1、教學(xué)樓設(shè)計開題報告學(xué)生姓名：專業(yè)：班級：指導(dǎo)教師：課題類型：工程設(shè)計：設(shè)計論文題目洛陽市啟星中學(xué)實驗樓建筑構(gòu)造設(shè)計主要研究內(nèi)容：主要技術(shù)指標或研究目的目的：主要參考文獻查閱以下相關(guān)資料：?房屋建筑制圖統(tǒng)一標準?建筑構(gòu)造制圖標準?建筑荷載標準?建筑設(shè)計防火標準?建筑地基根底設(shè)計標準?建筑設(shè)計資料集標準?混凝土構(gòu)造設(shè)計標準?建筑抗震設(shè)計標準?砌體構(gòu)造設(shè)計標準?建筑構(gòu)造設(shè)計手冊?建筑構(gòu)造設(shè)計綜合手冊?鋼筋混凝土構(gòu)造構(gòu)造手冊?有關(guān)標準圖集、相關(guān)教科書及其他專業(yè)書及相關(guān)規(guī)定、圖集等。教學(xué)樓設(shè)計開題報告二題目：XXXXXXXXX中學(xué)教學(xué)樓建筑與構(gòu)造設(shè)計系部：土木工程系專業(yè)年級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：職稱：

2、1、本選題研究的目的及意義研究的目隨著中學(xué)的設(shè)計標準的日益進步，對于中學(xué)建筑設(shè)計有新的標準和要求。因此，為了可以熟悉掌握中學(xué)建筑與構(gòu)造設(shè)計，熟悉新的設(shè)計標準和設(shè)計要求。研究的意義1、為農(nóng)村提供高質(zhì)量的室內(nèi)生活環(huán)境。通過設(shè)計任務(wù)書的形式，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成室內(nèi)環(huán)境設(shè)計工程的才能。2、學(xué)生在設(shè)計中通過聯(lián)絡(luò)實際空間尺度，把握住宅建筑構(gòu)造和使用功能，綜合運用所學(xué)知識來設(shè)計室外庭院及住宅室內(nèi)空間的平面布局、規(guī)劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環(huán)境的依存關(guān)系。3、融會貫穿相關(guān)學(xué)科知識，合理運用技術(shù)和藝術(shù)手段，拓寬思維，開闊思路，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性。2、本選題國內(nèi)外研究狀況綜述建筑行業(yè)

3、是我國國民經(jīng)濟建立中重要的產(chǎn)業(yè)之一，近年來，我國建筑業(yè)開展非常迅速。隨著我國經(jīng)濟的迅速開展和教育改革的不斷深化，城市中新建、改建、加建的學(xué)校設(shè)施逐步增多。然而，在學(xué)校設(shè)施的大量建立，空間布局靈敏多樣的同時，空間品質(zhì)能否滿足教師、學(xué)生在校園中的學(xué)習(xí)、生活要求，成為學(xué)校研究中有待探究的課題。教學(xué)樓是現(xiàn)代教育的效勞設(shè)施，像其它社會產(chǎn)品一樣，它不可能不經(jīng)過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他文化性、商業(yè)性建筑。它是學(xué)生承受知識的場所，應(yīng)堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質(zhì)特征。近年來校園集約化開展已逐漸成為一種趨勢，詳細表如今兩個方面：第一，高密度規(guī)劃。包括校園整體高密度和教學(xué)區(qū)建筑的局部高密度

4、；第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進展重組，促使具有公共性質(zhì)的使用空間為全校所共用，防止重復(fù)建立及浪費。密度的進步和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復(fù)合化開展。因此，教育建筑綜合體的形式將成為新世紀我國中學(xué)建筑開展的趨勢而對于構(gòu)造方面，近年來鋼筋混凝土框架構(gòu)造已逐漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的構(gòu)造形式之一。混凝土構(gòu)造使用歷史較長。鋼筋混凝土構(gòu)造具有造價低，防火性能好，剛度大，可減少側(cè)向位移的特點，它的材料來源的方面也有許多自身優(yōu)點，開展迅速，應(yīng)用也最為廣泛，已從工業(yè)與民用建筑，交通設(shè)施轉(zhuǎn)移到了建海工程和海底工程等。我國應(yīng)用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土構(gòu)造

5、在我國的開展勢頭非常好，所以深化理解混凝土的性能非常有必要?？蚣軜?gòu)造是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑構(gòu)造，以穩(wěn)固耐用而著稱，還有如下優(yōu)點：空間分隔靈敏，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈敏地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑構(gòu)造；框架構(gòu)造的梁、柱構(gòu)件易于標準化、定型化，便于采用裝配式整體式構(gòu)造，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架構(gòu)造時，構(gòu)造整體性好、剛度好，設(shè)計處理好也能到達較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。樁根底是一種開展迅速的深根底，在工程中應(yīng)用廣泛。相對于淺根底，樁根底承載力高，穩(wěn)定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的程度荷載，又有

6、一定的抗震才能，適應(yīng)性強。3、本選題研究的主要內(nèi)容及寫作大綱主要內(nèi)容1、構(gòu)造形式：根底采用樁根底，主體采用鋼筋混凝土框架構(gòu)造。2、設(shè)計內(nèi)容：包括建筑設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計兩局部。1建筑設(shè)計局部：a.建筑的平面、里面、剖面設(shè)計；b.墻身、樓梯及主要節(jié)點的構(gòu)造設(shè)計；c.繪制建筑施工圖。2構(gòu)造設(shè)計局部：a.構(gòu)造方案及構(gòu)造布置；b.構(gòu)造構(gòu)件初步估計與選型；c.內(nèi)力計算及構(gòu)造分析；d.構(gòu)造梁板圖平面布置與配筋；e.根底設(shè)計；f.繪制構(gòu)造施工圖；g.整理計算書。寫作大綱第一章：緒論第二章：構(gòu)造設(shè)計第三章：荷載設(shè)計第四章：橫向框架側(cè)移剛度計算第五章：橫向程度荷載作用下框架構(gòu)造的內(nèi)力和側(cè)移計算第六章：豎向荷載作用下橫

7、向框架構(gòu)造的內(nèi)力計算第七章：框架內(nèi)力組合第八章：截面設(shè)計第九章：根底設(shè)計4、主要參考文獻一建筑設(shè)計局部3國家標準。高層民用建筑防火標準GB50045-2005。北京：中國方案出版社，20054國家標準。民用建筑熱工設(shè)計標準GB5017693。北京：中國方案出版社，19935國家標準。辦公建筑設(shè)計標準JGJ6789。北京：中國建筑工業(yè)出版社，19897同濟大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)合編。房屋建筑學(xué)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，20058建筑設(shè)計資料集編委會。建筑設(shè)計資料集第2、4、8集。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1998二構(gòu)造設(shè)計局部3國家標準。建筑抗震設(shè)防分類標準GB502232

8、004。( :/fanwen.chazidian )北京：中國建筑工業(yè)出版社，20048龔思禮主編。建筑抗震設(shè)計手冊第二版。北京：中國建筑工業(yè)出版社，20029中國有色工程設(shè)計研究總院?；炷翗?gòu)造構(gòu)造手冊。中國建筑工業(yè)出版社。2003三地基根底設(shè)計局部1國家行業(yè)標準。建筑樁基技術(shù)標準JGJ9494。北京：中國建筑工業(yè)出版社，19952國家標準。建筑地基根底設(shè)計標準GB500072002。北京：中國建筑工業(yè)出版社，20023國家標準：建筑地基處理技術(shù)標準JGJ792002J22020024國家標準。濕陷性黃土地區(qū)建筑標準GB500252004。北京：中國建筑工業(yè)出版社，20045國家標準：筏形與箱形根底設(shè)計標準JGJ6996樁基工程手冊。北京：中國建筑工業(yè)出版社，19957劉金礪主編。樁根底設(shè)計與計算。北京：中國建筑工業(yè)出版社，19948華南理工大學(xué)等編著。地基及根底第三版。北京：中國建筑工業(yè)出版社，19989陳仲頤、葉書麟編著。根底工程學(xué)。北京：中國建筑工業(yè)出版社，199011沈杰。地基根底設(shè)計手冊。上海科學(xué)技術(shù)出版社。198812美H.F.溫特科恩、方曉陽主編。錢鴻縉、葉書麟等譯校。根底工程手冊。北京：中國建筑工業(yè)出版社，1983。5、完成措施及寫作進度方案第一階段：10月10日-10月14日第7周確定指導(dǎo)教師及資格審查第八階段：2月13日-4月6日第1-8周消費實習(xí)、畢業(yè)實