1、小學三年級小學三年級 奧數數圖形奧數數圖形(txng) 線段線段第一頁，共26頁。第一組第一組第二組第二組第1頁/共26頁第二頁，共26頁。一共(ygng)有多少個 ？5+4+3+2+1=15（個）第2頁/共26頁第三頁，共26頁。線段線段(xindun)什么(shn me)是線段？線段有什么(shn me)特點呢？1、線段(xindun)是直的;2、線段有兩個端點;3、線段可以量出長度。第3頁/共26頁第四頁，共26頁。線段線段(xindun)AB線段線段(xindun)BC線段線段(xindun)ACAB兩個小黑點叫做線段的端點端點;點A在線段的左邊，我們叫它線段AB的左端點左端點，線段線

2、段AB點B在線段的右邊，我們叫它線段AB的右端點右端點。BAC第4頁/共26頁第五頁，共26頁。練一練1、表示出下面(xi mian)的線段：BCCD線段線段(xindun)BC線段線段(xindun)CD2、指出下列線段：線段AD線段CD線段AB線段AC線段BC線段BD第5頁/共26頁第六頁，共26頁。?D?C?B?A要想準確數出線段的個數，我們應該要想準確數出線段的個數，我們應該按一定的順序按一定的順序(shnx)數，按什么順數，按什么順序序(shnx)呢？呢？第6頁/共26頁第七頁，共26頁。?D?C?B?A方法方法(fngf)一：一：第7頁/共26頁第八頁，共26頁。?D?C?B?A方

3、法方法(fngf)二：二：第8頁/共26頁第九頁，共26頁。4+3+2+1=10（條）第9頁/共26頁第十頁，共26頁。5+4+3+2+1=15（條）練練 習習 二二( 2 )EDFCBA第10頁/共26頁第十一頁，共26頁。發現發現(fxin)規律規律EDFCBAEDCBA?D?C?B?A5+4+3+2+1=15（條）4+3+2+1=10（條）3+2+1=6（條）線段(xindun)數=(端點數-1)+(端點數-2)+1線段(xindun)數=線條數+(端點數-1)+1第11頁/共26頁第十二頁，共26頁。發現發現(fxin)規律規律EDFCBAEDCBA?D?C?B?A5+4+3+2+1=

4、15（條）4+3+2+1=10（條）3+2+1=6（條）線段(xindun)數=端點數*端點數2第12頁/共26頁第十三頁，共26頁。第13頁/共26頁第十四頁，共26頁。 觀察下列圖形(txng)，數一數有多少條線段第14頁/共26頁第十五頁，共26頁。 觀察下列圖形，數一數有多少(dusho)條線段第15頁/共26頁第十六頁，共26頁。在幾條大線段交叉的情況下，大線段分別在幾條大線段交叉的情況下，大線段分別分開算，先算每條大線段是多少分開算，先算每條大線段是多少(dusho)條線段最后總體加起來就能算條線段最后總體加起來就能算出最后的結果。出最后的結果。第16頁/共26頁第十七頁，共26頁

5、。第17頁/共26頁第十八頁，共26頁。生活中數線條生活中數線條(xintio)的問題？的問題？第18頁/共26頁第十九頁，共26頁。ABCD第19頁/共26頁第二十頁，共26頁。ABCDl A小朋友和別的握手(w shu)： AB、AC、AD共3次；l B小朋友和別的握手(w shu)： BC、BD共2次；l C小朋友和別的握手(w shu)： CD共1次。l 所以，共握手(w shu)l 321=6次。?D?C?B?A第20頁/共26頁第二十一頁，共26頁。第21頁/共26頁第二十二頁，共26頁。第22頁/共26頁第二十三頁，共26頁。第23頁/共26頁第二十四頁，共26頁。第24頁/共26頁第二十五頁，共26頁。?(1)?E