1、窮人窮人(qingrn)完美實用完美實用第一頁，共57頁。窮人窮人(qi(qingrngrn)n)列夫列夫 托爾斯泰托爾斯泰(tu r s ti)(tu r s ti)第1頁/共56頁第二頁，共57頁。他的代表作有：安娜他的代表作有：安娜卡列卡列尼娜、復活、戰爭與尼娜、復活、戰爭與和平等。小說和平等。小說(xioshu)窮窮人選入小學語文課本。人選入小學語文課本。第2頁/共56頁第三頁，共57頁。法國大文豪雨果寫了一首敘事詩可憐的人法國大文豪雨果寫了一首敘事詩可憐的人們，列夫們，列夫托爾斯泰讀到了這首詩，深受感動，托爾斯泰讀到了這首詩，深受感動，于是，把詩改編成了小說，題為窮人。小于是，把詩改

2、編成了小說，題為窮人。小說發表說發表(fbio)后，引起了很多人的共鳴，大家后，引起了很多人的共鳴，大家都被深深感動了。今天這課堂，我們就來研究都被深深感動了。今天這課堂，我們就來研究兩個問題：列夫兩個問題：列夫托爾斯泰為什么要把這首詩改托爾斯泰為什么要把這首詩改寫成小說？他是怎么把這首詩改寫得那么精彩寫成小說？他是怎么把這首詩改寫得那么精彩的？的？ 第3頁/共56頁第四頁，共57頁。gg擱板擱板( ( bn)bn)tintin填飽填飽yunyun抱怨抱怨(bo (bo yun)yun)xinxin掀翻掀翻ii唉聲嘆氣唉聲嘆氣 gugu包包裹裹ku wku w魁魁 梧梧 lnln濕淋淋濕淋淋s

3、s撕破撕破 mimi倒霉倒霉 ll憂慮憂慮第4頁/共56頁第五頁，共57頁。濕淋淋濕淋淋 忐忑不安忐忑不安心驚肉跳心驚肉跳自言自語自言自語自作自受自作自受寒風呼嘯寒風呼嘯洶涌澎湃洶涌澎湃縫縫補補縫縫補補熬熬第5頁/共56頁第六頁，共57頁。舒適：舒適：憂慮：憂慮：抱怨抱怨(bo yun)：寡婦：寡婦：蜷縮：蜷縮：顧顧 惜：惜：自作自受：自作自受：忐忑不安：忐忑不安：心驚肉跳：心驚肉跳：洶涌澎湃：洶涌澎湃：舒服舒服(sh fu)，安適。，安適。顧全顧全( qun),愛惜。愛惜。自己做錯事自己承擔后果自己做錯事自己承擔后果形容人心神不定。形容人心神不定。形容擔心禍患臨頭，害怕不安形容擔心禍患臨頭，

4、害怕不安波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大波濤翻滾樣子及聲響，形容聲勢浩大指死去了丈夫的婦女。指死去了丈夫的婦女。指埋怨，一般指對事情不滿。指埋怨，一般指對事情不滿。身體彎曲地縮著。身體彎曲地縮著。擔憂，思慮。擔憂，思慮。第6頁/共56頁第七頁，共57頁。“哦哦 ，是你！桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。，是你！桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。”這時是指桑娜還沒有想出好辦法時，丈夫的出現使他驚訝，這時是指桑娜還沒有想出好辦法時，丈夫的出現使他驚訝，“哦哦”應讀作應讀作，表示驚訝的意思。，表示驚訝的意思。“是啊，是啊，天氣壞透了！哦是啊，是啊，天氣壞透了！哦 ，魚打得怎么，魚打得怎么樣？樣？”這里是桑娜

5、對天氣壞和丈夫打漁艱難的理解。這里是桑娜對天氣壞和丈夫打漁艱難的理解。“哦哦”應讀作應讀作，表示理解的意思。，表示理解的意思。“哦哦 ？什么時候？什么時候？”這里是漁夫對桑娜告訴鄰居這里是漁夫對桑娜告訴鄰居西蒙死了的這一消息西蒙死了的這一消息(xio xi)感到吃驚。感到吃驚。“哦哦”應讀作應讀作，表示吃驚的意思。，表示吃驚的意思。“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦起怎么行！哦 ，我們，我們總能熬過去的！快去！別等，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。他們醒來。”這里看出漁夫在思考這個問題后醒悟而作出這里看出漁夫在思考這個

6、問題后醒悟而作出決定。決定。“哦哦”應讀作應讀作，表示下決心醒悟的意思。，表示下決心醒悟的意思。 第7頁/共56頁第八頁，共57頁。同學(tng xu)們讀課文，完成填空。桑娜和漁夫從早到晚的干活，還只能_；孩子們沒有_；吃的是_，菜_魚。西蒙的兩個孩子她一個人張羅，如今又加上病。寡婦的日子_！一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從_垂下來。母親在臨死的時候，拿_蓋在他們的身上，還用_包住他們的小腳。強勉(qin min)填飽肚子鞋穿黑面包只有(zhyu)真困難稻草鋪上自己的衣服舊頭巾第8頁/共56頁第九頁，共57頁。對對“窮人窮人(qingrn)”印象：印象：本文寫作本文寫作(xizu)順序：

7、順序：善良善良等待丈夫等待丈夫抱回孩子抱回孩子催促桑娜抱回孩子催促桑娜抱回孩子第9頁/共56頁第十頁，共57頁。 漁夫出海歸來，漁夫出海歸來， 聽聽說西蒙死了，主動提出把西蒙的孩子抱過來說西蒙死了，主動提出把西蒙的孩子抱過來(gu li)撫養。撫養。 桑娜在海上起風暴的桑娜在海上起風暴的夜晚，焦急夜晚，焦急(jioj)等待著出海捕魚的丈夫歸來。等待著出海捕魚的丈夫歸來。 桑娜看望生病的鄰桑娜看望生病的鄰居西蒙，發現西蒙病死，便把她的兩個居西蒙，發現西蒙病死，便把她的兩個(lin )孩子抱回自己家里。孩子抱回自己家里。第一段第一段(第第1、2 節節)：第二段第二段(第第311節節)：第三段第三段

8、(第第1227節節)：第10頁/共56頁第十一頁，共57頁。第11頁/共56頁第十二頁，共57頁。、從、從“屋內裝飾屋內裝飾(zhungsh)”看出看出“窮窮”“屋子里沒有屋子里沒有(mi yu)生爐子，又潮濕又陰冷。生爐子，又潮濕又陰冷。”這里的省略號，表示鐘聲還在繼續響。一方面突出表現了漁夫為了一家人的生活，不顧惜身體和危險出海打魚，深夜還回 不了家的悲慘生活。另一方面也表現了妻子桑娜擔心著丈夫的安全，期待丈夫平安歸來的焦慮心情。第12頁/共56頁第十三頁，共57頁。、從、從“吃、穿吃、穿”看出看出(kn ch)“窮窮”“顯然，母親(m qn)在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊

9、頭巾包住他們的小腳。”第13頁/共56頁第十四頁，共57頁。、從、從“桑娜和漁夫的忙碌桑娜和漁夫的忙碌(mngl)”看出看出“窮窮”第14頁/共56頁第十五頁，共57頁。、從、從“天氣天氣(tinq)的惡劣的惡劣”看看出出“窮窮”提示：漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險提示：漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險出海打魚，這里以環境描寫寫出了出海打魚，這里以環境描寫寫出了“窮窮”。第15頁/共56頁第十六頁，共57頁。從屋里的裝飾(zhungsh)看出“窮”從他們(t men)的吃、穿看出“窮”從桑娜和漁夫的忙碌看出“窮”從天氣的惡劣看出“窮”從西蒙死去的情景看出“窮”第16頁/共56頁第十七頁，共5

10、7頁。得的。得的。4.他們的生活真（他們的生活真（）！）！簡單簡單(jindn)布置布置(bzh)黑面包黑面包不顧惜不顧惜寒冷和風暴寒冷和風暴從早到晚從早到晚艱苦艱苦 溫暖而舒適溫暖而舒適勤勞勤勞勉強勉強 魚魚第17頁/共56頁第十八頁，共57頁。第18頁/共56頁第十九頁，共57頁。有人說這篇課文中的有人說這篇課文中的“窮人窮人”桑娜和漁夫其實并不桑娜和漁夫其實并不“窮窮”，其實，其實他們很他們很“富有富有”。你支持這種觀點。你支持這種觀點嗎？嗎？第19頁/共56頁第二十頁，共57頁。、家中整潔、家中整潔(zhngji)、溫馨、溫馨掛著白色掛著白色(bis)帳子的床上，五個孩帳子的床上，五個

11、孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。 桑娜的勤勞能干，也體現漁夫一家的生活雖艱辛，卻也很溫馨。 環境描寫環境描寫側面烘托主人公的美好品質側面烘托主人公的美好品質第20頁/共56頁第二十一頁，共57頁。、桑娜關心、桑娜關心(gunxn)生生病的女鄰居病的女鄰居第21頁/共56頁第二十二頁，共57頁。、夫妻倆不顧生活、夫妻倆不顧生活(shnghu)艱難艱難收養孤兒收養孤兒認真體會人物的對話和心理活動描寫，看看這些描寫體現了人物怎樣的思想品質，它們與桑娜和漁夫的“富有(fyu)”有什么關系？第22頁/共56頁第二十三頁，共57頁。第23頁/共56頁第二十四頁，共57頁。2、

12、他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個、他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了孩子已經夠他受的了是他來啦？是他來啦？不，還不，還沒來！沒來！為什么把他們抱過來啊？為什么把他們抱過來啊？他會揍他會揍我的！那也活該，我自作自受我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓嗯，揍我一頓(y dn)也好！也好！3、“不，沒有人！上帝(Shngd)，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？”第24頁/共56頁第二十五頁，共57頁。1.她自己也不知道為什么要這樣做，但是她自己也不知道為什么要這樣做，但是(dnsh)她覺得非這樣做不可。她覺得非這樣做不可。 如果如果(rgu)把西蒙的兩個孤兒抱

13、過來，（把西蒙的兩個孤兒抱過來，（ ）；）；如果如果(rgu)不把西蒙的兩個孤兒抱過來，（）。不把西蒙的兩個孤兒抱過來，（）。桑娜覺得自己桑娜覺得自己“非這樣做不可非這樣做不可”，為什么又，為什么又“忐忑不安忐忑不安”呢？呢？ 【難句理解【難句理解(lji)】第25頁/共56頁第二十六頁，共57頁。她的心跳得很厲害，自己她的心跳得很厲害，自己(zj)也不也不知道為什么要這樣做，但是覺得非知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。這樣做不可。第26頁/共56頁第二十七頁，共57頁。1、作者大量、作者大量(dling)運用省略號反映桑娜什運用省略號反映桑娜什么心理？么心理？ 這里省略號表示什么？這

14、里省略號表示什么？2、自作指什么、自作指什么(shn me)？自受指？自受指什么什么(shn me)？ 寧可讓丈夫揍，說明什么寧可讓丈夫揍，說明什么(shn me)？復雜矛盾、忐忑不安的心理復雜矛盾、忐忑不安的心理內心活動的內容時斷時續內心活動的內容時斷時續私自把孩子抱回來，沒跟丈夫商量私自把孩子抱回來，沒跟丈夫商量自己甘愿挨揍自己甘愿挨揍善良，寧可自己受苦也要幫助別人。善良，寧可自己受苦也要幫助別人。3、想像一下省略內容！想像一下省略內容！第27頁/共56頁第二十八頁，共57頁。第28頁/共56頁第二十九頁，共57頁。她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自他會說什

15、么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？是他來啦？不，還不，還沒來！沒來！為什么把他們抱過來啊？為什么把他們抱過來啊？他會揍我的！那他會揍我的！那也活該，我自作自受也活該，我自作自受嗯，揍我一頓嗯，揍我一頓(y dn)也好！也好！”a、誰讓我們都是窮人，誰讓西蒙是我們的鄰居。她死了，、誰讓我們都是窮人，誰讓西蒙是我們的鄰居。她死了，她的孩子我不管，誰來管？她的孩子我不管，誰來管？b、要不送回去吧，也沒跟丈夫商量，他會同意嗎？、要不送回去吧，也沒跟丈夫商量，他會同意嗎？c我還沒考慮好怎么和他說呢？我還沒考慮好怎么和他說呢？d今后的日子怎么過呀？今后的

16、日子怎么過呀？e上帝保佑我吧！上帝保佑我吧！第29頁/共56頁第三十頁，共57頁。她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是是他來啦？他來啦？不，還沒來！不，還沒來！為什么把他們為什么把他們(t men)抱過來啊？抱過來啊？他會揍我的！那也活該，他會揍我的！那也活該，我自作自受我自作自受嗯，揍我一頓也好！嗯，揍我一頓也好！”第30頁/共56頁第三十一頁，共57頁。體會(thu)句中省略號的用法。 省略號表示(biosh)桑娜陷入了沉思之中。第31頁/共56頁第三十二頁，共57頁。第32

17、頁/共56頁第三十三頁，共57頁。著回來啦。著回來啦。我我不在，你在家里做不在，你在家里做些什么些什么(shn me)呢？呢？是啊，是啊，這天是啊，是啊，這天氣真是活見鬼！可氣真是活見鬼！可是有什么是有什么(shn me)辦法呢！辦法呢！兩個兩個(lin )人沉默人沉默了一陣。了一陣。第33頁/共56頁第三十四頁，共57頁。桑娜沉默桑娜沉默(chnm)了。了。第34頁/共56頁第三十五頁，共57頁。課文中幾次寫到課文中幾次寫到“沉默沉默”, ,把句子把句子(j zi)(j zi)畫出畫出來來, ,并體會為什么沉默并體會為什么沉默. .第35頁/共56頁第三十六頁，共57頁。第36頁/共56頁第

18、三十七頁，共57頁。第第24段段第37頁/共56頁第三十八頁，共57頁。1、漁夫的臉為什么嚴肅、漁夫的臉為什么嚴肅(yn s)？憂慮？憂慮什么呢？什么呢？漁夫覺得漁夫覺得(ju de)問題嚴重，今后的日問題嚴重，今后的日子該怎么辦？再添兩個人，往后日子子該怎么辦？再添兩個人，往后日子更難了。更難了。2、漁夫是怎么樣做的？從哪句看出？并改漁夫是怎么樣做的？從哪句看出？并改為陳述句為陳述句得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？得把他們抱來，同死人呆在一起得把他們抱來，同死人呆在一起不行不行。第38頁/共56頁第三十九頁，共57頁。3、熬在這里是（忍受）的意思。漁夫

19、心里很清楚，收養、熬在這里是（忍受）的意思。漁夫心里很清楚，收養兩個孤兒會給自己一家帶來（負擔），但他還是做出了兩個孤兒會給自己一家帶來（負擔），但他還是做出了（ ）的決定，這說明）的決定，這說明(shumng)漁夫漁夫（為了撫養鄰居孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出（為了撫養鄰居孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞）。更多的辛勞）。4、文中兩個我們表達的意思不一樣。第一個我們表示心里有點（ )的樣子，第二個表示心里非常（ ）。說明漁夫經過短暫(dunzn)的思考做出了決定。第39頁/共56頁第四十頁，共57頁。 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅(yn s)，憂，憂

20、慮。慮。“嗯，是個問題！嗯，是個問題！”他掻掻后腦勺說，他掻掻后腦勺說，“嗯，嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。等他們醒來。”第40頁/共56頁第四十一頁，共57頁。第41頁/共56頁第四十二頁，共57頁。但桑娜坐著一動不動。但桑娜坐著一動不動。“你怎么你怎么(zn me)啦？啦？不愿意嗎？你怎么不愿意嗎？你怎么(zn me)啦，桑娜？啦，桑娜？”“”“你你瞧，他們在這里啦。瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。桑娜拉開了帳子。第42頁/共56頁第

21、四十三頁，共57頁。第43頁/共56頁第四十四頁，共57頁。貧窮的人往往貧窮的人往往(wngwng)(wngwng)富于仁富于仁慈。慈。 海明威海明威第44頁/共56頁第四十五頁，共57頁。第45頁/共56頁第四十六頁，共57頁。第46頁/共56頁第四十七頁，共57頁。一是表現沙俄時代窮人的窮困和悲慘。除了題目，一是表現沙俄時代窮人的窮困和悲慘。除了題目，全文沒有全文沒有(mi yu)一個一個“窮窮”字，但窮人字，但窮人“窮窮”到到什么地步，我們卻能從文中感受得十分真切。桑娜的什么地步，我們卻能從文中感受得十分真切。桑娜的丈夫為了一家七口人的生活，竟然冒著危險出海打魚，丈夫為了一家七口人的生活

22、，竟然冒著危險出海打魚，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。可見桑娜一家的生活是多么艱還只能勉強填飽肚子。可見桑娜一家的生活是多么艱難。再看西蒙一家，丈夫已死了，在這個寒冷的夜晚，難。再看西蒙一家，丈夫已死了，在這個寒冷的夜晚，她也悲慘地病死在稻草鋪的床上。屋里又潮濕又陰冷，她也悲慘地病死在稻草鋪的床上。屋里又潮濕又陰冷，兩個無依無靠的孩子熟睡在死去的母親旁邊。這些描兩個無依無靠的孩子熟睡在死去的母親旁邊。這些描述飽含作者的感情，使讀者深切地感受到窮人的悲慘述飽含作者的感情，使讀者深切地感受到窮人的悲慘命運。命運。 第

23、47頁/共56頁第四十八頁，共57頁。生活壓力上，再增加一個包袱。然生活壓力上，再增加一個包袱。然而最后桑娜夫婦還是做出了收養孤而最后桑娜夫婦還是做出了收養孤兒的決定。作者在敘述這個故事時，兒的決定。作者在敘述這個故事時，沒有拔高人物，而是植根于現實的沒有拔高人物，而是植根于現實的土壤，真實地刻畫人物的內心世界。土壤，真實地刻畫人物的內心世界。桑娜夫婦沒有說一句豪言壯語，然桑娜夫婦沒有說一句豪言壯語，然而他們那顆勤勞、善良、淳樸，寧而他們那顆勤勞、善良、淳樸，寧愿自己受苦也要幫助別人的美好心愿自己受苦也要幫助別人的美好心靈，卻深深地打動了讀者。靈，卻深深地打動了讀者。第48頁/共56頁第四十九

24、頁，共57頁。1 1表示省略遞增的次數表示省略遞增的次數 2 2語言中斷語言中斷(zhngdun)(zhngdun)，語，語言斷斷續續言斷斷續續 3 3表示語意跳躍表示語意跳躍 4 4、表示說話結結巴巴，、表示說話結結巴巴，欲言又止。欲言又止。 省略遞增的次數省略遞增的次數語言中斷，語言斷斷續續語言中斷，語言斷斷續續表示語意的跳躍表示語意的跳躍第49頁/共56頁第五十頁，共57頁。課后小練筆：課后小練筆：續寫續寫窮人窮人第50頁/共56頁第五十一頁，共57頁。 窮人后續窮人后續 “你瞧，他們在這里啦。你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子桑娜拉開了帳子. . “哦，桑娜，你做得對，我也是這么想的

25、，我還以為你不會哦，桑娜，你做得對，我也是這么想的，我還以為你不會同意呢同意呢. .”漁夫一邊看著西蒙的兩個孩子，一邊對桑娜說。漁夫一邊看著西蒙的兩個孩子，一邊對桑娜說。 “在你還沒有回來之前，我在發抖。在你還沒有回來之前，我在發抖。” “怕什么呢，桑娜？怕什么呢，桑娜？” “怕你回來看到我這么做會生氣，甚至還會揍我一頓！謝天謝怕你回來看到我這么做會生氣，甚至還會揍我一頓！謝天謝地，你和我想到一塊去了地，你和我想到一塊去了”此時此刻，桑娜終于如釋重負地松了此時此刻，桑娜終于如釋重負地松了一口氣，但馬上又愁眉不展了。一口氣，但馬上又愁眉不展了。“我們以后的日子怎么我們以后的日子怎么(zn me)

26、(zn me)過呢？你的負擔本來就已經很重了。過呢？你的負擔本來就已經很重了。” 漁夫也跟著嘆了口氣：漁夫也跟著嘆了口氣：“是啊是啊, ,是啊，可還能怎么是啊，可還能怎么(zn me)(zn me)辦？辦？你不也是一樣嘛！要照顧七個孩子呢。你不也是一樣嘛！要照顧七個孩子呢。” 桑娜不言語了，漁夫起身胡亂嚼了幾口黑面包，就疲憊地睡去桑娜不言語了，漁夫起身胡亂嚼了幾口黑面包，就疲憊地睡去了。了。 桑娜聽著丈夫的鼾聲，無可奈何地走到火爐旁，一邊思考著桑娜聽著丈夫的鼾聲，無可奈何地走到火爐旁，一邊思考著明天的日子，一邊烘烤著丈夫的濕衣裳。明天的日子，一邊烘烤著丈夫的濕衣裳。 第二天一早，桑娜就把漁夫出

27、海的所有用具以及食物準備好了，第二天一早，桑娜就把漁夫出海的所有用具以及食物準備好了，然后象往常一樣，在丈夫走出家門以后，她開始了一天的勞作，然后象往常一樣，在丈夫走出家門以后，她開始了一天的勞作，洗洗涮涮，縫縫補補，侍弄著小院里的一切活計。洗洗涮涮，縫縫補補，侍弄著小院里的一切活計。 第51頁/共56頁第五十二頁，共57頁。 孩子們也都起來了，大孩子已經懂得幫桑娜打理家務和照看弟孩子們也都起來了，大孩子已經懂得幫桑娜打理家務和照看弟妹妹(dmi).(dmi).這時他們的幾個孩子正圍著西蒙的兩個孩子好奇地問這這時他們的幾個孩子正圍著西蒙的兩個孩子好奇地問這問那：問那： “媽媽媽媽，他們為什么在

28、我們家里？媽媽媽媽，他們為什么在我們家里？” “西蒙阿姨呢，她出門去了嗎？西蒙阿姨呢，她出門去了嗎？” “媽媽，他們要和我們一起吃飯嗎？媽媽，他們要和我們一起吃飯嗎？” “閉嘴，我們的飯還不夠吃呢！閉嘴，我們的飯還不夠吃呢！” 桑娜在一旁聽著孩子們七嘴八舌地吵鬧，心里很不是滋味，但桑娜在一旁聽著孩子們七嘴八舌地吵鬧，心里很不是滋味，但她還是耐著性子溫和地說：她還是耐著性子溫和地說：“西蒙阿姨死了，我們得收留她的孩子，西蒙阿姨死了，我們得收留她的孩子，我們必須這樣做，沒有別的辦法我們必須這樣做，沒有別的辦法. .現在他們就是我們家里的人了，現在他們就是我們家里的人了，和我們一起吃飯穿衣和睡覺和我

29、們一起吃飯穿衣和睡覺. .聽我說，孩子們，我們的日子更艱難聽我說，孩子們，我們的日子更艱難了，我有些不知所措，我需要你們的幫助！了，我有些不知所措，我需要你們的幫助！” 大孩子走過來關切地說：大孩子走過來關切地說：“別擔心，媽媽，我們還有爸爸呢，別擔心，媽媽，我們還有爸爸呢，弟弟妹弟弟妹(dmi)(dmi)妹還有我，我們都會幫你的，我們的日子會好起來妹還有我，我們都會幫你的，我們的日子會好起來的。的。” 其他的幾個孩子你看看我，我看看你，也都不聲不響了，他們其他的幾個孩子你看看我，我看看你，也都不聲不響了，他們都懂得了母親的心思，就各自走開去玩了。都懂得了母親的心思，就各自走開去玩了。 吃早飯

30、的時候，桑娜把一塊黑面包切成片，每個孩子都分到了吃早飯的時候，桑娜把一塊黑面包切成片，每個孩子都分到了一塊，然后謊稱自己已經吃過了一塊，然后謊稱自己已經吃過了, ,就把西蒙最小的孩子抱在懷里給就把西蒙最小的孩子抱在懷里給他喂魚湯他喂魚湯, ,另一個孩子也爬到桑娜的腿上搶飯吃另一個孩子也爬到桑娜的腿上搶飯吃, ,桑娜一個一口地喂桑娜一個一口地喂第52頁/共56頁第五十三頁，共57頁。著。著。 由于由于(yuy)(yuy)一連幾天的海風暴，漁夫出海不但艱辛，而且一一連幾天的海風暴，漁夫出海不但艱辛，而且一點收獲也沒有，家里已經快斷炊了，正在桑娜站著發呆的時候，忽點收獲也沒有，家里已經快斷炊了，正在

31、桑娜站著發呆的時候，忽然外面傳來漁夫的叫嚷聲：然外面傳來漁夫的叫嚷聲：“桑娜，桑娜桑娜，桑娜快點，快點出來幫快點，快點出來幫忙忙. .” 桑娜反應過來，一下子沖了出去，原來這次漁夫滿載而歸，海桑娜反應過來，一下子沖了出去，原來這次漁夫滿載而歸，海風暴終于停息了，風暴終于停息了，“感謝上帝，我們有吃的東西了！桑娜，這下你感謝上帝，我們有吃的東西了！桑娜，這下你該高興了，不要愁眉苦臉的啦，嘿該高興了，不要愁眉苦臉的啦，嘿孩子們，都給我出來，懶家孩子們，都給我出來，懶家伙們，看看我給你們帶回了什么伙們，看看我給你們帶回了什么? ?”漁夫的臉上洋溢著多日不見的漁夫的臉上洋溢著多日不見的欣喜笑容，桑娜也高興得不知道如何是好，只管動手往屋里抬著東欣喜笑容，桑娜也高興得不知道如何是好，只管動手往屋里抬著東西，然后手腳麻利的開始忙活上了西，然后手腳麻利的開始忙活上了 “上帝保佑，明天，不，明天的明天以及所有的以后的日子都上帝保佑，明天，不，明天的明天以及所有的以后的日子都會象現在這樣！西蒙，你可以放心了！我們的日子會好起來的，一會象現在這樣！西蒙，你可以放心了！我們的日子會