處：

9、第一：讀書樂趣多。翻開一本格林童話，就像是讓你走進(jìn)了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著 幸福美滿的場面，有著 總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為著悲慘的情節(jié)而流淚， 然而我也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感， 使我時不時地情緒化，給了我豐富的感情?？戳烁窳滞捄螅艺J(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因為有青蛙 王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。第二，讀書知識多。 愛讀書的人，往往兩個地方是多見的。一是在讀書館、二是在書店。多讀書的人，擁有的知識也 同樣的多；這時候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。 “知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀 書，多有知識，同時

10、就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代， 沒有文化絕對是不行的。 知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收 入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要自己有著很好的收入嘛，這些都是實在話。一 家公司用一個人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多讀書，讀好書。第三，讀書分?jǐn)?shù)多。 這話怎么理解呢，請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語，名句、成語，不是能為自己的 作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好， 也能顯得十分的生動形象， 活靈活現(xiàn)，自然老 師批閱起來， 也會連連點頭覺得好而為此打了高分， 這樣自己成績就高了。 這樣的好詞佳句哪里 來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以

11、我也有讀書時用筆摘入的好習(xí)慣。 不錯吧！這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分， 讀書給了我不少的好處。乙：其實，閱讀并不像我們想象的那樣枯燥，只要你真正走進(jìn)書的世界，你會發(fā)現(xiàn)，它是一個無 與倫比的美妙花園，讓你留連忘返。甲：書的魅力、文字的美妙，是聲音無法表達(dá)、影象無法詮釋的。 乙：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫；甲：一本好書可以帶你周游未知的世界； 乙：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。 甲：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂抹；用自己的智 慧去創(chuàng)造。乙：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道

12、了天下的事情， 讀書使我們廣交了世界的朋友。甲：為什么這些書會吸引大家呢？聽聽他們自己是怎樣說的。幾位隊員走上臺來介紹。 （三名學(xué) 生）A、我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與 我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。B、我是幽默類書籍，與我做朋友，準(zhǔn)會讓你輕松、快樂，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開， 哈哈，哈哈哈。C、我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。 ,甲：正像高爾基說的：書是知識的源泉！ 乙：書啊，當(dāng)我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。 甲：書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識世界。乙：書，領(lǐng)著

13、我們探索古今中外的奇聞趣事。 甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：書啊，我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。乙但是，我們不會忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們在書海里遨游。甲：“讀書好,好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。乙：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。甲乙合：好書伴我成長主題班會到此結(jié)束。最后請班主任進(jìn)行總結(jié)。六、班主任總結(jié)首先祝賀我們這次班會的圓滿成功！我不僅看到了你們精彩的表現(xiàn)，還感受到了你們智慧的光芒