1、小隊長的主要職責A、            了解掌握小隊成員的情況，包括隊員的家庭住址、學習情況、興趣愛好、優缺點及其在家庭、社會中的發展。B、             帶領小隊員執行大隊和中隊的決議，完成大隊和中隊交給的任務。C、            制定

2、小隊活動計劃，帶領小隊隊員開展活動。D、            及時向中隊委員會或輔導員反映本小隊成員的要求，維護小隊的團結，處理、解決本小隊成員之間的矛盾。E、             組織本小隊隊員參加大、中隊集體活動。F、            

3、; 中隊集會時，清點小隊出席從數，并向中隊長報告。最新文章  新隊員入隊員儀式和少先隊 少先隊工作制度 少先隊工作管理制度 少先隊工作制度文章專輯 熱門文章  推薦昆陽二小清明節主 推薦昆陽二小三八婦女 注意昆陽二小“品紅書 推薦關于在我校開展紀 組圖著名家庭教育專家 注意如何預防春季傳染 注意關于清明祭掃烈士 注意中隊“學雷鋒”方 注意昆陽二小2008學年 注意昆陽二小學生素質少先隊教育 少先隊教育要按照隊章的要求，加強少先

4、隊的組織教育，充分發揮其組織作用。要運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。少先隊工作要與學校教育緊密配合。少先隊輔導員是少先隊工作的指導者，要充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性。   大隊委員會大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。 大隊委員會的職責1、制定大隊工作和教育活動計劃。2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。4、及時向有關部門反映少先隊員

5、的意見、建議及呼聲。5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執行。6、按規定堅持評選表彰先進集體和優秀個人。7、培訓中隊、小隊干部。8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。 大隊干部的職責大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。副大隊長：大隊長的助手，協助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。宣傳委員：負責少先隊大

6、隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發行。文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。 中隊委員會的分工職責中隊委員會由37人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯系，搞好各項活動。副中隊長職責：可兼旗手，協助中隊長開展好工作。中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織

7、工作。中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。中隊組織委員職責：負責中隊的組織發展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內、班內及社會公益勞動，監督隊員參加家務勞動，負責衛生知識的宣傳和檢查評比工作。中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節性、節目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文

8、體活動比賽，負責保管文體活動用品。小隊長職責了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。少先隊干部的培訓少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、

9、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。二、舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導

10、和幫助隊干部解決問題。六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。九、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。十、評選好隊長。好隊長評選活動可以

11、是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。十一、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經驗，促進學習，培養思想與技能。隊前教育隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。 隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產生良好的影響

12、。開展隊前教育有許多好的方法，下面介紹5種： 1隊課教育。隊課教育要注意生動活潑，寓教育于有趣的活動之中，使兒童容易接受，并能自覺以一個小少先隊員的標準來要求自己的言行。2、觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。3、選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。  隊前教育“十知道”隊前教育應該有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”： 1、知道隊的名稱。2、知道隊旗的圖案和含義。

13、3、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。 4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。 5、知道隊的呼號。 6、學會寫入隊申請書。 7、知道入隊的時候要為人民做一件好事。 8、會唱隊歌。 9、知道入隊誓詞的內容。 10、知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。第一類：大、中隊隊會儀式這是少先隊的基本儀式。共青團中央對此有過統一規定。儀式分預備部分和正式部分。預備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊會時，（由小隊長整隊，然后分別向中隊長報告人數）小隊長向本小隊隊員發出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第X小隊原有X人，實到X人，報告完畢。” 中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發出“稍息”的口令，全小隊稍息。各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導員報告。中隊長向全中隊發出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有X人，實到X人。隊會準備工作已經完畢，請您給予指導?！敝嘘犦o導員回答：“接受你的報告，希望（根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發令：“稍息！”全中隊稍息。大隊會時，報告人數與上述類同?？梢悦馊バ￡犻L向中隊長報告這一項，由中隊長直接向大隊長報告。如果