1、如何在新課程中學好物理物理新課程以培養科學素養為主要目標 ,以最有教育價值的物理知識為課程內容 ,充分表達出“淺、寬、活、新的設計思想和自主、合作、探究的學習要求。這種前衛的課程理念和人本化的課程目標向我們說明 ,從生活中學物理、從STS中學物理、從探究中學物理、從實驗中學物理 ,必將成為新課程中學好物理的根本途徑。一、從生活中學物理從生活中學物理 ,就是要樂于探索自然現象和日常生活中的科學道理 ,從中找到物理知識產生和形成的背景 ,勤于探究簡單日常用品或新器件中的科學原理 ,用學到的物理知識解釋生活、自然現象或解決生活中的問題。例1夏季 ,農戶家常用一種沒有燒過的粘土做的茶壺。觀察發現 ,裝

2、水后 ,壺的外壁總是潮濕的。請分析：這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是_。你認為茶壺放在_地方變涼效果會更好。例2張笑同學用圖1的牽引裝置來鍛煉關節的功能。重物質量為3kg ,小腿拉繩使重物在4S內勻速上升05m ,假設不計繩重及摩擦 ,求：1小腿拉重物所做的功；2小腿拉重物的功率。以上都是我們身邊的實例 ,并且與蒸發吸熱、影響蒸發快慢的條件、功與功率等知識密切聯系 ,這些實例充分說明生活處處有物理。通過細心觀察這些現象 ,合理提出相關問題 ,思考其中蘊含的道理 ,可以促進我們學以致用 ,使我們養成勤于觀察、勤于思考、善于提問、善于聯想的良好習慣。二、從STS中學物理從STS科學、技術

3、、社會中學物理 ,就是要學會從科技進步與社會開展的事實中尋找物理素材 ,發現實際問題 ,在解決問題中鍛煉、提高分析、解決新情境問題的能力特別是物理建模能力 ,從而理解科學、技術與社會之間的相互關系。例32019年10月15日9時整 ,我國第一艘載人飛船“神舟五號由“長征二號F運載火箭從酒泉衛星發射中心發射升空 ,10多分鐘后 ,成功進入預定軌道。我國首位航天員楊利偉帶著國人的千年企盼夢圓浩瀚太空 ,中國成為世界上第三個能夠獨立載人航天的國家。1火箭在加速上升過程中機械能填“增大“減小或“不變 ,這個能量是由_能轉化而來的。由于地球自西向東不停地自轉 ,為節省燃料 ,火箭升空后應向_方向飛行填“

4、偏東或“偏西；2楊利偉在太空中飛行21小時 ,繞地球14圈 ,在此過程中他能看到_次日出；3在飛船的返回艙外表涂有一層特殊的材料 ,這種材料遇高溫時要熔化、汽化而_大量的熱量 ,從而防止飛船在返回地面時與大氣層摩擦而被燒壞；4目前 ,中國正在實施“嫦娥一號登月工程 ,月球外表沒有空氣、沒有磁場 ,引力為地球的16 ,假設你登上月球 ,你能夠實現的愿望是_。填代號A用指南針判斷方向B輕易將100kg物體舉過頭頂C放飛風箏D做托里拆利實驗時發現管內外水銀面高度差為76cm例4請在仔細閱讀下面的短文后 ,按要求答復文章后面的問題。最近張小姐十分苦惱 ,因為她的房子正對著一座大廈的玻璃幕墻。有時站在她

5、家窗前 ,看到對面玻璃幕墻就像平面鏡一樣 ,將同樓居民家的一舉一動看得清清楚楚。玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言 ,只要是晴天 ,她的房間就被強烈的反射光線照得通亮 ,無法正常休息。尤其是那種凹形建筑物 ,其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡 ,一個幾十甚至幾百平方米的凹透鏡 ,其聚光功能是是相當可觀的 ,能使局部溫度升高 ,造成火災隱患1從文中找出一個光學方面的物理知識填入橫議：_；2文中有一處出現了科學性的錯誤 ,請在錯誤句子下面畫上橫線；3從文中找出一個玻璃幕墻給居民生活帶來的不便或危害的實例：_；4如何預防光污染？請你提出一條合理化建議：_。這些實例以現代科技和社會生活為背景 ,通過物理建

6、模把這些事實與能的轉化、慣性、地球自轉周期、熔化、汽化吸熱、指南針工作原理、重力與質量關系、流動氣體壓強、托里拆利實驗、平面鏡成像、光的反射、凹鏡會聚作用等知識聯系起來 ,有利于培養我們的發散思維和物理建模能力、這些背景材料原本是綜合性的、模糊的 ,其中的物理問題也是隱蔽的和零散的 ,需要我們通過課外閱讀、資料查詢和社會實踐等 ,用物理的眼光去發現、去收集、去加了、去解決。在這一過程中 ,我們既加強了理論與實際的聯系 ,用活了知識 ,又從正反兩方面認識了科技進步與社會開展的關系 ,增強了科學決策和可持續開展的意識。三、從探究中學物理在新課程中 ,科學探究不僅是一種學習方式 ,而且是重要的學習內

7、容。我們的物理學習應改變過去被動接受的學習模式為主動獲取的學習模式 ,積極參與探究活動 ,體驗探究過程 ,感悟探究思想 ,掌握探究方法。例5如圖2甲所示 ,是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。洞穴有兩個出口 ,一個是平的 ,而另一個那么是隆起的圓形土堆。生物學家不是很清楚其中的原因 ,他們猜測：草原犬鼠把其中的一個洞口堆成土包狀 ,是為了建一處視野開闊的瞻望臺 ,但是如果這一假設成立的話 ,它又為什么不在兩個洞口都堆上土包呢？那樣不就有了兩個瞻望臺嗎？實際上 ,兩個洞口的形狀不同 ,決定了洞穴中空氣流動的方向。吹過平坦外表的風運動速度小 ,壓強大；吹過隆起外表的風速度大 ,壓強小。因此 ,地面上

8、風吹進了犬鼠的洞穴 ,給犬鼠帶去了習習涼風。根據以上材料答復以下問題：1在圖2甲中標出洞穴中空氣流動的方向。2試著運用上文提到的物理知識說明 ,乘客為什么必須站在平安線以外的位置候車 ,如圖2乙？例6電學課中 ,老師曾講過“水果電池 ,激發了某同學對蘋果導電性能的探究。1你認為蘋果的導電性能可能與蘋果的哪些因素有關？你的猜測是_。2下表是該同學用伏安法 ,在一定電壓下研究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數據：蘋果1一般甜蘋果2較甜蘋果3很甜完整100A200A300A削了皮100A200A300A切掉一局部100A200A300A根據上述表格信息 ,把能得出的探究結論寫出兩條填在橫線上。結論

9、一：_；結論二：_。上述兩例 ,前一例是我們親身感受或聽說過的 ,但其中的科學道理卻難以說清 ,后一例的結論是我們未知的 ,需要我們去探究。解決這些問題 ,需要從文字、圖表、數據中獲取信息 ,充分運用想象、比照、分析與綜合等思維 ,概括歸納出正確結論 ,在這里死記硬背知識結論顯然是沒有用的。因此 ,我們的物理學習不僅要學知識 ,更重要的是學習獲取知識、解決問題的方法。四、從實驗中學物理實驗既是物理學科的重要內容 ,也是培養我們觀察、動手能力的重要途徑。從實驗中學物理 ,除了理解物理原理、了解儀器特點及使用方法、掌握根本實驗技能外 ,更要重視經歷實驗探究的過程、體驗實驗設計思想、培養動手解決問題

10、的實踐能力。例7小華同學測定食用色拉油密度的實驗方法及步驟完全正確。圖3顯示的是他測量的相關數據 ,請幫小華填寫下表中空白測量量和數據。燒杯和油的總質量g倒出適量油后燒杯和油的總質量g倒出的油的質量g油的密度gcm3例8下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗。實驗目的：測定一段金屬絲的電阻約10。實驗器材：電源3V；定值電阻3個R01；01、R0210、R03100；電表1個只有006A量程能用；單刀單擲開關2個；導線假設干。1甲同學設計了如圖4a的實驗電路圖 ,得到一致認同。乙同學按圖4a完成了實物連線如圖4b ,但有一處連線錯誤 ,請你把錯誤的導線打上“×。2在選用定值電阻R0時

11、引起爭議 ,甲認為選R0101 ,乙認為選R031000 ,你認為應選用_ ,其理由是：_；_。上述例7“測色拉油的密度不是書本上的實驗 ,表中要填1個待測物理量和4個數據 ,這實際上要求我們會用學過的實驗儀器和方法熟練進行實驗設計、測量和讀數。例8那么要求我們能對電路的連接做出正、誤判斷 ,能在與同學合作交流中正確表述自己的觀點和理由 ,這正是新課程對實驗教學的新要求。總之 ,只要我們根據新課程的特點 ,明確新的課程目標 ,樹立新的學習理念 ,采取靈活的學習方式 ,就一定能在新課程中學好物理。參考答案例1：外壁潮濕不斷蒸發 ,從壺內吸熱 ,使壺內水變涼通風陰涼的例2：115J 2375W例3

12、：1增大 內 化學 偏東 2 14 3吸收 4B例4：1平面鏡成像或光的反射等 2一個幾十甚至幾百平方米的凹透鏡 ,其聚光功能是相當可觀的 3造成火災隱患或危害居民身體健康、暴露生活隱私等 4建議對城市使用玻璃幕墻的范圍、設計、制作和安裝制訂一個技術標準或限制使用玻璃幕墻等例5：1空氣從左邊洞口進 ,右邊洞口出；圖略。 2運動火車周圍的空氣流速大 ,壓強小 ,乘客靠近運動的火車容易被火車“吸引而造成危險。例6：1蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等圍繞蘋果答出一個即可； 2結論：電壓一定時 ,通過蘋果的電流與蘋果的甜度有關 ,越甜電流越大；電壓一定時 ,通過蘋果的電流與蘋果的形狀無關意義相近即可。例7：從