1、再也沒有再也沒有中考作文魯迅先生在社戲結尾寫道：真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戲了。作家琦君在異鄉面對自己釀就的春酒，也發出感慨：究竟不是地道家鄉味啊，可是叫我到哪兒去找正真的家醅呢？時光流逝，事實變遷，讓我們的生活里有太多的再也沒有。再也沒有也許是一份不再擁有的遺憾，也許更是一種成長中的美好。再也沒有里，有對往事的追念，有對現實的感懷，有對未來的期盼請以再也沒有為題，寫一篇文章。（60分）要求：（1）要有真情實感；（2）自定立意，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄襲、套作；（5）不得出現真實的人名、校名和地名。 一、審準材料的意思

2、即作者在文中表達的思想感情。其實那夜的戲看得叫人打呵欠破口喃喃的罵，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂那夜似的好豆那夜似的好戲代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現對人生理想境界的渴望和追求。 1、命題的題面是“再也沒有”。我們就要問，再也沒有什么（這是寫作的素材）？什么時候有？什么時候沒有？這個東東一定是原先有的，后來就沒有了，從有到無的原因是什么？ 2、這個原先有后來沒有了的東東到底是什么？也就是說，這樣的情形很多，那我們寫什么呢？在前面的引導語中看到了蛛絲馬跡：這種東東是像魯迅回憶童年那樣的感覺，是以前經歷的，現在沒有了，而心里很舍不得的，很珍貴的

3、那些東西。這就給“再也沒有”做了限定是一種不可再造的回憶，是美好的回憶。看到了這一層，就會覺得和珍藏、回憶、紀念等等命題差不多了。審題比如，我昨天和爸爸媽媽去醫院看病重的爺爺，很是心酸，想起了自己小時候騎在爺爺脖子上而現在，那時的光景再也沒有了。比如，我自幼在小鎮（山村、鄉下）長大，那里是我的童年搖籃，一草一木總關情。但是我現在來到成都上學，高樓大廈，很想幼時家鄉，可是回不去了。比如，那天的夕陽，那天的晚霞，再也沒有了，人不能兩次踏進同一條河流，逝者如斯夫！比如，清明節上墳，對故去的親人充滿思念，可是其人既然過去，再也不會回來，正所謂“鄉愁是一方皚皚的墳墓，你在里頭，我在外頭”。比如，四世同堂

4、，一大家子過年其樂融融。而今我們家一家三口。冷冷清清，好花不常開，好景不常在。立意立意廣泛，根據命題，可以寫一些已經逝去的現象、人物等，主要是緬懷過去。可以寫童年，童年趣事，童年的伙伴和故事；可以寫友情，曾經要好的朋友難忘的時光；可以寫親情，逝去的親人曾經關心我的日子；可以寫老師，再也沒有曾經的某位老師給我留下的獨特記憶。可以從環保的角度看，曾經的藍天白云，綠柳如茵，魚戲清溪，如今都再也沒有了等等。材料的這兩篇文章，作者在寫法上都用到了“對比”，這可以給同學們在寫法上以借鑒，“曾經有的”就詳細寫，“沒有的”就略寫采取得當的結構，得當的是就一條線索的散寫，而不是記一件事，更不能采取橫式結構寫三個

5、方面的事情。還要注意，在內容上，要以昔日帶今日，多寫往昔的情境，少些現在失去的林林總總。如果你把失去一筆帶過，筆墨都投放在失去以后的感覺，就寫偏了。寫作手法一、再也沒有 時光荏苒，生活中的一點一滴隨著時間漸漸改變。指縫間，再也沒有濕潤的泥土，眼角旁，再也沒有流不斷的淚珠，心里面，再也沒有你我的以往。 從前，你我不分彼此，在一起就是快樂的。我倆在花園里，把山茶花插在鐵樹上，接著就是一串“咯咯咯”的笑聲；教室里，你我爭奪一個小泥人，爭得死去活來。那次郊游，大家興高采烈，你卻安靜地走在一旁，像一個丑小鴨。我跑過來偷偷跟著你，嚇唬你，想讓原本內向的你和大家一起怪叫；我還給你講笑話，想讓原本與班級格格不

6、入的你融入這個大家庭。唐突的舉動總讓你感到不安。 可惜現在，再也沒有那些刺激，再也沒有那種幼稚。 從前，我倆做什么事兒，心里都開著一朵花。從路邊揀來枯葉，送給老師，心里就開心；現在，類似的經歷已成過往。在操場上推推搡搡，嘰嘰嘎嘎的故事；現在，那些快樂不掛嘴上。當時的我們，完全不理會物質差異，絲毫沒有攀比欲望。 可惜現在，再也沒有那些喜悅，再也沒有那種歡笑。 現在，我們身在兩個班，只隔一條走廊，卻幾乎沒有任何言語，你跨著你的單肩包，愛著你的張根碩；我拖著我的長褲腿，愁著我的數理化。你又像原來那樣孤零零地走在前面，我又像從前那樣傻兮兮地隨波逐流。 現在怎么了？十年時光鑄就的友情原來是易碎品？難道你

7、的腦海里再也沒有那些滑稽的日子，那些刻骨的懷念？ 你變了，愛打扮，頭發梳的光亮，穿上最新款的襯衫，光彩照人，人群中格外耀眼。不再那么簡單，那么單純，沉浸在了自己的新世界，滿足于青春的花紅柳綠，不屑于與“老土”的我交談。 也許你自己覺得已經從丑小鴨變成了白天鵝，我反倒成了你心目中的丑小鴨。而我這里，曾經幼稚的自在的歡笑，成了藏在心底的紀念。 曾經的日子還能回來么？我在心中悄悄盼著，在走廊上靜靜等著。 再也沒有了幼稚的玩笑，再也沒有尷尬的相遇，卻有了一個無解的方程二、再也沒有 有多少事可以重來？驀然回首，才發現很多事情，再也沒有 幼兒園時的我，總喜歡在熱烈的夏天中午，帶著一頂小小的鴨舌帽，踩著小涼

8、鞋，提著小水桶，肆無忌憚地甩著小漁網，勇敢地頂著明晃晃的大太陽，在小區里清澈的池塘中尋找蝌蚪那黑乎乎的小身體。一旦他們闖入了我的視線，我便欣喜若狂地撅起屁股，一直手撐在地上，另一只手拿著漁網在水中攪來攪去當然，一只蝌蚪沒入網不說，還把清澈的池塘水弄得渾濁了不少。一整個中午的“辛勤工作”下來，收獲總是寥寥無幾。不過，我可從來都不擔心這個，而是三步并作兩步地跑回家，用胖乎乎的手指數著桶里的獵物，還樂顛顛地給他們取些稀奇古怪的名字。 曾經以為每個夏天都可以如此簡單快樂地過下去，誰知，驀然回首，才發現曾經的那份呆呆的童真，再也沒有。 小學時候的我們，都自以為長成了大人，有一天，我竟然不知天高地厚地把大

9、人“趕”出了家門，找來一幫同學，說是要自己做一頓午飯。起先，大家熱火朝天地商量著食譜，信心滿滿，恨不得立馬挽起袖子開始干。可是等到真正開工的時候，我們才終于擦亮眼睛認清自己的能力。先是火打不上，好不容易費了半天勁兒，才勉強看到些火苗；面條煮的時間長了，身材走樣，直接成了面糊；蛋炒飯倒是蛋、飯分明，終于可以勉強入眼，興奮地一嘗，卻差點沒有吐出來竟然沒放鹽！最后，被逼無奈的我們只好給自己找了一個“我們的動機是好的”的理由，大門一鎖，向著不遠處的麥當勞進發。 曾經以為還可以和大家一起作出許多嘗試，就算天真，就算幼稚又怎樣。誰知，驀然回首，才發現曾經那份大家在一起的自由，再也沒有 曾經以為能永恒的今天

10、早已成為了昨天，驀然回首，收獲的也只能是回憶。那么，好好珍惜每一個今天，讓每一份再也沒有的美好，不留遺憾三、再也沒有翻開那本在我抽屜里放了很久的相冊，嬉戲的場景，天真的笑臉，還有那一片留下外公種菜的背影的土地，都會勾起我太多的回憶我的童年。那些照片都是我小時候在鄉下外婆家生活的真實寫照。外婆家在一個不算偏遠的村莊，人多卻不擁擠，寧靜卻不失生氣。每到春夏季節，田里總會有農民伯伯的背影。我出神地凝望著他們揮汗如雨的樣子時，少年不知愁滋味，不覺“汗滴禾下土”的辛苦，反倒覺得真有趣。外婆家附近有條小河，清澈見底。烈日炎炎的夏天，外婆洗著衣服與別人扯家常，我和哥哥盡情地在水里抓魚，那魚只有小拇指大小，或

11、是打水仗把自己弄成落湯雞。我總想，被外婆“說”兩句，比起這難求的快樂又算得了什么？回到家，香噴噴的炒年糕，外公釣來的鯽魚，在池塘捉來的泥鰍，可都是美味佳肴啊！快樂時光轉瞬即逝。每每合上那本承載著回憶的相冊時，好像忽然從天堂直墜到地獄。現在的我，腦中裝的滿是數學公式、化學方程式、英語語法仿佛有一種莫名的力束縛著我，囚禁在監獄里出不來。再也沒有看到過農民伯伯耕田，因為我身在城市；再也沒有在河中抓過小魚,甚至打水仗，因為所有時間都用來學習；再也沒有吃過外婆家的炒年糕，沒看到過外公的魚，因為我的童年已不在。永遠失去了曾經的一切，而我卻不能得知個中緣由外婆說，我可以隨時去鄉下玩，因為以前的一切都在。但我

12、不解，真的還都在嗎？我失去了童年的快樂，卻擁有了成長的苦澀。但我想，我會保存好這些曾經的快樂，“再也沒有”的回憶不會隨波逐流。是否人越長大越缺少快樂？我也無從知曉。但過去的都已過去，愿未來的我，能走好人生的每一步，不留遺憾。四、再也沒有“小小少年，很少煩惱，無憂無慮”，現在每當我聽到這首歌，我都會懷念我幼稚而充滿童真的歡樂童年。可是，無論如何懷戀，童年再也沒有了。童年的春天，校園里，我與好友依在桃樹下，眼前是一片芳草，碧綠如茵，抬頭看，樹枝上綴滿了寶石般的花苞，也有的已經展開粉紅花朵，在春風中笑著。我們手捧名著，細細品味，和煦的陽光從雪白的梨花間灑下，斑駁地灑在草地上。春風徐徐襲來，送來青草的

13、淡甜，泥土的芬芳，沁人心脾的芳香。瞧，一朵桃花飄飄灑灑地落下，正好落在了在書頁上童年，如花，似草，像春景一樣美妙。摘桔子，是好友家的果園。誘人的金桔閃爍在碧綠的葉子間，像一個個小燈籠，也像調皮孩子的臉。幾個男孩忍不住嘴饞，爬上樹，說是幫大人摘桔子，卻坐在樹丫上只顧吃了，讓大人在下面納悶去吧。剝開果皮，果肉金紅，一口下去，可口的果肉，甜津津的汁水，讓人回味無窮。吃完了，又在密密的樹叢中捉迷藏，全忘了自己信誓旦旦來幫大人摘桔子的。童年，橘子，嘴饞，就像豬八戒一樣貪吃。可是，寒來暑往，花開花落，童年時光宛若曇花一現，離我們遠去。“一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”

14、升入初中后，下課，不再與同伴嬉戲玩鬧，而是坐在課桌前在茫茫題海中苦渡。這天晚上，我坐在家中書桌挑燈夜戰，不經意間看到了一張沾滿灰塵的照片，是那次果園的合影，我把它擦凈，捂在懷里，哦，我的童年走上陽臺，聽著蟬傷感的鳴叫，但見一顆流星劃破天際，轉瞬即逝，猶如我的童年再也沒有，只留下了美好的回憶。童年，人生最美好的時代，但美好的東西會隨時間，隨著我的成長所流逝，童年如一幅流光溢彩的畫卷，如一首令人回味的歌曲，如一朵美麗的曇花，雖然永遠不會再有，但永遠會被我珍藏、懷念！五、再也沒有流逝的歲月里留著笑臉，荏苒的光陰里留著明月。那天晚上的“月光晚會”始終是珍貴的陳年舊畫，貼滿我的心田天漸漸黑了下來，圓月升

15、了起來。微微的涼風吹過，就像神仙打了一個哈氣，打起精神，歡迎“快樂天使”的到來。早在一個星期前，我和幾個同學就商量好要辦一個“月光晚會”，邀請了15個同學，大家都準備了節目。那天，萬家燈火時分，我們結伴來到一個同學家的大院，興奮地討論著接下來要開始的節目。我們把從樓上搬下來的小板凳放在了花壇邊。花壇就是主持人的“領地”，花壇前的空地就是我們表演的舞臺。月色下，樹影婆娑，笑聲朗朗，咯咯咯，哈哈哈，一串串笑聲打破了夜的沉寂，回蕩在大院的上空。“女士們，先生們。歡迎大家光臨月光晚會！我將帶領大家一起度過一個快樂的夜晚。”是主持人甜甜的聲音，她接著說：“有請“花兒組合”為我們帶來一曲蟲兒飛！”熱烈的掌聲響起，兩個女生走向空地，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星”一邊唱著一邊用手比劃著動作，當唱到“地上的玫瑰枯萎”時，一個女生用手捧著臉蛋扮演花朵，非常配合地表演了花枯了的樣子，嘴里還發出了“呃”的聲音。看到這兒，大家哈哈大笑起來我要表演的節目就要到了，心里一陣說不出的興奮和緊張。“下面，讓我們一起欣賞小唐和小李帶來的歌舞表演坐上火車去拉薩！”這個節目是我的主意，因為一個好姐妹要去拉薩讀書了，所以我想和小唐一起唱這首歌來送別那個好姐妹。我們編了新詞，還排練了動作。走上空地，我倆單膝跪下，我數了“1，2，3”“拉薩拉薩，拉薩拉薩”我們跳了起來，挽著手臂轉圈。“坐上那火車去拉薩，看那美麗的風景啊！