1、部編版四年級語文下冊非連續性文本閱讀、2017年11月 24日，國防部在武漢市舉行第七屆世界 軍人運動會專題新聞發布會。國防部新聞局局長、國 防部新聞發言人吳謙大校在發布會上介紹稱，武漢軍運會定于 2019年10月18日至 27日舉行。右圖是世界軍人運動會會徽。 請據圖說明徽標的構思寓意、學校常常組織緊急疏散演習，培養同學們逃生的本領。下圖是鎮東小學一座教學樓的緊急疏散示意圖。閱讀后思考并回答問題。1. 這座教學樓有幾個樓梯？請說明判斷理由。2. 為什么三層學生教室的門前箭頭不同呢？3. 教師辦公室的箭頭為什么與學生的不一致？4. 這個示意圖告訴同學們遇到危險時，迅速從樓上下到升旗廣場就可以了

2、，對嗎？5. 如果在平常，你要找一位六年級的老師，他最可能在哪個辦公室？為什么？三、閱讀下列關于中小學生該不該擁有手機的材料，回答問題。材料一 隨著現代家庭生活水平的提高， 手機已成了很普及的通信工具， 以 至大多數中小學生都擁有一部手機。 手機可以方便與親人和朋友的溝通， 可以練 習英語聽力。在學習疲憊之時，還可以聽聽自己喜歡的音樂，玩玩游戲。但是它 也會干擾老師的教學， 影響同學的休息， 在考試時變成作弊的利器， 甚至成了同 學間相互攀比炫耀的砝碼和早戀的催化劑。 因此，中學生使用手機到底是利大于 弊，還是弊大于利，眾說紛紜。材料二材料三 使用手機的好處： 1. 方便與家人聯系。 有一部分

3、學生使用手機的理 由是為了及時方便地與家人聯系。 2. 方便與他人溝通。 手機是維系友情、 親情和 愛情的紐帶之一， 是增加人與人之間情感交流的方式。 尤其是手機中的微信， 其 溝通的效率高于書信、 通話等方式， 這也是手機微信更為流行的原因。 而且這種 溝通擺脫了地點的限制，使交流的雙方都感到更為輕松、隨意、自由、自在。3. 充分與外界溝通。手機功能的多樣化，除了用來通話，還可以接收許多資訊， 使得直接經驗并不豐富的中小學生可以接收到許多不用親身經歷也能知曉的信 息。從文本到聲音，從聲音到圖像，從圖像到視覺，同時又融合了紙質媒介的書 寫與互聯網絡的交互優勢， 具有比語言和文學更為豐富的媒介功

4、能， 形成了一個 全新的、性能優越的文化媒介。1. 你認為材料二的調查反映學生擁有手機的弊端準確嗎？請說明理由。2. 你贊同中小學生擁有手機嗎？為什么？3. 如果媽媽不讓你帶手機，你會怎么勸說媽媽呢？四、閱讀暖手寶使用說明，完成后面的練習。天氣變冷了， 我們除了增加衣物， 也需要準備一些保暖用品。 比如說用來暖 手的暖手寶，也就是電暖袋，上學或者上班的時候，手冷了可以把手捂暖和，在 家里看電視也可以用。 這是我們經常會用到的東西， 但是一定要注意使用方面的 事項。暖手寶使用說明名稱：暖手寶功能：取暖工具/ 原料：暖手寶、充電接頭、插座等。方法/ 步驟：1. 購買的時候注意買有商標的， 看起來質

5、量不錯的。 第一次使用后， 電徹底 用完后再充電， 一定要充滿電再用。 電沒有充滿又馬上用的話， 會影響它的使用 壽命和使用效果。2. 注意偶爾排氣。 充電后，發現暖手寶變得鼓鼓囊囊的， 好像有很多空氣一 樣，這個時候需要拔掉電源， 打開上面的排氣孔， 不要把手燙到， 排出一些空氣， 再關上使用。不需要經常排氣。3. 不要邊充電邊使用。這樣非常不安全，而且容易導致插頭老化。4. 如果插頭或者充電的接頭電線漏出來，千萬不要使用。5. 如果在使用的過程中發現暖手寶有破損， 或者有漏水的情況，就不要再用了。6. 暖手寶最多用上兩年就不要再用了。 而且不要購買那種需要自己充水的電 暖寶。直接充電后就可

6、以使用的暖手寶方便又安全。1. 判斷題，對的打“”，錯的打“×”。（ 1）暖手寶充電前，要經常排氣。（）（ 2）購買暖手寶，一定要看商標， 沒有商標的堅決不買。（）（3）暖手寶只要保養好， 可以重復使用很多年。（）2. 牛牛一進門就喊：“冷，冷！奶奶，快給我暖手寶！”奶奶說：“等一會 兒，暖手寶在充電呢。”牛牛抱起暖手寶就貼在胸前。牛牛這樣做對嗎？ 請說明理由。3. 暖手寶漏水了，媽媽要扔掉，可是奶奶說：“水擦干凈了還是好好的呀。扔掉怪可惜的，給我用吧。”你知道了會怎么勸說奶奶？4. 給暖手寶設計一條廣告語。五、小明 6月8 日要參加希望杯第 10屆鋼琴公開賽，已經完成報名。他的媽媽

7、 5月 16日收到了主辦方通過手機網絡發來的“公開賽活動流程”信息，如 下圖所示。假如你是小明，看了信息后會如何跟媽媽交談？請根據提示完 成下面的對話。希望杯公開賽活動流程第 10 屆鋼琴公開賽安排查詢指南深圳活動時間5 月 26 日：第一場6月 2 日：第二場6月 8 日：第三場（新增） 地址：福田區商報二路商報大廈按照賽前通知的比賽時間，提前簽到流程30 分鐘簽到領取參賽號牌（換好服裝，化好妝）陪同家長領取觀摩門票賽場外候場有序進場按規定位置就座 比賽離場。溫馨提示 ：為不耽誤選手比賽的等待時間， 該場選手可根據自己的出場順序 計算自己的比賽時間，合理安排，不要錯過自己的出場順序。建議提前

8、 40 分鐘到場，在化妝間化妝。座位安排劇場為平層劇場， 共分為兩個區域， 分別為評委區和家長觀賽區， 請陪同家 長（場地座位有限，每位選手僅限一位家長入場）坐在警戒線后的指定區域，觀 看期間請將手機調成靜音或者關機模式，切勿站立觀看比賽，劇場內禁止吸煙， 禁止飲食，禁止飲用飲品，若違反上述規定， 工作人員有權將違規人員請出場地， 禁止觀看比賽，還望大家配合。媽媽：小明，你比賽的地址在哪里呀？小明：媽媽：鋼琴老師說，你當天 15：30 正式比賽，那我們幾點前趕到比賽場點 合適呢？現場可以化妝嗎？小明：媽媽：從我們家開車到比賽地點要 20 分鐘，現場換衣服和化妝要 30分鐘，我們定在幾點出發比較

9、好呢？小明：媽媽：我和你爸爸能一起進場觀看你比賽嗎？小明：媽媽：好的，那你這幾天就抓緊時間好好練琴吧！預祝你比賽取得好成績！ 爸爸媽媽相信你！小明：非連續性文本閱讀一、會徽由五角星、和平鴿、彩帶、數字等元素構成。“五角星”突出軍隊和軍 人特征，七顆五角星寓意世界各國軍人齊聚武漢；上方第一顆星呈現“和平 鴿”造型，寓意中國通過本次軍運會向國際社會傳遞和平發展的理念；“彩 帶”即象征著中國新時代“一帶一路”的國際合作愿景，又形似長江、漢江 交匯的自然地貌，突顯地域文化特色；彩帶呈“ 7”字型，象征舉辦的是第 七屆世界軍人運動會。二、1. 這座教學樓有兩個樓梯。從箭頭的指示方位可以推測樓梯位置。2.

10、 這座樓有三層， 上面兩層教室的箭頭顯示向左樓梯處逃生， 而下面一層教 室的箭頭卻是直接向前，指向升旗廣場，所以很明顯，最下面的是底層。3. 因為逃生要就近樓梯，同時也分散左邊樓梯的人流。4. 逃生到升旗廣場還不行， 根據疏散示意圖右下角的箭頭指示可知， 疏散后 最終的聚集點應該在操場，那里寬敞，又遠離教學樓，更加安全。5. 他最可能在三樓的教師辦公室里。 因為學校一般都會將六年級同學的教室 放在最高層，他們有力氣， 上樓不會困難，遇到危險也能夠迅速逃生。為 了方便六年級的老師接近學生，辦公室也會在三樓了。三、1. 提示：結合身邊的現象來談，言之有理即可。2.示例：贊同。方便與家人聯系； 方便與他人溝通； 充分與外界聯系， 學習新知識。3.示例：媽媽，手機不只是游戲工具，還是學習工具呢！它可以幫我開闊視 野，了解很多的知識；手機也方便你們聯系我；節假日我給你們送祝福， 你們不是很開心的嘛。四、1. （1）× （2） （3）×2. 不對。因為暖手寶處于充電之中，帶電使用本身就很不安全；同時，這樣 做也容易導致插頭老化，出現危險。3.示例：奶奶，暖手寶如果有破損或者漏水就表示已經壞了，千萬不能再使 用了。一旦出現危險，就會傷害到人，很可能會觸電呢。一個暖手寶才幾 十元錢，傷害到人那就得不償失了！4. 示例：暖你手，愛你心。因為有愛