1、24在周代分封制下，墓葬有嚴格的等級規(guī)定。考古顯示，戰(zhàn)國時期，秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別；在經(jīng)濟發(fā)達的東方六國地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級差別明顯。這表明A. 經(jīng)濟發(fā)展是分封制度得以維系的關鍵B.分封制中的等級規(guī)定凸顯了君主集權C.秦國率先消除分封體制走向集權統(tǒng)治D.東方六國仍嚴格遵循西周的分封制度【答案】C【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“秦國地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級差別”說明戰(zhàn)國時期分封制在秦國已遭破壞，集權統(tǒng)治模式基本建立起來，C項符合史實和題意，春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟的發(fā)展是分封制瓦解的根本原因，A項說法錯誤，分封制是地方分權模

2、式而非君主集權B項說法錯誤，戰(zhàn)國時期東方六國等級差別明顯并不能說明嚴格遵循分封制度，其實分封制在東方六國也遭到破壞，D項表述錯誤。25. 自漢至唐，儒學被奉為“周（公）孔之道”，宋代以后儒學多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是A. 宗法血緣制度逐漸瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理學成為統(tǒng)治思想D.陸王心學日益興起【答案】C【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，宋代朱熹首次將大學中庸論語和孟子一起合稱為“四書”并給其作出注解，隨著程朱理學成為統(tǒng)治思想，四書集注成為科舉考試的中對儒家經(jīng)典解讀的標準答案，孟子地位快速提高，“孔孟之道”成為儒學精神的核心表達，答案選C，A項表述錯

3、誤，B項是孟子地位提高的重要條件但仁政理念深入人心發(fā)生在漢代之后，D項與題意無關。26. 有學者說，在古代雅典，“政治領袖和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典A.政治體制的產(chǎn)物B.社會矛盾緩和的反應C.頻繁改革的結果C.思想文化繁榮的體現(xiàn)【答案】A【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息和運用所學知識解決問題的能力，演說家生動的演講易于鼓動雅典公民，由于雅典實行直接民主政治模式，公民的擁護就將演說家的主張變?yōu)楣翊髸臎Q策，最終影響了古希臘民主政治的走向，因此演說家能成為政治領袖是雅典政治體制的產(chǎn)物，答案選Ao27. 1688年，英國議會迎立荷蘭之爭威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二

4、世的女兒）為女王，目的是A.加強英國與荷蘭的友好關系B.否定王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止獨裁D.為光榮革命披上合法的外衣【答案】D【解析】本題主要考查學生對英國“光榮革命”實質(zhì)的理解，議會擁立威廉和瑪麗的前提條件是二人必須接受議會權力高于王權的限制，“光榮革命”后形式上王權統(tǒng)治得以恢復但實質(zhì)上英國確立了君主立憲政體，所以議會的迎王之舉為“光榮革命”披上合法的外衣，答案選D，AB兩項顯然與議會目的不符，C項與英國史實不符，英國是一元制統(tǒng)治模式而非二王共管。28. 恩格斯稱贊一位近代科學家的研究成就是“自然科學的獨立宣言”，他指的應是A. 哥白尼的“日心說”否定了宗教神學崇信的“地

5、心說”B. 伽利略創(chuàng)立的試驗科學推動了近代科學的發(fā)展C. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學完成了科學史上的劃時代飛躍D. 達爾文的生物進化論顛覆了關于人類起源的傳統(tǒng)觀念【答案】A【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“自然科學的獨立宣言”是指歐洲近代自然科學從宗教神學中脫離出來而成為獨立發(fā)展的學科體系，結合所學知識不難得出哥白尼的“日心說”最早否定了宗教神學崇信的“地心說”，宣告了科學的獨立，答案選A,BCD三項均晚于A項。29. 現(xiàn)代化是晚晴歷史發(fā)展的一個趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是BA.洋務運動戊戌變法清末新政B.洋務運動戊戌變法辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)爭戊戌變法甲午戰(zhàn)爭D.太平洋運動中法戰(zhàn)爭辛亥

6、革命【答案】B【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，從題干要求“現(xiàn)代化”的角度出發(fā)，可以直接排除CD兩項，甲午戰(zhàn)爭和中法戰(zhàn)爭給中國社會帶來深重的災難并未直接推動中國社會的現(xiàn)代化進程，再仔細對比AB兩項，不難發(fā)現(xiàn)二者的最大區(qū)別在于清末新政與辛亥革命之間何者更能推動中國現(xiàn)代化的發(fā)展，顯然辛亥革命在推動中國社會的進步與發(fā)展方面遠遠超越了清末新政，故答案選B。301928年中共六大通過的政治議決案指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動的出發(fā)點”。這反應當時中共中央A.主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B.堅持以城市為中

7、心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動的結合D.認為農(nóng)民階級是取得革命勝利的主導【答案】B【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，學生易誤選C項。從材料語意“只有才”句式中不難體會出材料強調(diào)的重心是“無產(chǎn)階級的城市的新的革命高潮相聯(lián)結起來”即堅持以城市為中心的革命模式，答案選B，AD兩項顯然與題意不相吻合，當然結合史實可知中共六大在莫斯科召開并不認同各省分散的獨立游擊戰(zhàn)爭，C項自然也不會是其真正關注的重點。31有些學者認為，美國總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他對經(jīng)濟進行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒。胡佛采取的干預措施是A. 斡旋勞資雙方達成保持工資水平和

8、不罷工的協(xié)議B. 通過霍利一一斯幕特法以提高關稅和保護國內(nèi)市場C. 發(fā)起自愿減少耕地運動以維護農(nóng)產(chǎn)品價格D. 成立復興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【答案】D【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“他對經(jīng)濟進行了有限的干預，且為后來的羅斯福新政提供了借鑒”強調(diào)了胡佛直接干預經(jīng)濟的舉措，顯然D項是政府直接干預經(jīng)濟發(fā)展的措施，而AC兩項是政府通過政策的調(diào)控間接促進經(jīng)濟的復興措施，B項是運用貿(mào)易壁壘的方法緩解經(jīng)濟危機的壓力，故只有D最符合羅斯福新政中政府直接干預經(jīng)濟發(fā)展的特點。32.1950年，法國提出歐洲應該超越國家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國等國家的支持，但英國等一些國

9、家反對成立超國家的機構，只有法、德、意等六國實現(xiàn)了聯(lián)合。六國率先實現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國家AA.屢遭戰(zhàn)爭重創(chuàng)B.社會制度相同C.發(fā)展水平相似D.歷史上關系緊密【答案】A【解析】本題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，二戰(zhàn)后西歐國家在經(jīng)歷戰(zhàn)爭的嚴重破壞后喪失了世界中心的地位，在美蘇爭霸的兩級格局下，只有通過聯(lián)合才能擺脫大國的控制和實現(xiàn)歐洲的振興與重新崛起，A是促使西歐國家聯(lián)合的直接原因，BCD三項是歐洲國家能夠實現(xiàn)聯(lián)合的重要條件。33.1952年，蘇共領導人馬林科夫在十九大的政治報告上指出："今年谷物的總收獲量達到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了4

10、8%。以前認為是最尖銳、最嚴重的問題-谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠地解決了。"這一論斷。A.與實際情況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對農(nóng)業(yè)改革的肯定D.是對斯大林模式的維護【答案】D【解析】本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中時間特征1952年正是斯大林執(zhí)政的晚期（1953年斯大林逝世，赫魯曉夫接任蘇聯(lián)最高領導人職務），而馬林科夫認為“徹底而永遠地解決了”蘇聯(lián)的糧食問題，顯然這一說法與蘇聯(lián)的實際情況相反，而農(nóng)業(yè)改革則是赫魯曉夫改革的重心此時并未開始，AC兩項說法錯誤，當然這一錯誤認識根本不可能成為加快工業(yè)化的依據(jù)，其目的在于維護斯大林模式，答案選Do34

11、.圖6中分別是不同時期的歐洲局部圖。符合德國歷史發(fā)展進程的是圖6A.B.C.D.【答案】C【解析】本題主要考查學生準確解讀圖片信息的能力，結合所學知識可知，德國在統(tǒng)一之前1866年普魯士打敗奧地利，迫使奧地利與匈牙利組成奧匈帝國，奧匈帝國于第一次世界大戰(zhàn)結束后解體，奧地利，匈牙利，捷克斯洛伐克從奧匈帝國分立出來，1938年3月德國在正式發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)之前吞并了奧地利，接著入侵波蘭和捷克斯洛伐克，其疆域迅速擴大，二戰(zhàn)后德國戰(zhàn)敗，奧地利，捷克斯洛伐克和波蘭等國獲得民族解放宣告獨立,而德國則由英法美俄四國分區(qū)占領，其后分裂為西德（德意志聯(lián)邦共和國）和東德（德意志民主共和國），故以時間先后為序應該

12、是，答案選Co35有俄羅斯學者認為，中國20世紀80年代的改革屬于新版的蘇俄新經(jīng)濟政策。這一認識的依據(jù)是兩者都A.處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境B.面臨著處理計劃與市場的關系問題C.鞏固了農(nóng)村的集體所有制經(jīng)濟D.促進了社會主義工業(yè)化【答案】B【解析】本題主要考查學生的歷史對比分析能力，材料強調(diào)了中國改革開放與蘇俄新經(jīng)濟政策的共同點，結合史實不難發(fā)現(xiàn)二者發(fā)生的時代背景顯現(xiàn)不同，“新經(jīng)濟政策”時期蘇俄實行的是農(nóng)民土地私有制，也并未真正開始大規(guī)模的社會主義工業(yè)化建設，所以ACD三項不符合史實和題意，“新經(jīng)濟政策”的實質(zhì)是利用商品、市場、貨幣關系，實現(xiàn)向社會主義逐步過渡，而中國20世紀80年代的改革開放也面

13、臨著如何正確處理計劃與市場的關系問題，故B項是二者的共同點。40.（25分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊海”的地理條件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達到鼎盛，明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如瀛涯勝覽星槎勝覽西洋番國志等，記錄海行見聞，反映當時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，

14、在籌海圖編中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前“，各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設”。摘編自白壽彝總主編中國通文等材料二：鴉片戰(zhàn)爭后，中國被卷入世界市場體系，通商口岸不斷增加。魏源認為海運“優(yōu)于”河運者有四利：利國、利民、利官、利商。18421846年，茶出口增長一倍，絲的出口增長將近五倍；18461856年，差出口有增長55%絲的出口增長三倍多，海關稅收從1861年的490余萬兩增加到1902年的3000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設福州船政學堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號下水，

15、1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設立。隨著西方商品與資本輸出的擴大，部分國人提出與列強進行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請準各省成立海洋漁業(yè)公司，購置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀60年代后，清政府與英法等國簽訂條約，允許百姓出國，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國移民500萬人。摘編自許滌新、吳承明主編中國資本主義發(fā)展史等根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出我國古代海洋利用的特點根據(jù)材料一、二并結合所學只是，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟示【答案】（1）從沿海利用到遠洋開拓；先進技術應用與航海；以經(jīng)濟文化交流為主，和平利用；以民間

16、交流為主；海洋意識不足。（2）主要變化：在西方的沖擊下海禁政策失效，政府被動參與海洋利用；海洋權益的各方面都受到西方列強的干預控制；通商口岸增加，海外貿(mào)易拓展；對海洋認識的重要性逐步深入；海洋管理機構逐步建立，試圖建立有效的海洋力量；海外移民，留學成為重要現(xiàn)象，對國內(nèi)的影響加深。啟示：加強海洋領土即海權意識；開發(fā)利用海洋資源；【解析】（1）從材料一的文字內(nèi)容中可以發(fā)現(xiàn)中國古代海洋利用的如下特點：先秦時期的中國先民主要活動在近海領域而漢代“海上絲綢之路”雛形的出現(xiàn)意味著海洋利用實現(xiàn)了從沿海利用到遠洋開拓；“指南針等遠洋航行工具的使用”能夠說明先進技術應用與航海；結合所學知識可以發(fā)現(xiàn)中國的海外貿(mào)易

17、和交往以經(jīng)濟文化交流為主，和平利用，沒有海外殖民掠奪行為；當然，明清時期實行海禁和閉關鎖國政策使中國的海外交往較少，主要以零散的民間交流為主，同時也說明中國的海防意識不強。（2）對比材料一和材料二，仔細歸納材料二中中國海洋利用的表現(xiàn)和影響即可發(fā)現(xiàn)中國近代海洋利用的變化。結合中國近代屈辱的歷史，不難總結出閉關鎖國的危害和加強海洋領土和海防意識的重要性，再聯(lián)系歐洲崛起的經(jīng)驗能得出開發(fā)利用海洋資源對于國家發(fā)展的重要性。41.（12分）閱讀材料，完成下列要求。歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟、文化等多種信息。遒4前車山乂O曲遭尚i-H漢南曲道囲呼床漢十四州示意圖圖10唐幵元十五道昭扈圖比較圖9、圖10，提取兩

18、項有關漢唐間歷史變遷的信息，并結合所學知識予以說明。【答案】示例一：信息：漢代的州集中于黃河中下游地區(qū)，唐代的道南北分布大體平衡。說明：漢唐間南方社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。示例二：信息：漢代州名與唐代道名有很大不同。說明：唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢。【解析】本題為開放型試題，解題步驟可以分為三步：第一，仔細觀察圖片內(nèi)容，提出有效信息；第二，比較提取信息的異同，能夠說明什么問題；第三，根據(jù)問題確立論點，結合史實加以論證。解題思路可以如下幾個角度進行：漢代州與唐代道分布區(qū)域的變化；漢代州與唐代道名稱設置的不同；漢代州與唐代道管理功能的變化等。45.（15分）歷史上重大改革回眸材料1901年1

19、月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少誤國家者在一私字，困天下者在一例字，至近之學西法者，語言文字、創(chuàng)造機械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也。”“舍其本源而不學，學其皮毛而又不精，天下安得富強耶?”“著軍機大巨、大學士、六部、九卿、出使各國大巨、各省督撫，各就硯在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學校科舉、軍政時政，當因當革，當有當并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務大臣，以劉坤一、張之洞為參與政務大臣

20、，共同負責主持行政工作。在隨后五年左右的時間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。據(jù)清德宗實錄等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。（6分）（2）戊戌變法與清末新政兩次改革的結果差異很大，根據(jù)材料并結合所學知識分析其原因，并指出清末新政的實質(zhì)（9分）【答案】（1）向西方學習；自上而下進行的改革；側重制度改革。（2）原因：改革主導者不同；地方實力派對改革的認識與支持程度不同；推行過程不同；面臨的國內(nèi)外情勢不同。實質(zhì)：維護專制統(tǒng)治，抵制革命。【解析】（1）清末新政與戊戌變法均是晚清重要的改革運動，因此可以結合材料內(nèi)容從改革的內(nèi)容，改革的方式以及改革的背景等方面歸納二者的共

21、同點。（2）戊戌變法以失敗而告終而清末新政卻取得了一定的成效，根據(jù)材料內(nèi)容對比戊戌變法的史實可以找出二者差異較大之處，而正是這些不同之處決定了兩者截然不同的命運；聯(lián)系晚清統(tǒng)治者推行清末新政的目的（維護封建君主專制統(tǒng)治）不難得出其實質(zhì)所在。46（15分）近代杜會的民主思想與實踐材科一：夫西人設立新聞紙館，上以議國家之得失，下以評草野之是非，可以知四方之物價，可以悉外國之情形，原為有益之舉。今宜仿而行之，惟不準議朝廷得失。凡外國物價，外國情形，及中國人而被外國人欺凌者，或傳教不公道者，皆可寫入新聞紙，布告各國，咸使聞知，使歸曲于彼；且以見中國百姓痛恨洋人，必將激而生變。庶彼君臣聞之，惕然知懼，比飭

22、令彼國公使領事，自行約束。李鴻章附呈潘司丁日昌條說（1867年）材科二：19世紀70年代后，維新派開始辦報。他們在辦報實踐中提出，報紙必須“宗旨高而定”，“思想新而正”，“材料富而當'，“報事確而速”.嚴復強調(diào)辦報須“一舉足不能無方向，一著論則不能無宗旨“。有維新人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。故今日中國將變未變之際，以擴張報務為第一義。閱報之多寡，與愛力之多寡有正比比；與阻力之多寡有反比例。”梁啟超提出：“所貴乎報館之著述者，能以語言文字開將來之世界也。”并說：“去塞求通，厥道非一，而報館其導端也閱報愈多者，其人愈智；報館愈多者，其國愈強。”摘編自方漢奇中國近代報刊史比較材料一

23、、二，概括指出洋務派與維新派在辦報宗旨、任務、目的方面的認識有何不同。（9分）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析戊戌變法前報紙在推動近代中國民主進程中的作用。（6分）【答案】（1）宗旨：洋務派注重對外宣傳，維新派強調(diào)政治屬性。任務：洋務派強調(diào)披露洋人之事務，維新派倡導為維新變法服務。目的：洋務派意在維護朝廷并警示洋人，維新派強調(diào)利用報紙傳播新思想，改變國人的精神面貌。（2）逐步?jīng)_破封建專制言禁，拓展了國人視野；進行了救國圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智，為社會變革作了輿論準備。【解析】（1）本問題難度較低，對比材料一和材料二，按照題意要求從宗旨、任務、目的三個方面直接進行概括歸納即可，但應

24、注意語言表達的規(guī)范性。（2）本問題可以轉換為近代中國報紙具有哪些功能，無論是洋務派還是維新派創(chuàng)辦的報紙都具有傳播西學拓展國人視野的作用；當然維新派創(chuàng)辦報刊的政治性功能較強，不僅進行了救亡圖存和啟蒙思想的宣傳，有助于開啟民智，而且還為變法作了輿論準備。47（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料一：越南戰(zhàn)爭使美國的政界、軍界高層在后來進行戰(zhàn)爭決策時“形成一種新的共識：美國只應把動用軍事力量作為最后一種手段；只有當美國國家利益明顯受到影響時方可這樣做試；只有當獲得公眾強有力的支持時才能這樣做；只有在有可能相對較快地以較小代價取得勝利時才能這樣做。”摘編自哈佛西提可夫越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響材料二：1990年12月

25、，海灣戰(zhàn)爭“沙漠風暴”行動發(fā)起之前，美國總統(tǒng)喬治布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動，絕不會出現(xiàn)另一個越南。”摘編自威廉黑德等編回顧越南戰(zhàn)爭根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析海灣戰(zhàn)爭沒有成為“另一個越南”的原因。（9分）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析兩次戰(zhàn)爭的結果對國際關系的影響。（6分）【答案】（1）美國吸取越南戰(zhàn)爭教訓，確定戰(zhàn)爭決策的原則；越南戰(zhàn)爭實際上是美國與越南及其支持者的較量，海灣戰(zhàn)爭是多國部隊與單一國家的較量；越南戰(zhàn)爭是美國發(fā)動的戰(zhàn)爭，海灣戰(zhàn)爭是聯(lián)合國授權的行動；海灣戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭。（2）越南戰(zhàn)爭：推動美蘇關系走向緩和；有利于世界多極化趨勢。海灣戰(zhàn)爭：強化了美國的唯一超級大國地位；使中東地區(qū)的局勢更加復雜化。【解析】（1）從材料二中文字“你們