1、小學生作文小學生作文之怎樣寫景之怎樣寫景訓練要求訓練要求 把你秋天觀測的美景或夏天所把你秋天觀測的美景或夏天所觀察到的景象講給同學們聽再按觀觀察到的景象講給同學們聽再按觀察的順序寫一段話，把重點觀察的察的順序寫一段話，把重點觀察的景物寫具體。景物寫具體。（1）明確時間與景點。）明確時間與景點。這次作文要求我們描寫最近觀察到的景這次作文要求我們描寫最近觀察到的景物，目前正是初夏，這就與美麗的秋冬物，目前正是初夏，這就與美麗的秋冬景色有所不同了。這次作文對描寫的景景色有所不同了。這次作文對描寫的景物沒有做規定，可以是人工的景點，如物沒有做規定，可以是人工的景點，如公園；也可以是自然景觀，如郊外山水

2、。公園；也可以是自然景觀，如郊外山水。同學們可以根據你的喜好選擇觀察。同學們可以根據你的喜好選擇觀察。（2）觀察要有順序、有想象。）觀察要有順序、有想象。觀察有序，是寫好景物的基本要求。觀察時可以觀察有序，是寫好景物的基本要求。觀察時可以按從整體到局部的順序，也可以按從遠到近或由按從整體到局部的順序，也可以按從遠到近或由近及遠的順序。比如：近及遠的順序。比如：一文總起一文總起桂桂林山水甲天下，分述：林山水甲天下，分述：1，漓江水，漓江水:靜靜 清清 綠綠 2 桂林桂林山：奇山：奇 秀秀 險。總結險。總結 舟行碧波上，人在畫中游。舟行碧波上，人在畫中游。 某同學寫某同學寫秋天的山秋天的山，觀察順

3、序也非常清楚。，觀察順序也非常清楚。她先從整體上觀察：遠遠望去，像秋姑娘給家鄉她先從整體上觀察：遠遠望去，像秋姑娘給家鄉的山穿上了的山穿上了“迷彩服迷彩服”；接著按；接著按“山頂山頂”“山山坡坡”“山腳山腳”的順序具體寫了秋天的山的美麗景的順序具體寫了秋天的山的美麗景色。讀后，我們感覺到好像有向導在前面引路一色。讀后，我們感覺到好像有向導在前面引路一樣。樣。另外，運用合理的想象在寫景文章中非常重要。另外，運用合理的想象在寫景文章中非常重要。仔細觀察加上豐富的想象，文章才能有聲有色，仔細觀察加上豐富的想象，文章才能有聲有色，讀后才會給人以身臨其境的感覺讀后才會給人以身臨其境的感覺（3）先講后寫，

4、說寫訓練同步。）先講后寫，說寫訓練同步。把你觀察到的景物在頭腦中加工后把你觀察到的景物在頭腦中加工后要先說給同學們聽一聽，說時條理要先說給同學們聽一聽，說時條理要清晰，讓人聽明白；還要繪聲繪要清晰，讓人聽明白；還要繪聲繪色，用你的語言去感染聽眾。色，用你的語言去感染聽眾。秋景例文秋景例文 秋天的山可真美呀！山上五顏六色的，遠遠秋天的山可真美呀！山上五顏六色的，遠遠望去，像秋姑娘給家鄉的山穿上了望去，像秋姑娘給家鄉的山穿上了“迷彩服迷彩服”，又像魔術師拿著大畫筆沾了五顏六色的油彩在山又像魔術師拿著大畫筆沾了五顏六色的油彩在山上點綴了一番。秋風一吹，就像秋姑娘用那溫柔上點綴了一番。秋風一吹，就像秋

5、姑娘用那溫柔的手輕輕地撫摸著大山。沒過幾天，綠綠的樹葉的手輕輕地撫摸著大山。沒過幾天，綠綠的樹葉就有的變黃，有的變紅了。就有的變黃，有的變紅了。 快看，山頂那一片綠色是什么？原來是一棵快看，山頂那一片綠色是什么？原來是一棵棵松柏挺立在山頭，就像威武的戰士在山上站崗，棵松柏挺立在山頭，就像威武的戰士在山上站崗，又像翠玉雕成的一座座寶塔。再看山坡，一片楓又像翠玉雕成的一座座寶塔。再看山坡，一片楓林紅通通的，就像紅色的晚霞。咦？山腳那一片林紅通通的，就像紅色的晚霞。咦？山腳那一片金黃色的是什么？噢！那有楊樹、銀杏樹、槐金黃色的是什么？噢！那有楊樹、銀杏樹、槐樹樹都是金黃的葉子，在陽光的照射下閃閃發都

6、是金黃的葉子，在陽光的照射下閃閃發光。偶爾從樹上飄下幾片葉子，像蝴蝶在翩翩起光。偶爾從樹上飄下幾片葉子，像蝴蝶在翩翩起舞，真是美極了！舞，真是美極了！雪景例文1 某天下午，我去我的弟弟家玩，順便一道觀賞美麗的雪景，心情也很快樂。 天上下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪，地上被覆蓋上了白色的棉被，不過，這雪很深，差不多有三十多厘米呢！地上被人們踩的硬邦邦的，像結了厚厚的一層冰，路上的行人很少，但是他們穿的衣服很多，估計每個人都不想出來。 雪給大樹披上了外套，像吉林的霧凇，晶瑩剔透、美麗動人；雪把世界變成了白色的世界，讓世界煥然一新，像白色的海洋。 小狗給雪畫上了梅花；小貓給雪畫上了小愛心；小雞給雪畫上了小

7、王冠可美麗了！ 雪紛紛的下，像一個個美麗的小蝴蝶在翩翩起舞。雪兒落在花上、草上、樹上、車上、地上組成了一副副五顏六色的畫卷，美麗及了！ 清早，寒風吹拂，雪花繚繞，天上還在下著鵝毛大雪，一連好幾天也不停，人們都在說：這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！n 第二天早晨，推門一看，嗬！好大的雪啊！那樹上、房屋，全都覆蓋上一層白茫茫的厚雪。放眼望去，大地變成了粉裝玉砌的世界。看近處，那些落光了葉子的樹木上，扎滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪珠兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條兒和雪珠兒就簌簌地抖落下來。在清晨的陽光下，映出了一道道五光十色

8、的彩虹。 大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發出“咯吱咯吱”的響聲 一年有四個季節，每個季節都有不同的景一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。在凈化，變得

9、純潔而又美好。 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航 雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。用銀子來裝飾而成的。 雪后，那

10、綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。豐年的喜人景象。 我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。是它有著無可比擬的溫馨和希望。作業 寫一篇描寫夏天的作文，題目自定，寫寫一篇描寫夏天的作文，題目自定，寫出真情實感。出真情實感。一般按照地點順序寫一般按照地點順序寫例文例文 參觀名勝古跡參觀名勝古跡 7 7月月1414日，我鎮舉行了一個參加名勝古跡的活日，

11、我鎮舉行了一個參加名勝古跡的活動。動。 這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去這天，天氣很熱，但我們還懷著好奇的心情去參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于參觀。我們先去了位于新橋村西的永興橋。它建于清乾隆五十年（清乾隆五十年（17851785年），橋長年），橋長5050米，寬米，寬3 3、4 4米，米，橋洞有橋洞有3 3個，洞高約個，洞高約5 5米，享有米，享有“沙井第一勝沙井第一勝”的盛的盛譽。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，譽。永興橋的橋面石欄上雕有龍鳳圖案，形象逼真，栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙栩栩如生。橋的兩頭還立有石獅，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它

12、用什么建的嗎？它是用花崗石、巖惟俏。你知道它用什么建的嗎？它是用花崗石、巖石砌筑，所以造型美觀。永興橋時逾三百載，是我石砌筑，所以造型美觀。永興橋時逾三百載，是我市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和市不可多得的古橋梁之一，是古代深圳人民智慧和技藝的結晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，技藝的結晶。今天，人們漫步永興橋，舉目四望，沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。沙井新貌盡入眼底，確有心曠神怡之感。 接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內，建于清乾接著，我們又去了曾氏新橋村內，建于清乾接著，我們又去了曾氏大宗祠，它位于新橋村內，建于清乾隆年間，大宗

13、祠，它位于新橋村內，建于清乾隆年間，占地面積占地面積1029平方米，是深圳保存較完好的平方米，是深圳保存較完好的宗祠之一，曾氏宗祠還規模宏偉、古樸。位宗祠之一，曾氏宗祠還規模宏偉、古樸。位于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的于天井中的石牌坊頂部的屋檐上均有精美的花紋雕塑，形象生動逼真、技藝精湛。坊柱花紋雕塑，形象生動逼真、技藝精湛。坊柱前后用抱鼓石相護，坊上橫額書寫楷書前后用抱鼓石相護，坊上橫額書寫楷書“大大學家風學家風”渾厚有力的四個大字，兩邊還有很渾厚有力的四個大字，兩邊還有很多有意義的字。宗祠內的木雕、石雕、磚雕多有意義的字。宗祠內的木雕、石雕、磚雕多為寓意吉祥的動物植，具有較高的藝術價多為寓意吉祥的動物植，具有較高的藝術價值。值。 然后，我們還參觀了江氏宗祠，它然后，我們還參觀了江氏宗祠，它的兩邊墻都有