1、歡迎大家一起來學習歡迎大家一起來學習- 心理學心理學 梅州教學點梅州教學點 陳獻忠高級講師陳獻忠高級講師v祝同學們新學期學習進步、祝同學們新學期學習進步、身體健康、工作順利身體健康、工作順利蘇格拉底語錄蘇格拉底語錄v認識你自己！認識你自己！v認識你自己，方能認識人生！認識你自己，方能認識人生！v每個人身上都有太陽，主要是如何每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光！讓它發光！v最優秀的人就是你自己！最優秀的人就是你自己！我們一起走吧！我們一起走吧！ 人類渴望揭開廣大、幽渺的思維世界的面紗。人類渴望揭開廣大、幽渺的思維世界的面紗。人性惡？人性善？思想來自何方？人類擁有自由人性惡？人性善？思想來自何

2、方？人類擁有自由的意識嗎？人類是獨一無二的嗎？凡此種種，都的意識嗎？人類是獨一無二的嗎？凡此種種，都是我們急需了解的是我們急需了解的 從古到今著名人物（中國的孔子、荀子等，西從古到今著名人物（中國的孔子、荀子等，西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、笛卡爾、方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、笛卡爾、斯賓諾莎、弗洛伊德斯賓諾莎、弗洛伊德）在思考、在解釋、在）在思考、在解釋、在論證論證 我們一起走吧！我們一起走吧！ 第一章第一章 心理學的研究對象任務和方法心理學的研究對象任務和方法學習要點學習要點:v心理學的研究對象是什么心理學的研究對象是什么?它包括哪些它包括哪些內容內容?v學習、研究心理學的任務

3、、意義及方法。學習、研究心理學的任務、意義及方法。v心理學的起源和發展心理學的起源和發展第一節第一節 心理學研究的對象心理學研究的對象v什么是心理學？什么是心理學？v心理學研究的對象心理學研究的對象?什么是心理學什么是心理學v算命？算命？v相面？相面？v占星術占星術v琢磨人？琢磨人？v分析夢？分析夢？什么是心理學什么是心理學v 算命？相面？占星術琢磨人？分析夢？算命？相面？占星術琢磨人？分析夢？v 屬于屬于民俗心理學民俗心理學,是不科學的是不科學的。什么是心理學？什么是心理學？ v科學心理學：科學心理學：心理學被認為是闡釋心理學被認為是闡釋心靈心靈的學問。的學問。 Psyche + logos

4、 = psychology 靈魂 詞語、語言 心理學心理學是研究人腦對外界心理學是研究人腦對外界信息的整合信息的整合諸形式及諸形式及其內隱、外顯其內隱、外顯行為反應行為反應的一門學科。的一門學科。心理學是系統地研究心理過程和行為的科學。心理學是系統地研究心理過程和行為的科學。什么是心理學？什么是心理學？ 心理學是研究心理現象及其規心理學是研究心理現象及其規律的科學律的科學。P1作為科學心理學研究的困難作為科學心理學研究的困難：- ( (與自然科學研究比較）與自然科學研究比較）v人性的內隱性。人性的內隱性。比如說一個人的態度在不同情境中會有比如說一個人的態度在不同情境中會有不同的表現！不同的表現

5、！v人性的個別差異性。人性的個別差異性。比如說不同的人在相同的情境中會比如說不同的人在相同的情境中會有不同的表現！有不同的表現！v人性的變化迅速。人性的變化迅速。比如說一個人在不同的心理狀態下心比如說一個人在不同的心理狀態下心理反應的不同。理反應的不同。v研究者本身的心理品質也會對心理學研究有影響。研究者本身的心理品質也會對心理學研究有影響。比如說研究者作為心理個體去研究另外的心理個體的心理比如說研究者作為心理個體去研究另外的心理個體的心理反應就很難把自身的心理因素（情感、態度等）排除以外。反應就很難把自身的心理因素（情感、態度等）排除以外。這樣就使心理學研究變得更加困難。這樣就使心理學研究變

6、得更加困難。二、二、心理學研究的對象心理學研究的對象心理學是研究心理現象及其規律的科學。心理學是研究心理現象及其規律的科學。它的研究對象具體包括：它的研究對象具體包括：1、心理過程、心理過程 2、心理狀態、心理狀態3、個性心理、個性心理4、意識與無意識、意識與無意識5、個體現象與行為、個體現象與行為（一）心理過程- 心理過程是指人的心理活動的過程心理過程是指人的心理活動的過程，包括人的認識過程、情緒和包括人的認識過程、情緒和情感情感過程、過程、意志過程。意志過程。認識認識(知知)過程過程,是指人們獲取知識和是指人們獲取知識和運用知識的過程運用知識的過程。它包括感覺、知覺、。它包括感覺、知覺、記

7、憶、想象、思維和言語等。記憶、想象、思維和言語等。例：我國著名畫家鄭板橋曾說例：我國著名畫家鄭板橋曾說“江館清秋，江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密葉之間，胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，葉之間，胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏(shu)作變相，手中之竹又不是胸中之竹作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。也。”他對畫竹過程的分析表明，他對畫竹過程的分析表明，“眼中之眼中之竹竹”的感性印象是基礎，的感性印象是基礎，“胸中之竹胸中之竹”的藍的藍圖是頭腦中的形象，圖是頭腦中的形

8、象，“手中之竹手中之竹”的創作則的創作則是思維和想象的物化。是思維和想象的物化。普通心理學的主要研究內容：認知普通心理學的主要研究內容：認知 情緒情感過程情緒情感過程就是人對自己所認識的事就是人對自己所認識的事物、所做的事情以及他人和自已的評價物、所做的事情以及他人和自已的評價產生的態度體驗。符合并滿足自己需要產生的態度體驗。符合并滿足自己需要的客觀事物就產生積極肯定的情緒，反的客觀事物就產生積極肯定的情緒，反之則產生消極否定的情緒。例：喜之則產生消極否定的情緒。例：喜, 怒，怒，哀，樂，愛，惡，懼等等。哀，樂，愛，惡，懼等等。普通心理學的主要研究內容：情感普通心理學的主要研究內容：情感v意志

9、過程意志過程:就是人不僅能夠認識世界，表明立就是人不僅能夠認識世界，表明立場態度，而且可以有意識、有計劃地改造世場態度，而且可以有意識、有計劃地改造世界，為我所用。這種制定預定的目的，克服界，為我所用。這種制定預定的目的，克服困難，力圖達到目的的心理活動過程。困難，力圖達到目的的心理活動過程。 人的心理活動不僅表現出各種各人的心理活動不僅表現出各種各樣的心理過程和心理狀態樣的心理過程和心理狀態(P2),而且而且還表現出各自不同的個性差異，即還表現出各自不同的個性差異，即個性心理。個性心理。例：常言道例：常言道“人心不同，人心不同，各如其面各如其面”。三、個性心理三、個性心理 P3v個性心理傾向

10、性個性心理傾向性:是指一個人所具有的意識傾向，也是人對是指一個人所具有的意識傾向，也是人對客觀事物的穩定的態度，它是人從事活動的基本動力，決定客觀事物的穩定的態度，它是人從事活動的基本動力，決定著人的行為的方向。著人的行為的方向。包括需要、動機、興趣、信念、理想、包括需要、動機、興趣、信念、理想、價值觀等。價值觀等。 v個性心理特征個性心理特征:是個體身上經常表現出來的、穩固的心理特是個體身上經常表現出來的、穩固的心理特點，點，包括能力、氣質和性格。包括能力、氣質和性格。v自我自我:即自我意識即自我意識,是意識的一個重要方面是意識的一個重要方面,是人的意識區別于是人的意識區別于動物心理的重要標

11、志。動物心理的重要標志。它包括自我認識、自我體驗、自我調它包括自我認識、自我體驗、自我調控。控。普通心理學的主要研究內容：動機普通心理學的主要研究內容：動機普通心理學的主要研究內容：人格普通心理學的主要研究內容：人格四、四、個體意識與無意識( (一一) )什么是意識什么是意識: :意識是一個復雜的概念，從不同的角度看：意識是一個復雜的概念，從不同的角度看：1 1、就、就心理狀態心理狀態而言，而言，“意識意識”意味著清醒、警覺、覺察、注意味著清醒、警覺、覺察、注意集中等。意集中等。2 2、就、就心理內容心理內容而言，而言，“意識意識”包括可用語言報告出來的東西。包括可用語言報告出來的東西。如對幸

12、福的體驗、對周圍環境的知覺、對往事的如對幸福的體驗、對周圍環境的知覺、對往事的 回憶等。回憶等。3 3、從、從行為水平行為水平上，意識意味著受意愿支配的動作和活動。上，意識意味著受意愿支配的動作和活動。4 4、在、在哲學水平哲學水平上，意識是一種與物質相對立的精神實體。上，意識是一種與物質相對立的精神實體。(一一) 什么是意識什么是意識 意識意識:就是現時正被人覺察到的心理就是現時正被人覺察到的心理現象現象.P4.P4(二二) 什么是無意識什么是無意識 無意識無意識是相對于意識而言的，是相對于意識而言的， 是個體不曾覺察的心理活動和過程。是個體不曾覺察的心理活動和過程。人的許多心理活動常常是無

13、意識的。人的許多心理活動常常是無意識的。 常見的無意識現象常見的無意識現象: : 1 1、無意識行為、無意識行為 邊交談，邊騎自行車邊交談，邊騎自行車 2 2、對刺激的無意識、對刺激的無意識 “視而不見視而不見”現象現象 3 3、盲視、盲視 腦損傷病人，可以區分處于視野黑點中的不同刺激。腦損傷病人，可以區分處于視野黑點中的不同刺激。五、個體心理與行為五、個體心理與行為 P5P5v心理學通過行為來研究人的心理心理學通過行為來研究人的心理v行為總是在一定的情景中產生的行為總是在一定的情景中產生的v行為與心理雖有區別行為與心理雖有區別,但又密切相關但又密切相關v人不同于動物人不同于動物,人具有主觀能

14、動性人具有主觀能動性v心理學以研究人的心理為主心理學以研究人的心理為主,也透過行為來研也透過行為來研究人的心理究人的心理v心理學是研究心理現象和行為的科學心理學是研究心理現象和行為的科學說明說明v 對于心理現象的分類，只是為了對于心理現象的分類，只是為了便于研究、了解和掌握。在實際生便于研究、了解和掌握。在實際生活中，人們所表現的各種心理現象活中，人們所表現的各種心理現象都是密切聯系、交互影響的，具有都是密切聯系、交互影響的，具有高度的整合性。高度的整合性。心理現象結構圖心理現象結構圖第二節第二節 學習、研究心理學的任務和意義學習、研究心理學的任務和意義v一、學習、研究心理學的任務一、學習、研

15、究心理學的任務(五方面五方面)P6v二、學習、研究心理學的意義二、學習、研究心理學的意義P6v(一一)學習、研究心理學的學習、研究心理學的理論理論意義意義 1、確立辯證唯物主義世界觀。、確立辯證唯物主義世界觀。 2、學好教育理論、學好教育理論 (二二)學習、研究心理學的學習、研究心理學的實踐實踐意義意義 1、搞好教學改革、搞好教學改革 2、作好學生的思想政治工作、作好學生的思想政治工作 3、了解自己的心理特點、了解自己的心理特點,進行自我教育和心理保健進行自我教育和心理保健 4、掌握學習規律和學習方法、掌握學習規律和學習方法第三節第三節 心理學研究的原則和方法心理學研究的原則和方法v一、心理學

16、研究應遵循的基本原則心理學研究應遵循的基本原則(五個五個)P8v二、心理學研究的方法二、心理學研究的方法P9v(一一)觀察法觀察法在自然情境中或預先設置的情境中在自然情境中或預先設置的情境中,對人或動物的言語、行和表情進對人或動物的言語、行和表情進行直接觀察，記錄分析后以獲得其心理活動變化和發展的規律的方行直接觀察，記錄分析后以獲得其心理活動變化和發展的規律的方法。法。分類：自然觀察法和控制觀察法分類：自然觀察法和控制觀察法優點：保持自然性和客觀性優點：保持自然性和客觀性缺點：缺點：觀察者處被動地位觀察者處被動地位觀察容易各取所需觀察容易各取所需難以重復驗證難以重復驗證難以精確分析難以精確分析

17、 (二二)實驗法實驗法 實驗法實驗法:是有計劃、有目的地控制條件，使被試產生是有計劃、有目的地控制條件，使被試產生某種心理現象，然后進行分析研究的方法。某種心理現象，然后進行分析研究的方法。v種類種類：實驗室實驗：借助專門的實驗設備實驗室實驗：借助專門的實驗設備自然實驗：在正常的生活情境中進行自然實驗：在正常的生活情境中進行v優點：優點：設計嚴密，具有可重復性設計嚴密，具有可重復性研究有主動性，可得出因果結論研究有主動性，可得出因果結論v缺點：缺點：主試的期望效應主試的期望效應被試自身的干擾被試自身的干擾 (三三)測驗法測驗法測驗法測驗法:用一套預先經過標準化的問題（量表）來測量某用一套預先經

18、過標準化的問題（量表）來測量某種心理品質的方法種心理品質的方法v基本要求：基本要求：信度：測驗的可靠程度信度：測驗的可靠程度效度：測驗的有效性效度：測驗的有效性只有經過標準化程序編制出來的量表，才能有較高的信只有經過標準化程序編制出來的量表，才能有較高的信度和效度，才能有效而可靠地測量人的心理品質。度和效度，才能有效而可靠地測量人的心理品質。 (四四)問卷法問卷法 v 問卷法問卷法:是研究者根據研究課題的要求，設計出問題表是研究者根據研究課題的要求，設計出問題表格讓被調查者自行填寫以收集資料的一種方法。格讓被調查者自行填寫以收集資料的一種方法。v優點優點:具有向許多人同時收集同類型資料具有向許

19、多人同時收集同類型資料,便于定量分析。便于定量分析。v缺點缺點:發出去的調查表難以全部收回，只能得到被調查者對發出去的調查表難以全部收回，只能得到被調查者對問題的相對完整的答案問題的相對完整的答案,可信度較差。可信度較差。v 要得到一份良好的問卷，在設計時應注意以下幾點：要得到一份良好的問卷，在設計時應注意以下幾點：(1)要針對調查的目的來設計問卷要針對調查的目的來設計問卷;(2)提出的問題要適合調查的提出的問題要適合調查的目的和被調查的對象目的和被調查的對象;(3)使用方便，處理結果省時、經濟。使用方便，處理結果省時、經濟。 (五)談話法v談話法談話法:是研究者根據擬好的問題同被試者進是研究

20、者根據擬好的問題同被試者進行交談行交談,以了解其心理活動的一種方法。以了解其心理活動的一種方法。v研究者經常把談話法與其他方法結合使用研究者經常把談話法與其他方法結合使用,研研究效果會更準確。究效果會更準確。(六)個案法：v個案法：個案法：對被試各方面或狀況進行深入而詳對被試各方面或狀況進行深入而詳盡的了解，對個體過去和現在的資料，進行盡的了解，對個體過去和現在的資料，進行分析推知其行為原因。分析推知其行為原因。v優點：優點：能夠解釋個體某些心理和行為產生、能夠解釋個體某些心理和行為產生、發展、變化的原因，有助于研究者獲得某種發展、變化的原因，有助于研究者獲得某種假設。假設。v缺點：缺點：對個

21、體的研究結論難以推廣。對個體的研究結論難以推廣。 (七)產品分析法P11 (八)教育經驗總結法P11 (九)跨文化研究方法P11第四節第四節 心理學的發展史心理學的發展史 心理學有一個悠久的過去，卻只有一個短暫心理學有一個悠久的過去，卻只有一個短暫的歷史。的歷史。 -艾賓浩斯艾賓浩斯 （ H.Ebbinghus 1886）v也就是說，心理學是一門既古老又年輕的科也就是說，心理學是一門既古老又年輕的科學。學。心理學的發展史心理學的發展史 1、現代心理學的誕生的歷史淵源。、現代心理學的誕生的歷史淵源。西方哲學思潮對心理學誕生的影響。西方哲學思潮對心理學誕生的影響。（1）古希臘的亞里斯多德）古希臘的

22、亞里斯多德討論了人性知識的由來，五官的應用以及記憶的功能，這些哲學討論了人性知識的由來，五官的應用以及記憶的功能，這些哲學觀點對后期的心理理論產生了深遠的影響。觀點對后期的心理理論產生了深遠的影響。（2）法國思想家笛卡爾）法國思想家笛卡爾包括身心關系論、反射的概念、天賦觀念包括身心關系論、反射的概念、天賦觀念（3）英國思想家洛克）英國思想家洛克提倡經驗主義的，強調人類一切知識都來自于后天的經驗。反對提倡經驗主義的，強調人類一切知識都來自于后天的經驗。反對理性主義所倡導的先天觀念的說法，人類的本性就像是一塊白板理性主義所倡導的先天觀念的說法，人類的本性就像是一塊白板一樣，一切的行為和一切改變都決

23、定于后天的經驗。一樣，一切的行為和一切改變都決定于后天的經驗。心理學的發展史心理學的發展史2、現代實驗生理學對心理學發展的影響。、現代實驗生理學對心理學發展的影響。v德國的三位著名的生理學家的工作為心理學的科德國的三位著名的生理學家的工作為心理學的科學研究奠定了基礎。學研究奠定了基礎。v公元公元18261826年年 繆勒繆勒發表發表視覺比較生理學視覺比較生理學，提出神，提出神經特殊能量學說。經特殊能量學說。v公元公元18501850年年 赫爾姆霍茨赫爾姆霍茨首創測量神經沖動傳導速率首創測量神經沖動傳導速率的方法。他最早進行反應時的實驗。提出色覺理論和的方法。他最早進行反應時的實驗。提出色覺理論

24、和聽覺理論。聽覺理論。公元公元18681868年年 費希鈉費希鈉的的心理物理學綱要心理物理學綱要出版。他出版。他用心理物理法的實驗方法去證實了物理刺激變化轉化用心理物理法的實驗方法去證實了物理刺激變化轉化為心理經驗的規律的問題。為心理經驗的規律的問題。心理學的發展史心理學的發展史v3、在心理學的發展中出現了現代心理學七個、在心理學的發展中出現了現代心理學七個主要學派：主要學派：(1)構造主義心理學構造主義心理學 (2)機能主義心理學機能主義心理學(3)行為主義心理學行為主義心理學 (4)格式塔心理學格式塔心理學(5)精神分析學派精神分析學派 (6)人本主義心理學人本主義心理學(7)認知心理學認

25、知心理學v其中對心理學發展最有影響的是其中對心理學發展最有影響的是20世紀初興起的三大世紀初興起的三大學派：行為主義學派、精神分析學派、人本主義學派學派：行為主義學派、精神分析學派、人本主義學派構造主義構造主義構造主義構造主義（structuralism）v人物：馮特（人物：馮特（1879，萊比錫）；鐵欽納，萊比錫）；鐵欽納v觀點：所有的心理現象都是由元素構成，強調意識的觀點：所有的心理現象都是由元素構成，強調意識的結構，主張用內省法來研究心理學。結構，主張用內省法來研究心理學。現代心理學的誕生現代心理學的誕生 現代心理學的產生發展馮特現代心理學的產生發展馮特(W.Wundt)v(1832-1

26、920)是科學心理學的創立者，在心理學是科學心理學的創立者，在心理學史上他的名字是與心理學的獨立和實驗心理學史上他的名字是與心理學的獨立和實驗心理學的建立直接聯系在一起的。的建立直接聯系在一起的。1879年，他在德國年，他在德國萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室，標志萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室，標志科學心理學或者說現代心理學的誕生。科學心理學或者說現代心理學的誕生。他的著他的著作作生理心理學原理生理心理學原理被認為是心理學的獨立被認為是心理學的獨立宣言，這說明了他的這本書在心理學理論界的宣言，這說明了他的這本書在心理學理論界的地位。地位。 機能主義機能主義機能主義機能主義（functi

27、onalism）v人物：詹姆斯人物：詹姆斯v觀點：反對把心理分解成元素，認為意識是連續變化觀點：反對把心理分解成元素，認為意識是連續變化的，強調意識的作用和功能，的，強調意識的作用和功能，“意識流意識流”行為主義行為主義行為主義行為主義（behaviorism）v人物：華生；斯金納人物：華生；斯金納v觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對內省，主觀點：反對研究意識，主張研究行為；反對內省，主張用實驗方法，張用實驗方法，SR模式。模式。行為主義學派行為主義學派u 行為主義學派是由美國心理學家華生行為主義學派是由美國心理學家華生（J.watson,1878-1958)于于1913年創立的，是美國心

28、理年創立的，是美國心理學家的主要流派之一，也是對西方心理學影響最大的流學家的主要流派之一，也是對西方心理學影響最大的流派之一。派之一。n 行為主義體系的基本特點可歸結為兩點：第一，強調行為主義體系的基本特點可歸結為兩點：第一，強調客觀觀察和測量記錄人的行為。該理論認為，意識是不客觀觀察和測量記錄人的行為。該理論認為，意識是不能客觀觀察和測量記錄的，所以意識不應該包括在心理能客觀觀察和測量記錄的，所以意識不應該包括在心理學研究的范圍內。第二，認為個體的行為不是與生俱來學研究的范圍內。第二，認為個體的行為不是與生俱來的，不是遺傳的，是經過學習后的結果，是在生活環境的，不是遺傳的，是經過學習后的結果

29、，是在生活環境種獲得的。種獲得的。n華生名言華生名言v給我一打健全的嬰兒，讓我在我的特殊世界給我一打健全的嬰兒，讓我在我的特殊世界中教養，那么我可以擔保，在這些嬰兒中，中教養，那么我可以擔保，在這些嬰兒中，我隨便拿出一個，都可以訓練他成為任何一我隨便拿出一個，都可以訓練他成為任何一種專家種專家無論他的能力、嗜好、傾向、才無論他的能力、嗜好、傾向、才能、職業及種族是怎樣的，我都能訓練他成能、職業及種族是怎樣的，我都能訓練他成為一個醫生，或一個律師，或一個藝術家，為一個醫生，或一個律師，或一個藝術家，或一個商界首領，或者甚至也可以訓練他成或一個商界首領，或者甚至也可以訓練他成為一個乞丐或小偷為一個

30、乞丐或小偷行為主義的影響行為主義的影響v行為主義產生后，在世界各國心理學界產行為主義產生后，在世界各國心理學界產生了很大的反響。行為主義強調研究行為，生了很大的反響。行為主義強調研究行為，強調從刺激與反應的關系上客觀地研究行強調從刺激與反應的關系上客觀地研究行為，而不從主觀上加以描述。這種研究方為，而不從主觀上加以描述。這種研究方法上的客觀原則，對當代心理學的發展產法上的客觀原則，對當代心理學的發展產生了重大的影響。但是，由于它否定人的生了重大的影響。但是，由于它否定人的心理、意識的觀點，以及分析人的行為的心理、意識的觀點，以及分析人的行為的機械主義的錯誤，則對心理學的發展產生機械主義的錯誤，

31、則對心理學的發展產生了消極影響。了消極影響。 格式塔學派格式塔學派格式塔心理學格式塔心理學（Gestalt）v人物：韋特海默、考卡夫、柯勒人物：韋特海默、考卡夫、柯勒v觀點：反對把意識分成元素，強調心理作為一觀點：反對把意識分成元素，強調心理作為一個整體、一種組織的意義。個整體、一種組織的意義。精神分析派精神分析派v精神分析派是由奧地利維也納精神病醫生精神分析派是由奧地利維也納精神病醫生弗洛伊德（弗洛伊德（S.Frend,1856-1939）創立的。）創立的。精神分析派的理論基礎是醫學的臨床經驗，精神分析派的理論基礎是醫學的臨床經驗，但其理論對以后心理學的發展的影響卻超但其理論對以后心理學的發

32、展的影響卻超過了其他各個學派，尤其是在關于人格以過了其他各個學派，尤其是在關于人格以及心理治療方面更顯突出，故使之成為心及心理治療方面更顯突出，故使之成為心理學的一個重要流派。理學的一個重要流派。精神分析學派精神分析學派精神分析學派精神分析學派（psychoanalysis）v人物：弗洛伊德人物：弗洛伊德v觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的觀點：人類的行為源于欲望和動機；欲望以無意識的形式支配人的行為。形式支配人的行為。精神分析派精神分析派v精神分析派理論的主要特征是：第一，其理論精神分析派理論的主要特征是：第一，其理論根據并不是來自對一般人行為的觀察或實驗，根據并不是來自對一般人

33、行為的觀察或實驗，而是根據對而是根據對病患者病患者診斷治療的臨床經驗；第二，診斷治療的臨床經驗；第二，不但研究個人的意識活動，而且更進一步研究不但研究個人的意識活動，而且更進一步研究個人的個人的潛意識潛意識活動；第三，不但研究個人當時活動；第三，不但研究個人當時的行為，而且還的行為，而且還追溯其過去的歷史追溯其過去的歷史，以探明目，以探明目前行為的構成的原因；第四，特別強調人類前行為的構成的原因；第四，特別強調人類本本能能對以后行為發展的重要作用，而且把性沖動對以后行為發展的重要作用，而且把性沖動看作為人類主要的本能。看作為人類主要的本能。人本主義人本主義人本主義心理學人本主義心理學（huma

34、nistic psychology）v人物：馬斯洛；羅杰斯人物：馬斯洛；羅杰斯v觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現的需要。觀點：人性本善；人有自由意志，有自我實現的需要。人本主義人本主義v產生于產生于 50年代末年代末60年代，創始人馬斯洛年代，創始人馬斯洛（Abraham.Maslow,1908-1970）主要代）主要代表有羅杰斯。他們既反對行為主義單純研表有羅杰斯。他們既反對行為主義單純研究外顯行為，把有人性的人類降低到了動究外顯行為，把有人性的人類降低到了動物和計算機的水平，也反對古典精神分析物和計算機的水平，也反對古典精神分析那種深蘊的研究。主張心理學必須說明人那種深蘊的研究。主

35、張心理學必須說明人的本質特性，研究人的尊嚴、價值、創造的本質特性，研究人的尊嚴、價值、創造力和自我實現。力和自我實現。 認知心理學認知心理學重點：對信息加工歷程的研究重點：對信息加工歷程的研究 奈塞爾（奈塞爾（U.Neisser)U.Neisser)認知心理學認知心理學 計算機理論和技術的背景計算機理論和技術的背景 心理學的分類心理學的分類v普通心理學普通心理學普通心理學是研究人的心理現象的一般的普通心理學是研究人的心理現象的一般的共同規律的科學。它概括了有史以來人類對心理現象認共同規律的科學。它概括了有史以來人類對心理現象認識的最一般原理的理論精華，薈萃了各個分支心理學、識的最一般原理的理論

36、精華，薈萃了各個分支心理學、各大心理學派的心理研究成果。因此，普通心理學是心各大心理學派的心理研究成果。因此，普通心理學是心理科學中的一門最基本、最普通然而也是最重要的基礎理科學中的一門最基本、最普通然而也是最重要的基礎學科。它既是人們心理學知識的入門，又是眾多分支應學科。它既是人們心理學知識的入門，又是眾多分支應用心理學的理論基礎。用心理學的理論基礎。v發展心理學發展心理學發展心理學是心理學的一個重要分支，是發展心理學是心理學的一個重要分支，是研究個體在從受精卵到死亡的整個過程中心理發生、發研究個體在從受精卵到死亡的整個過程中心理發生、發展特點和規律的一門學問。展特點和規律的一門學問。v認知

37、心理學認知心理學認知心理學應用信息加工方法研究人的高認知心理學應用信息加工方法研究人的高級心理過程，如記憶、推理、信息加工、語言、問題解級心理過程，如記憶、推理、信息加工、語言、問題解決、決策以及創造性活動等。決、決策以及創造性活動等。v人格心理學人格心理學人格心理學描述和了解個人獨特的穩定的人格心理學描述和了解個人獨特的穩定的心理特征和行為，同時也探討人格形成的影響因素，心理特征和行為，同時也探討人格形成的影響因素， 并對人格特征進行測量和評估。并對人格特征進行測量和評估。v教育心理學教育心理學教育心理學的研究對象是教育過程中受教教育心理學的研究對象是教育過程中受教育者種種心理現象的變化和發

38、展規律，以及教育者如何育者種種心理現象的變化和發展規律，以及教育者如何通過這些規律對受教育者進行有效的教育。這是一門介通過這些規律對受教育者進行有效的教育。這是一門介于教育科學和心理科學之間的邊緣學科。于教育科學和心理科學之間的邊緣學科。v社會心理學社會心理學社會心理學是對人的社會心理和社會行為社會心理學是對人的社會心理和社會行為規律進行系統研究的科學。這里所說的人，既包括個體規律進行系統研究的科學。這里所說的人，既包括個體也包括群體，而所謂的社會心理和社會行為則是指個體也包括群體，而所謂的社會心理和社會行為則是指個體或群體在特定的社會影響所作出的內隱的外顯的反應。或群體在特定的社會影響所作出

39、的內隱的外顯的反應。v變態心理學變態心理學變態心理學研究心理與行為異常的類別變態心理學研究心理與行為異常的類別和成因，從而建立系統理論，作為心理診斷和治療的依和成因，從而建立系統理論，作為心理診斷和治療的依據。據。v生理心理學生理心理學生理心理學研究個體行為及其心理過程生理心理學研究個體行為及其心理過程與其身體及生理功能的關系。與其身體及生理功能的關系。v動物心理學動物心理學動物心理學研究動物行為變化的規律，動物心理學研究動物行為變化的規律，以建立可解釋動物行為的系統理論，并從動物行為研究以建立可解釋動物行為的系統理論，并從動物行為研究所得結果推論、解釋人的行為。所得結果推論、解釋人的行為。v

40、實驗心理學實驗心理學通過科學的實驗研究方法，研究人類及通過科學的實驗研究方法，研究人類及動物的各種行為及心理變化，其研究主要圍繞科學心理動物的各種行為及心理變化，其研究主要圍繞科學心理學發展初期的那些傳統課題。學發展初期的那些傳統課題。心理測試心理測試1v突然決定要到無人島去。這時你已經沒有時間回家突然決定要到無人島去。這時你已經沒有時間回家準備，只知道島上有夠你用一個月的水和糧食。如果準備，只知道島上有夠你用一個月的水和糧食。如果允許你帶一件東西上島，你會帶什么呢？允許你帶一件東西上島，你會帶什么呢？1. 撲克牌撲克牌2. 肥皂肥皂3. 小刀小刀4. 時鐘時鐘5. 燈燈6. 一套銀制的餐具一

41、套銀制的餐具揭開你內心深處的渴望1. 你對周遭的復雜事務開始感到厭煩，同時還感到不你對周遭的復雜事務開始感到厭煩，同時還感到不知該如何做決定。表示你希望放松。（撲克牌）知該如何做決定。表示你希望放松。（撲克牌）2. 希望自己的靈魂返樸歸真。（肥皂）希望自己的靈魂返樸歸真。（肥皂）3. 小刀代表的是征服和性。小刀代表的是征服和性。4. 表示你渴望順利和成功。（時鐘）表示你渴望順利和成功。（時鐘）5. 渴望馬上解決正令你大傷腦筋的問題。如問戀愛，渴望馬上解決正令你大傷腦筋的問題。如問戀愛，則表示你急于知道對方的想法。（燈）則表示你急于知道對方的想法。（燈）6. 銀器象征著美滿。表示你渴望溫暖的家庭或豐裕的銀器象征著美滿。表示你渴望溫暖的家庭或豐裕的生活。生活。心理測試心理測試2v你在街上走著走著，突然，咦？怎么會有個靚女沖著你在街上走著走著，突然，咦？怎么會有個靚女沖著你猛笑呢？到底是怎么回事？請在下面原因中挑選適你猛笑呢？到底是怎么回事？請在下面原因中挑選適用