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文檔簡介
1、v我的第一首詩我的第一首詩課文講述了作者童年時父親和母課文講述了作者童年時父親和母親對他的作品作出截然不同的評親對他的作品作出截然不同的評價的故事。價的故事。v 讀一讀,找一找。讀一讀,找一找。v 自讀自讀 課文的(課文的(1-14)自然段)自然段 :v 1、父親和母親是怎樣評價巴迪寫的第一、父親和母親是怎樣評價巴迪寫的第一首詩的?首詩的?v 2、聽到評價后巴迪的反應(yīng)怎樣?、聽到評價后巴迪的反應(yīng)怎樣?v 父母的評價請用直線,我的反應(yīng)用曲線,父母的評價請用直線,我的反應(yīng)用曲線,在旁邊寫上你的感受,再與同桌交流交流。在旁邊寫上你的感受,再與同桌交流交流。分別是分別是“真糟真糟”和和“真美真美”真美
2、真美真糟真糟? 媽媽邊讀邊嚷了起來:媽媽邊讀邊嚷了起來:“真美!巴德,真美!巴德,真是你寫的嗎?真是你寫的嗎?” 我面紅耳赤地承認了,心里充我面紅耳赤地承認了,心里充滿了驕傲。滿了驕傲。比較句子,說說運用了什么描寫,體會母親比較句子,說說運用了什么描寫,體會母親的評價。的評價?!罢婷?!巴德,是你寫的嗎?真美!巴德,是你寫的嗎?” “不過,本,巴德創(chuàng)造了一個奇跡,不過,本,巴德創(chuàng)造了一個奇跡,”媽媽勸慰道,媽媽勸慰道,“他寫了一首詩,寫得美極他寫了一首詩,寫得美極啦!啦!”“本,你有時就是讓人鬧不明白。本,你有時就是讓人鬧不明白?!眿寢寢寢屔鷼饬耍鷼饬耍鞍偷逻€小,這是他寫的第一首巴德還小,這
3、是他寫的第一首詩。他需要鼓勵!詩。他需要鼓勵!”運用了神態(tài)、動作、語言描寫,母親的運用了神態(tài)、動作、語言描寫,母親的評價充滿了對兒子的贊賞與鼓勵。評價充滿了對兒子的贊賞與鼓勵。比較句子,說說運用了什么描寫,比較句子,說說運用了什么描寫,體會父親的評價。體會父親的評價。我聽見爸爸將詩稿放回盤子里,直截了當?shù)匚衣犚姲职謱⒃姼宸呕乇P子里,直截了當?shù)卣f:說:“依我看,寫得很糟。依我看,寫得很糟?!薄啊薄笆郎系牧釉娛郎系牧釉娨呀?jīng)太多了。已經(jīng)太多了。”爸爸卻很固執(zhí),爸爸卻很固執(zhí),“孩子寫不孩子寫不出詩來也不是什么壞事,沒有哪條法律規(guī)定出詩來也不是什么壞事,沒有哪條法律規(guī)定他非當詩人不可!他非當詩人不可!”
4、運用了動作語言神態(tài)描寫,從父親的運用了動作語言神態(tài)描寫,從父親的評價中可以看出父親的態(tài)度越來越強評價中可以看出父親的態(tài)度越來越強硬,一次比一次嚴厲。硬,一次比一次嚴厲。 “要是你不介意的話,要是你不介意的話,” 父親打斷了媽媽的頌父親打斷了媽媽的頌詞,詞,“還是讓我自己來評判吧。還是讓我自己來評判吧。” 詩只有十行,詩只有十行, 但爸爸似乎讀了好幾個小時。我但爸爸似乎讀了好幾個小時。我大氣都不敢出一口、大氣都不敢出一口、我面紅耳赤地承認了,心里充滿了驕傲。我面紅耳赤地承認了,心里充滿了驕傲?!拔椅摇暗膬?nèi)心在發(fā)生怎樣的心理變化?的內(nèi)心在發(fā)生怎樣的心理變化?得意得意“爸爸什么時候回來?爸爸什么時候
5、回來?”我興高采烈地問。我簡我興高采烈地問。我簡直等不及了直等不及了他呀,是個著名的劇作家,一個他呀,是個著名的劇作家,一個大名鼎鼎的人物!我想,他一定比媽媽更能評判大名鼎鼎的人物!我想,他一定比媽媽更能評判我的詩!為了迎接他的到來,我將詩重新工整地我的詩!為了迎接他的到來,我將詩重新工整地抄寫了一遍,再用彩色筆畫上了花邊。最后,將抄寫了一遍,再用彩色筆畫上了花邊。最后,將詩稿放在餐桌上他的盤子里。詩稿放在餐桌上他的盤子里。 期盼期盼說說下列詞語的意思。說說下列詞語的意思。v謄寫謄寫:工工整整地、認認真真地整工工整整地、認認真真地整理、抄寫。理、抄寫。在他讀書時,我的臉幾乎要埋進了盤子里。在他
6、讀書時,我的臉幾乎要埋進了盤子里。詩只有短短十行,但爸爸似乎讀了好幾個小詩只有短短十行,但爸爸似乎讀了好幾個小時。我大氣都不敢出、時。我大氣都不敢出、 讀下列句子,體會讀下列句子,體會”我我“的心理活動。的心理活動。緊張緊張我抬不起頭來,眼中那個頓時涌出了淚花。我抬不起頭來,眼中那個頓時涌出了淚花。傷心傷心 “依我看,寫得很糟。依我看,寫得很糟?!蔽姨Р黄痤^來,眼中頓時涌出了淚花。我抬不起頭來,眼中頓時涌出了淚花。 我的我的 眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起眼睛濕潤了,頭也沉重得抬不起來。來。我再也忍不住了。從餐廳跑回臥室,我再也忍不住了。從餐廳跑回臥室,跑跑進進一頭一頭撲撲到床上,痛苦地嗚咽著。
7、到床上,痛苦地嗚咽著。我感到慶幸,我從孩提時代起,既有愛我感到慶幸,我從孩提時代起,既有愛說真美的母親又有愛說真糟的父親!是說真美的母親又有愛說真糟的父親!是他們教會了我如何對待形形色色的肯定他們教會了我如何對待形形色色的肯定和否定、內(nèi)心深處的自我陶和否定、內(nèi)心深處的自我陶醉!醉!讀以下句子,說說父母兩種不同的評價讀以下句子,說說父母兩種不同的評價都是出自什么目的?出發(fā)點一樣嗎?都是出自什么目的?出發(fā)點一樣嗎?父母的評價不同,但都出自一個父母的評價不同,但都出自一個目的目的孩子健康成長,出發(fā)點孩子健康成長,出發(fā)點都是愛。都是愛。 以下句子反映了什么?以下句子反映了什么? “真美、真美、” 真糟
8、、真糟、”這些似乎這些似乎完全對立又相輔相成的話語,一直伴隨著我。它們就完全對立又相輔相成的話語,一直伴隨著我。它們就像兩股風方向相反的風,我要竭盡全力在這兩股勁風像兩股風方向相反的風,我要竭盡全力在這兩股勁風中駕穩(wěn)我的風帆中駕穩(wěn)我的風帆這句話反映了作者長大這句話反映了作者長大后終于理解了父母對他后終于理解了父母對他的兩種不同方式的愛。的兩種不同方式的愛。“真美、真美、” 真真糟、糟、”這些似乎完全對立這些似乎完全對立又相輔相成的話語,一直伴隨著我。又相輔相成的話語,一直伴隨著我。它們就像兩股風方向相反的風,我要它們就像兩股風方向相反的風,我要竭盡全力在這兩股勁風中駕穩(wěn)我的風竭盡全力在這兩股勁
9、風中駕穩(wěn)我的風帆帆讀以下句子,說說句子的含義。讀以下句子,說說句子的含義?!斑@兩股方向相反的勁風這兩股方向相反的勁風”指父母對指父母對“我我”的詩的詩作出的兩種截然不同的評價。句子的含義是人的作出的兩種截然不同的評價。句子的含義是人的成長過程中,僅有表揚會自高自大,僅僅只有批成長過程中,僅有表揚會自高自大,僅僅只有批評會失去自信,兼而有之才會取得成功,僅有一評會失去自信,兼而有之才會取得成功,僅有一種會誤入歧途。種會誤入歧途。 你是怎樣看待這兩種不你是怎樣看待這兩種不同的評價的?同的評價的?“真美真美”和和“真真糟糟”母親母親 父親父親慈祥的愛慈祥的愛 完全對立完全對立 嚴厲的愛嚴厲的愛 (鼓
10、勵)(鼓勵) (警告(警告 提醒)提醒)愛愛相輔相成相輔相成本文作者本文作者美國作家美國作家巴德巴德舒爾伯舒爾伯格格 長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎長大后的巴迪成了美國大名鼎鼎的作家。他又會怎樣來理解父母的作家。他又會怎樣來理解父母“真美真美”和和“真糟真糟”這樣的評價呢?這樣的評價呢?v 巴迪一天天長大了,他對父巴迪一天天長大了,他對父母的評價有新的認識嗎?母的評價有新的認識嗎?(要求:找出含義深刻的句子,讀一(要求:找出含義深刻的句子,讀一讀,理解,然后在小組討論)讀,理解,然后在小組討論)v我越來越體會到我當初是多么我越來越體會到我當初是多么幸幸運運。我有個慈祥的母親,她常常。我有個慈祥的
11、母親,她常常對我說:對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!精彩極了!”我還有個嚴厲的父我還有個嚴厲的父親,他總是皺著眉頭,說:親,他總是皺著眉頭,說:“這這個糟糕透了。個糟糕透了?!?小練筆:在本文作者看來,愛小練筆:在本文作者看來,愛有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有兩種表現(xiàn)形式。你在生活中有過類似的感受嗎?先說一說,有過類似的感受嗎?先說一說,再寫下來。再寫下來。父愛父愛 在拐彎處在拐彎處 一天一天, ,弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破弟弟在郊游時腳被尖利的石頭割破, ,到醫(yī)院包扎后到醫(yī)院包扎后, ,幾幾個同學送他回家個同學送他回家. . 在家附近的巷口在家附近的巷口, ,弟
12、弟碰見了爸爸弟弟碰見了爸爸. .于是他一邊翹起了扎了于是他一邊翹起了扎了繃帶的腳給爸爸看繃帶的腳給爸爸看, ,一邊哭喪著臉向他訴苦一邊哭喪著臉向他訴苦, ,滿以為會收獲一點滿以為會收獲一點同情與憐愛同情與憐愛. .不料爸爸并沒有安慰他不料爸爸并沒有安慰他, ,只是簡單交代幾句只是簡單交代幾句, ,便自便自己走了己走了. . 弟弟很傷心弟弟很傷心, ,很委屈很委屈, ,也很生氣也很生氣, ,他覺得爸爸一點也不關(guān)心他他覺得爸爸一點也不關(guān)心他. .在他大發(fā)牢騷的時候在他大發(fā)牢騷的時候, ,有個同學笑著勸道有個同學笑著勸道:“:“別生氣別生氣, ,大部分老大部分老爸都這樣爸都這樣, ,其實他很愛你其實
13、他很愛你, ,只是不善于表達罷了只是不善于表達罷了. .不信你看不信你看, ,等會等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方兒你爸爸走到前面拐彎的地方, ,他一定會回頭看你他一定會回頭看你.”.”弟弟半信弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣半疑,其他同學也很感興趣. .于是他們不約而同地停下腳步于是他們不約而同地停下腳步, ,站站在那兒注視著爸爸遠去的背影在那兒注視著爸爸遠去的背影. . 爸爸依然篤定地一步一步向前走去爸爸依然篤定地一步一步向前走去, ,好象沒有什么東西會好象沒有什么東西會讓他回頭讓他回頭. .可是當他走到拐彎處可是當他走到拐彎處, ,就在他側(cè)身拐彎的一剎那就在他側(cè)身拐彎的一剎那, ,好好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來, ,很快的瞟了弟弟一眼很快的瞟了弟弟一眼, ,然后才消失然后才消失在拐彎處在拐彎處. . 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間, ,但卻打動了在場所有的人但卻打動了在場所有的人, ,弟弟的眼睛里還閃著淚花弟弟的眼睛里還閃著淚花. .當?shù)艿馨堰@件事告訴我時當?shù)艿馨堰@件事告訴我時, ,我有一種我有一種想哭的感覺想哭的感覺. .很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作, ,現(xiàn)在現(xiàn)在終于找到了終于找到了, ,那就是那就是-拐彎處的回頭拐彎處的回頭. .名言欣賞
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