1、第二節第二節 節約與保護水資源節約與保護水資源學習目標：學習目標：（一）知識目標（一）知識目標知道水資源的時空分布規律和成因。（知道水資源的時空分布規律和成因。（重點重點）（二）能力目標（二）能力目標運用地圖分析我國水資源怎樣合理配置。（運用地圖分析我國水資源怎樣合理配置。（難點難點）（三）情感、態度與價值觀（三）情感、態度與價值觀提高節約用水、保護水資源的意識，樹立正確的提高節約用水、保護水資源的意識，樹立正確的資源觀資源觀。廣義的水資源，指的是地球上所有的水體；廣義的水資源，指的是地球上所有的水體；狹義的水資源，指的是淡水資源；狹義的水資源，指的是淡水資源；通常所說的水資源指的是江河湖泊水

2、和淺層地下水。通常所說的水資源指的是江河湖泊水和淺層地下水。缺水的原因？解決的辦法？缺水的原因？解決的辦法？水資源是有限的水資源是有限的海水淡化、合理開采地下水海水淡化、合理開采地下水1.1.我國水資源的空間分布有什么特征？我國水資源的空間分布有什么特征？2.2.我國水資源的時間分布有什么特征？我國水資源的時間分布有什么特征？3.3.解決我國水資源分布不均勻的問題，有哪些具體的措施？解決我國水資源分布不均勻的問題，有哪些具體的措施？一、水資源的分布一、水資源的分布1.1.我國水資源的時間分布有什么特征？我國水資源的時間分布有什么特征？時間分布不均：夏秋多；冬春少。時間分布不均：夏秋多；冬春少。

3、2.2.我國水資源的空間分布有什么特征？我國水資源的空間分布有什么特征？地區分布不均衡：東多西少，南多北少。地區分布不均衡：東多西少，南多北少。 水土資源匹配不合理進一步加劇了北方的缺水狀況，水土資源匹配不合理進一步加劇了北方的缺水狀況，制約了北方制約了北方, ,尤其是華北地區農業的發展尤其是華北地區農業的發展, ,華北地區有占華北地區有占我國我國40%40%的耕地，卻只有我國的耕地，卻只有我國6%6%的水資源。的水資源。開拓視野開拓視野 增廣見聞增廣見聞解決我國水資源分布不均勻的問題，有哪些具體的措施？解決我國水資源分布不均勻的問題，有哪些具體的措施？分分布布不不均均勻勻跨流域調水跨流域調水

4、問題問題解決辦法解決辦法空間上空間上（南水北調工程）（南水北調工程）興修水庫（三峽水利樞紐工程）興修水庫（三峽水利樞紐工程）時間上時間上二、合理配置水資源二、合理配置水資源97%97%海洋水海洋水湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水淡水淡水 冰川冰川地下淡水地下淡水其他淡水其他淡水2.5%2.5%永凍土底冰永凍土底冰湖泊淡水湖泊淡水 土壤水土壤水 大氣水大氣水 沼澤水沼澤水 河水河水 生物水生物水 如果地球上有一缸水，如果地球上有一缸水， 那么可以利用的淡水只有一湯匙！那么可以利用的淡水只有一湯匙！廣義的水資源，指的是地球上所有的水體。廣義的水資源，指的是地球上所有的水體。狹義的水資源，指的是

5、淡水資源。狹義的水資源，指的是淡水資源。通常所說的水資源指的是河水、湖泊水、淺層地下水。通常所說的水資源指的是河水、湖泊水、淺層地下水。三、保護水資源三、保護水資源 目前，世界上有目前，世界上有1212億人用水短缺，億人用水短缺，3030億人缺乏用水衛生設億人缺乏用水衛生設施。到施。到20252025年，水危年，水危機將蔓延到機將蔓延到4848個國家，個國家，約約3535億人將為水所億人將為水所困困 我國是一個水資源短缺的國家。人均水資源占我國是一個水資源短缺的國家。人均水資源占有量僅為世界平均水平的四分之一。有量僅為世界平均水平的四分之一。 我國先后制定并頒布了我國先后制定并頒布了中華人民共

6、和國水污中華人民共和國水污染防治法染防治法和和中華人民共和國水法中華人民共和國水法政府：推廣節水產品和技術，開展水質監測，修建政府：推廣節水產品和技術，開展水質監測，修建蓄水工程，興建污水處理廠等；蓄水工程，興建污水處理廠等；公民：從自我做起，節約每一滴水，自覺保護好身公民：從自我做起，節約每一滴水，自覺保護好身邊的水資源。邊的水資源。（1 1）圖中反映的是水資源利用中存在的主要問題：）圖中反映的是水資源利用中存在的主要問題：A A圖的問題為圖的問題為_，B B圖的問題為圖的問題為_；（2 2）相應的保護水資源的措施為：）相應的保護水資源的措施為：_；_。浪費水資源浪費水資源水資源的污染水資源

7、的污染節約用水節約用水治理和防止水污染治理和防止水污染自主學習：缺水的原因？自主學習：缺水的原因？讓我們把每一滴水都當成掌上明珠！讓我們把每一滴水都當成掌上明珠！節水標志節水標志合作探究：農業、工業、家庭如何節水？v1、農村地區普及農業灌溉技術。、農村地區普及農業灌溉技術。v2、工業上降低用水量，提高工業、工業上降低用水量，提高工業v用水的重復率。用水的重復率。v3、節水宣傳，提高公民節水意識、節水宣傳，提高公民節水意識,v為生活節水支招。為生活節水支招。v4、家庭節水有高招家庭節水有高招1 1、不用水龍頭直接沖洗碗、菜、衣物，應用盆盛水洗。、不用水龍頭直接沖洗碗、菜、衣物，應用盆盛水洗。2

8、2、水龍頭下沖洗物品時，盡量開到中小流量，不要讓水放任長流。、水龍頭下沖洗物品時，盡量開到中小流量，不要讓水放任長流。3 3、洗油膩物品時最好先擦后洗。、洗油膩物品時最好先擦后洗。 4 4、沖洗物品后的水放置澄清后可用上層水拖地、澆花和沖廁。、沖洗物品后的水放置澄清后可用上層水拖地、澆花和沖廁。 5 5、收集雨水澆花和沖廁。、收集雨水澆花和沖廁。6 6、洗車用桶盛水，勿用水管直沖。、洗車用桶盛水，勿用水管直沖。 7 7、洗手、淋浴過程中，擦肥皂時應關掉水龍頭。、洗手、淋浴過程中，擦肥皂時應關掉水龍頭。 8 8、廚衛用具應選節水型，既節約水資源又省水費。、廚衛用具應選節水型，既節約水資源又省水費

9、。 9 9、抽水馬桶水箱里放一兩個易拉罐可節省大量的水。、抽水馬桶水箱里放一兩個易拉罐可節省大量的水。1010、庭院綠化選耐旱的植物。、庭院綠化選耐旱的植物。1111、植物澆水時間應選擇早晚陽光微弱蒸發量少的時候。、植物澆水時間應選擇早晚陽光微弱蒸發量少的時候。 1212、 新太湖美新太湖美太湖霉呀，太湖霉。太湖霉呀，太湖霉。霉就霉在太湖水，霉就霉在太湖水，水上有藍藻哪，水上有藍藻哪，水下有淤泥哪，水下有淤泥哪， 水邊藍藻藍，水邊藍藻藍，水底淤泥黑，水底淤泥黑，臭水流進千萬家，臭水流進千萬家，垃圾繞湖蚊蟲飛，垃圾繞湖蚊蟲飛，太湖霉呀，太湖霉。太湖霉呀，太湖霉。 太湖美太湖美 太湖美呀太湖美太湖

10、美呀太湖美美就美在太湖水美就美在太湖水水上有白帆哪水上有白帆哪水下有紅菱哪水下有紅菱哪水邊蘆葦青水邊蘆葦青水底魚蝦肥水底魚蝦肥湖水織出灌溉網湖水織出灌溉網稻香果香繞湖飛稻香果香繞湖飛太湖美呀太湖美太湖美呀太湖美5050年代淘米洗菜，年代淘米洗菜，6060年代洗衣灌溉，年代洗衣灌溉，7070年代水質變壞，年代水質變壞，8080年代魚蝦絕代，年代魚蝦絕代，9090年代得病致癌。年代得病致癌。20002000年代年代“走千走萬，不如淮河兩岸。走千走萬，不如淮河兩岸?！笔鞘遣恢鱾髁硕嗌俅爬系母柚{！而不知流傳了多少代古老的歌謠！而有著大小支流近有著大小支流近500500條的淮河條的淮河,1,1億億5

11、0005000萬人民的母親河萬人民的母親河淮河！她淮河！她的風韻漸漸遠去的風韻漸漸遠去合作探究：工業上、農業上、生活中怎樣做可以減少水污染？合作探究：工業上、農業上、生活中怎樣做可以減少水污染？1 1、農業上：合理使用化肥、農藥，不污染河流及地下水；、農業上：合理使用化肥、農藥，不污染河流及地下水；2 2、工業上：污水處理達標后再排入河流、湖泊中；、工業上：污水處理達標后再排入河流、湖泊中；3 3、生活中：盡量減少含磷洗衣粉、洗潔精，不無度用水，、生活中：盡量減少含磷洗衣粉、洗潔精，不無度用水， 以便減小污水處理量。以便減小污水處理量。 測試一下你的用水習慣！測試一下你的用水習慣！你是否是一位

12、節約用水的惜水人士？你是否是一位節約用水的惜水人士？說明：說明：在你認為適當的答案上畫圈，在你認為適當的答案上畫圈，將你所得的分數相加就可以知道你是將你所得的分數相加就可以知道你是否是一位熱愛環保的惜水人士！注意否是一位熱愛環保的惜水人士！注意一定要誠實，請勿作弊！一定要誠實，請勿作弊！1.1.當你刷牙的時候是否關閉水龍頭？當你刷牙的時候是否關閉水龍頭？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不2.2.你是否以短時間的沖澡代替長時間的淋??？你是否以短時間的沖澡代替長時間的淋?。緼.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不3.3.你是否注意到漏水的水龍頭？你是否注意到漏

13、水的水龍頭？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不4.4.你有沒有過量使用洗滌劑？你有沒有過量使用洗滌劑？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不5.5.你家里是否有節水裝置？你家里是否有節水裝置？A.A.有有3 3個以上個以上 B.B.有有1 1或或2 2個個 C.C.沒有沒有6.6.你是否往水槽中倒剩飯菜？你是否往水槽中倒剩飯菜？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不7.7.你是否經常向他人宣傳節水的重要性？你是否經常向他人宣傳節水的重要性？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不8.8.看到水管開著，你是否去關上？看到水

14、管開著，你是否去關上？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不9.9.淘米、洗菜的水有沒有用在別的地方？（澆花、沖廁所等）淘米、洗菜的水有沒有用在別的地方？（澆花、沖廁所等）A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不10.10.你是否和其他人探討過水資源的問題？你是否和其他人探討過水資源的問題？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不分數：分數：分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.5C.5分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分

15、B.2B.2分分 C.5C.5分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分分分 B.2B.2分分 C.0C.0分分結論：結論：0 09 9分分令人震驚的習慣！不要再認為你仍舊生活在水資源取之不盡令人震驚的習慣！不要再認為你仍舊生活在水資源取之不盡的世界里了！不要再這樣自私下去了！多為那些沒有你幸運的世界里了！不要再這樣自私下去了！多為那些沒有你幸運的人想想吧！想想你的下一代！的人想想吧！想想你的下一代！10102424分分嗯，你正在努力為節約水資源做些什么，但是做得還不夠好。嗯，你正在努力為節約水資源做些什么，但是

16、做得還不夠好。在日常行為中注意采納節約水的建議，過一段時間后請再做在日常行為中注意采納節約水的建議，過一段時間后請再做一下這個測試。一下這個測試。25253939分分不錯！你是一個惜水的人！但是似乎還可以做得更好！試試不錯！你是一個惜水的人！但是似乎還可以做得更好！試試做更多的嘗試節約我們的水資源，過一段時間后請再做一遍做更多的嘗試節約我們的水資源，過一段時間后請再做一遍這個測試。這個測試。40405050分分恭喜你！你是一個節約用水的模范！繼續保持！并將每一個恭喜你！你是一個節約用水的模范！繼續保持！并將每一個節約用水的竅門告訴給更多的人！節約用水的竅門告訴給更多的人！1.1.我國水資源的季

17、節分配特點是（我國水資源的季節分配特點是（ ）A.A.南方多，北方少南方多，北方少 B.B.南方少，北方多南方少，北方多C.C.夏季多，冬春少夏季多，冬春少 D.D.夏秋少，冬春多夏秋少，冬春多2.2.解決我國水資源空間分布不均的主要措施（解決我國水資源空間分布不均的主要措施（ ）A.A.跨流域調水跨流域調水 B.B.防止水污染防止水污染C.C.修建水庫修建水庫D.D.植樹造林植樹造林3.3.調節水資源季節變化的主要措施為（調節水資源季節變化的主要措施為（ ）A.A.跨流域調水跨流域調水B.B.節約用水節約用水C.C.興修水庫興修水庫D.D.植樹種草植樹種草A AC CC C我國水資源的現狀我國水資源的現狀總量多，人均少總量多，人均少東部多，西部少東部多，西部少南方多，北方少南方多，北方少夏季多，冬春少夏季多，冬春少浪費多，節約少