1、第一單元 開放與革新的時代第3課 盛唐社會氣象 在唐初諸帝時代，中國的溫文有禮、文化騰達和威力遠被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂成為鮮明的對照。英韋爾斯：世界史綱一、氣勢恢宏的隆盛時代武則天備受爭議 舊唐書：“牝雞司晨”（清）王夫之：“鬼神之所不容， 臣民之所共怨” （清）趙翼：“女中英主” 毛澤東：“治國之才” 郭沫若：“政啟開元治宏 貞觀”武則天的施政措施 1.延攬人才，知人善任 “君子滿朝” 2.整頓官員，加強監察 吏治清明 3.兵略妥善，軍政得當 邊疆穩定 4.發展生產，保障農時 百姓富裕“貞觀遺風”唐玄宗 “開元盛世” 開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷

2、俗阜。（宋）王讜：唐語林改革政略整肅吏治發展生產 發展的主要表現人口疆域從300萬戶增加至900萬戶東至安東，西迄安西，北達蒙古高原，南到南海二、昂揚進取的精神風貌（一）積極向上的政治環境登科后登科后（唐）孟郊（唐）孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 雁塔題名 唐代進士及第后，都要題名大雁塔，考中進士也被稱為“雁塔題名”。 問題1： 孟郊出身寒門，如果在隋朝以前出生，他要做官有哪些途徑？世襲拼爹推薦靠關系弊端： 不可靠 不公平 機會少 數量少考試相對公平的一種方式科舉制發展過程隋文帝：開創科舉考試分明經、秀才隋煬帝：設進士科（時務策）唐太宗：加策問唐高宗：加雜

3、文武則天：加殿試、武舉唐玄宗：加詩賦 允許不同民族和國家的人參加科舉考試和做官。作用： 擴大了中央政權的社會基礎。 建立了相對平等的競爭機會。 擁有了推動改革的動力。天生我才必有用，千金散盡還復來。 （唐）李白：將進酒黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 （唐）王昌齡：從軍行七首 問題2： 這些詩詞里你能看出當時社會崇尚怎樣的精神？建功立業積極進取 與亞、非、歐的七十多個國家都有往來 著名的外貿城市 政府鼓勵各國商人貿易 允許外國商人長期居住 允許外國人在政府部門任職唐長安城開放包容（二）開放包容的國際都市 唐朝的繁榮與強大，吸引了世界各地的目光，大唐帝國以博大的胸懷兼容并蓄著外來文化的精華。 有

4、一位日本留學生曾經記錄在唐武宗會昌三年一天半夜，長安城失火，大火焚毀了肉行、魚行等12個行業的4000多家店鋪。 從這則材料中，你能看出哪些信息？ 胡姬貌如花，當壚笑春風。 （唐）李白：前有一樽酒行二首其二 從詩句中你又發現了什么？ 宮 城：皇帝和皇族居住、處理朝政的地方皇 城：政府機關所在地外郭城：居住區和商業區中軸線：朱雀大街，11條南北街，14條東西街唐長安城嚴整美觀規模宏偉三、豐富交融的社會生活 閱讀教材，根據圖片的提示，編寫一個小故事，唐人某某某的一天,體現唐人日常生活的場景。美酒千杯難知已，清茶一盞也醉人。 坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。 無由持一碗，寄與愛茶人。 白居易：山泉煎茶有懷 以茶會友以茶入詩特 點例 證開放豐富交融特 點例 證開放婦女騎馬、社交自由離婚豐富茶會友茶入詩唐樂舞交融胡食 胡衣 胡妝 通婚三教合一板 書 第3課 盛唐社會氣象 一、氣勢恢宏的隆盛時代 武則天貞觀遺風 唐玄宗開元盛世 二、昂揚進取的精神風貌 （一）積極向上的政治環境科舉制的發展 （二）開放包容的國際都市