1、Last revision on 21 December 2020小學生儀容儀表禮儀主題班會課件甲乙丙丁：小學生儀容儀表禮儀主題班會現在開始！甲：首先請大家看一組圖片。乙：這些學生真是美呀！甲：對呀。（轉下一幅）甲：找到街頭保安和武警叔叔的區別了嗎（同學們回答）回答得真 好！乙：誰更讓你欽佩呢（同學們回答）不錯！（轉下一幅）丙：為什么廚師要穿白色的衣服呢（同學們回答）T：（對啦！）廚師是衛生要求很高的職業，白色是最不耐臟的顏 色，非常容易就弄臟，所以白色可以直接的反映廚師的衛生情況一 一工作服是否經常清洗。（轉下一幅）甲：在陌生城市迷路了，你會向誰問路是警察叔叔還是陌生的路人 （同學們回答）乙

2、：當然啦！肯定是向警察叔叔問路更安全更能得到可靠的幫助！ 甲：這就是整齊規范的儀容儀表帶給大家的信任感！下面，我們來 看一個小故事。丙：（講述故事）有一個人走進酒店要了酒菜，吃完摸摸口袋發現忘 帶錢了，便對老板說“店家，我今日忘帶錢了，改日再給你送來”店 老板連聲說“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸 了一下口袋對店老板說“店家，今日忘帶錢了，改日送來”。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行”“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃 罷掏出手絹揩嘴，是個有德行

3、的人，豈能賴我幾個錢，你呢筷子在 胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里 灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個居無定室，食無定餐的無賴之徒， 我豈能饒你！”一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。T：故事講完了，大家有什么感想嗎（同學們回答）可見良好的行 為舉止和儀容儀表在生活中有多么的重要啊！甲：那什么是儀容儀表呢儀容主要是指人的容貌；而儀表是指人的 外表，它包括容貌、姿態、服飾、風度、個人衛生等。一個人的儀 表不但可以體現其文化修養，也可以反映其審美情趣。穿著得體， 不僅贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人 交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往

4、會降低自己的身 份，損害自己的形象。乙：契訶夫說：人的一切都應該是美好。它包括：美的心靈，美的 儀表，美的語言，美的服飾。那良好的儀容儀表都有什么要求呢T：我知道！我知道！儀容儀表基本要求是整潔大方，樸素得體， 符合小學生身份。具體的細則包括：1、男同學不得留長發，不得剃光頭，不得染發、燙發，不理碎發， 做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發型。2、不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得 戴護身符。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。3、不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。丙：請大家跟我一起讀：面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容 正、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊！乙：培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來吧！只有 這樣才會放射出真正的光輝。”讓我們一起來誦讀小學生儀表禮儀 三字歌吧！全體同學：新時代，講文明，好少年，樹新風。懂禮儀，在言行，好習慣，貴養成。坐立走，要規范，古有訓，記心間。站如松，坐如鐘，行如風，姿態正。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要記牢。重儀表，講身份，穿和戴，有學問。首整潔，次美觀，要自然，要大方。按校規，穿校服，不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈，勤洗手，衣冠整。背容直，頭容正，胸容寬，肩容平。愛清潔，保健康，講衛生，促成長甲乙丙丁：同學們，