1、七年級(jí)（下）語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)練習(xí)姓名班級(jí)座號(hào)修改病句（一）1. 我記得我們演過許多莎士比亞的戲2. 要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。3. 從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。4. 我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)攝入鏡頭，制成相冊(cè)。5. 難道你能否認(rèn)地球不是圓的嗎？6. 新來的同學(xué)給我們留下了美好而深厚的印象。7. 山谷里回蕩著我們歡樂的笑容和歌聲。8. 能否努力學(xué)習(xí)，是提高成績(jī)的關(guān)鍵。9. 為了防止今后不再發(fā)生類似的嚴(yán)重事故，我們一定要加強(qiáng)管理。10. 關(guān)于這件事情的具體詳情，我以后再告訴你。11. 五月的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。12. 由于看了這本書，使他的心靈受到

2、了很大的觸動(dòng)。13. 豐富的實(shí)踐使他廣闊地接觸了社會(huì)生活。14. 當(dāng)務(wù)之急，是提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。15. 紅樓夢(mèng)塑造了林黛玉這個(gè)多愁善感、美麗聰慧，體弱多病而又孤高傲世。仿寫練習(xí)（一）1、以“愛心”為話題仿寫句子。愛心，是冬日里的陽(yáng)光，能融化心中的堅(jiān)冰；愛心是夏天里的清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛心是，愛心是，。2、填句，組成前后連貫的排比句。要記住：，； ，不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹，不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩。3、例：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是，。4、仿照畫橫線語(yǔ)句的樣式， 在后面寫一個(gè)與前面意思連貫的分句。 （字?jǐn)?shù)可以不相同）給自己一個(gè)笑臉， 讓自

3、己擁有一份坦然； 給自己一個(gè)退路， 讓自己擁有一份希望；，。5、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個(gè)句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。示例：一個(gè)饑餓的人說： “像一塊面包。” 一個(gè)疲憊的旅人說： “像一張舒適的沙發(fā)床。”仿寫：6、仿照下列例句造句。例句：書是明燈，能照亮道路；書是陽(yáng)光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤(rùn)情感。仿句：書是，能；書是，能書是，能。7、仿照句式補(bǔ)寫。如果你是一棵小草，就請(qǐng)?jiān)鎏硪环菥G意；如果你是一朵鮮花，；如果你是一顆星星，。；七年級(jí)（下）語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)練習(xí)姓名班級(jí)座號(hào)修改病句（二）1. 他那嚴(yán)肅的面孔和警戒的話語(yǔ)又回響在我的耳邊。2. 我們將來希望能成為建設(shè)祖國(guó)的有

4、用人才。3. 我們必須認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們自身的缺點(diǎn)。4. 即使你一再托辭掩飾，但是不能掩蓋事件真相。5. 通過老師的教誨，使我們明白了許多做人的道理。6. 盡管困難怎樣大，都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。7. 中小生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長(zhǎng)期困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥。8. 校長(zhǎng)經(jīng)常深入群眾，征求大家有何意見。9. 中國(guó)同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)，是侵略和反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。10. 下列語(yǔ)段中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并將改正。“六一”兒童節(jié)這天，組織了“親近大自然”活動(dòng)。同學(xué)們甭提多高興了，一路上，在青山綠水之間唱著、跳著、笑著、鬧著，玩得特別開心, 這次活動(dòng)既開展了同學(xué)們的視野，又陶冶了同學(xué)們的情操，可謂是極有意義的一次活動(dòng)。11

5、. 聯(lián)系上下文，將不當(dāng)?shù)木渥诱页鰜聿⒏恼Ｊ澜缟蠜]有什么可以改變，美好、快樂的事情會(huì)改變，痛苦、煩惱的事情也會(huì)改變，曾經(jīng)以為不可改變的事，許多年后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都改變了。而最多的改變，竟是自己。不變的，只是小孩子美好天真的愿望罷了。12. 一段時(shí)間的鍛煉 , 使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。13. 我國(guó)的棉花產(chǎn)量是世界上最大的國(guó)家。14. 在優(yōu)裕的家里，子女一切得來容易，因而所以難以與長(zhǎng)輩溝通。仿寫練習(xí)（二）1、感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男木常桓兄x遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感謝，因?yàn)樗?、根據(jù)下面這句話的句式特點(diǎn)，仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。也許，在絢麗的天空前，你會(huì)覺得自已很平庸

6、, 你會(huì)懊惱 , 也許， _,_ ； 也許，。然而你卻不知道，你可以有白云的飄逸，有浪花的輕快，有小草的翠綠。3、根據(jù)劃線句子仿寫一句。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花， 一句關(guān)切的問候是一朵花， ，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活增添絢麗而付出的人是不尋常的人。4、根據(jù)劃線句子仿寫一句。人人需要關(guān)心，需要快樂，需要祝福。如果一滴水代表一份關(guān)心，那我就送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂，那我就送你一條銀河；，。5、請(qǐng)以“幸福”開頭寫一句話組成排比。幸福是“臨行密密縫 , 意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。；6、根據(jù)劃線句子仿寫一句。讀書

7、是一種樂趣， 知識(shí)是它的果實(shí)； 運(yùn)動(dòng)是一種樂趣， 健康是它的果實(shí)。，。7、 .根據(jù)劃線句子仿寫一句。母愛如溪流，靜靜流淌在我的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護(hù)似搖籃般的安適；，。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。修改病句練習(xí)（一）答案詳細(xì)解說：1. 屬于定語(yǔ)“許多”的位置安放不對(duì)，應(yīng)該把“許多”和“莎士比亞的”調(diào)換位置。2. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子成分殘缺，應(yīng)該在句子末尾加上“的人” 。3. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子的主語(yǔ)使用錯(cuò)誤， 應(yīng)該將“語(yǔ)文”和“他”換位置。4. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子表達(dá)的意思不合生活邏輯，所以可以將“制成相冊(cè)”刪去，也可以把“相冊(cè)”改為“錄像” 。5. 這道習(xí)

8、題的語(yǔ)病是關(guān)于雙重否定的使用問題，可以將后面的“不” 刪去。6. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是修飾語(yǔ)和中心詞的搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“深厚”改為“深刻”。7. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是謂語(yǔ)動(dòng)詞和后面的賓語(yǔ)并搭配。刪去“笑容和” 。8. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是前后兩句話表達(dá)的意思不能呼應(yīng)， 也可以叫做一面和兩面不呼應(yīng)，可以將第一個(gè)分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，還可以在第二個(gè)分句“是”的后面加上“能否” 。9. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子中的詞語(yǔ)意思重復(fù)了，去掉“防止”或者“不” 。10. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是詞語(yǔ)的使用重復(fù)， 刪去“具體”即可，但不能刪去 “詳”，如果這樣做，句子意思不通順了。11. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心詞

9、和賓語(yǔ)中心詞不搭配，可以將“季節(jié)”改為“地方”或“城市”等，也可以將“五月”和“北京”換位置。12. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子缺少主語(yǔ)，去掉“使”即可。13. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)中心語(yǔ)不搭配，將“廣闊”改為“廣泛”即可。14. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)中心語(yǔ)不搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能刪去“數(shù)量和”，這樣改違背了修改病句不得改變?cè)涞囊馑嫉脑瓌t，所以刪去“數(shù)量和”不可以。15. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是缺少賓語(yǔ)中心詞，可以在句子末尾加上“的形象”。仿寫練習(xí)（一）參考答案1、愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的即刻獲得心靈的慰藉；愛心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特

10、別感到情感的滋潤(rùn)。2、要記住：不是每一條江河都能流入大海， 不是每一點(diǎn)火苗都可以燃起烈火，3、父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。4、給自己一次機(jī)會(huì)，讓自己擁有重新再來的勇氣。5、一個(gè)寒冷的人說： “像一床棉被”，一個(gè)暴曬的人說： “像一把遮陽(yáng)傘”6、書是良藥，能 醫(yī)治愚昧 ；書是糧食，能充實(shí)內(nèi)心 ；書是星星，能驅(qū)走黑暗 。7、如果你是一棵小草，就請(qǐng)?jiān)鎏硪环菥G意；如果你是一朵鮮花，就請(qǐng)點(diǎn)染一分春色 ；如果你是一顆星星，就請(qǐng)點(diǎn)綴一片天空。修改病句練習(xí)（二）答案詳細(xì)解說1. 這道題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞不搭配，去掉“嚴(yán)肅的面孔和”。2. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子中詞語(yǔ)的順序有誤

11、，應(yīng)該將“將來”和“希望”換位置。3. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是違反事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯順序， “及時(shí)發(fā)現(xiàn)”和“認(rèn)真克服”換位置。4. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤。可將“但是”該為“也” 。將“即使”改為“雖然”也勉強(qiáng)可以，但不是最佳改法。5. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是缺少主語(yǔ)，去掉“通過”或“使”都可以。6. 這道習(xí)題的語(yǔ)病同第 4 題，將“盡管”改為“無(wú)論” 。7. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)該將“困難”改為“困擾” 。8. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是意思重復(fù)，應(yīng)該去掉“有何” 。9. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是兩個(gè)分句的內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，將后一分句的“侵略” 和“反侵略”換位置。10. 第一個(gè)毛病是缺少主語(yǔ)，應(yīng)該在“組

12、織”前面加上“學(xué)校”這個(gè)詞，第二個(gè)語(yǔ)病是“開展”這個(gè)詞不能和“視野”搭配，應(yīng)該將“開展”改為“開闊” ，“開展”一般是“活動(dòng)”搭配。11. 第一處毛病是在“世界上沒有什么可以改變”句子中“可以”前面加上一個(gè)“不”字；第二處語(yǔ)病是句子的語(yǔ)序問題，將“而最多的改變”這句話改為“而改變最多的”。12. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是缺少主語(yǔ)，將“使”去掉即可。13. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心語(yǔ)和賓語(yǔ)中心語(yǔ)不一致，應(yīng)該去掉“國(guó)家”。14. 這道習(xí)題的語(yǔ)病是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的重復(fù)使用，去掉“因而”或者“所以”。仿寫練習(xí)（二）參考答案：1、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。 或：感謝藐視你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰稹?、也許，在浩瀚的大海面前，你會(huì)覺得自已很渺小，你會(huì)自卑；也許，在寬闊的原野面前，你會(huì)覺得