統編版三年級語文下冊第四單元測試卷(A)(考試時間:80分鐘滿分:100分)一、給加點字選擇正確的讀音，畫“?”。(6分)關系(jìxì)青苔(tāitái)立即(jíjì)末端(wèimò)干燥(zàocāo)鄰居(línglín)適合(shìsì)暮色(mòmù)花蕾(léilěi)曇花(tányún)花圃(púpǔ)一幅(fúfù)二、看拼音，寫詞語。(10分)Lùtúmòshēngbiànrènbiǎoshìquèshíkūnchóngxiūjiàndǎdòubāokuònèixīn三、用“/”畫去錯誤的字。(4分)(末未)來比(較校)休(閑閉)(駕架)車(檢撿)查長(涂途)(嬌驕)嫩(建健)身四、在括號里填上合適的詞語。(3分)一()柑子()的角落一()水缸()的腳一()落葉()的同伴五、從下面句子中找出一對反義詞，寫在后面的括號里。(4分)1.假期，我到遙遠的鄉下奶奶家玩，她家附近有一個養蜂場()—()2.白天空氣特別干燥，夜晚空氣就顯得濕潤多了。()—()3.清晨，喇叭花綻開了美麗的笑臉，傍晚，花瓣就合攏了。()—()4.穿上防曬服在沙漠旅行相對安全一些，否則就有被曬傷的危險。()—()六、把下列詞語補充完整，并完成練習。(8分)()蘭竹菊世界()名名()海外爭()斗艷欣然怒()()芳迷人1.表示名氣很大的詞語是：、。2.與“形容百花競放，十分艷麗”相應的詞語是：。3.花中君子指：。4.春天來了，兒子種的花開了，一朵朵，引來了一只只小蜜蜂。七、按要求完成句子練習。(14分)1.讀句子，完成練習。(1)“缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。”這里是圍繞著“”這句話來寫的。這句話寫出了小蝦的三種活動:、、。(2)“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣?”這是個句，改寫成不用問號的句子是：2.照樣子，把下面的句子補充完整。例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(1)艷麗的薔薇花。(2)萬壽菊在下午三點。(3)曇花在九點左右。3.用加點的詞語寫句子。(1)要是在白天開花，就有被灼傷的危險。(2)蜜蜂無論飛到哪里，總是可以回到原處。4.判斷下面句子是不是比喻句，是的畫“?”，不是的畫“×”。(1)陽光從樹縫灑落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。()(2)安靜的小蝦忽然像生氣似的，向角落蹦去。()(3)小蝦通體透明，像玻璃似的。()八、根據課文內容填空。(7分)1.《蜜蜂》的作者是法國的，本課做蜜蜂實驗的目的是驗證蜜蜂是否有。2.蜜蜂靠的不是超常的，而是一種作者無法解釋的。3.根據植物學家修建的“花鐘”，看到薔薇花開了，就知道這時是；看到萬壽菊開了，這時是；在晚上八點開花……真是太有趣了。九、口語交際。(4分)三(1)班的班長李可樂于助人，給同學講題目、幫值日生打掃衛生……在“文明之星”評比中、你打算怎樣推薦他、請你寫下來。十、閱讀短文，完成練習。(15分)(一)蜜蜂(節選)(7分)在田家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了，沒等我騎迷家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的、看上去筱激動。她高聲喊道：“有兩只腹蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。”我放蜜蜂的時候是將近兩點鐘，包就是說，在大約三刻鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了四公里露，這還包括了采花肴的時間。……這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。盡管它們還風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。1.用“﹏”畫出文中表示時間的詞語。(1分)2.用“”畫出小女兒的話。這句話應該用的語氣來讀。(2分)3.從文中找出下面詞語的反義詞.(2分)錯誤——()熟悉——()4.“在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了”的原因是()。(2分)A.路途遠，逆風飛行，面且沿途都是陌生的景物B.這些蜜蜂是做過記號的、它們沒有記憶力C.蜜蜂忙著采花粉，忘記回來了(二)魯班造傘(8分)很久以前，還沒有傘。著名的工匠獸麻和幾個木區一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是枝太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，雞口氣兒。可是魯班想，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊.要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好啊！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在芽塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們：“你們為什么頂著荷葉呢?”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火倫，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又眼，荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，刺頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯斑的心里一下亮受起術。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，袋在竹架子上。“好啦，好啦！”他高興地喊起來這東西既能擠雨遮大陽又很輕巧后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它敢攏。這就是最早的傘。1.給文中畫“”的句子加上標點。(1分)2.用“”畫出魯班造傘時的動詞。(1分)3.找出表示魯班造出羊皮傘時心情的詞語：。這樣的心情還可以用“、”等詞語來形容。(3分)4.從文中可以看出，魯班是個()的人。(多選)(1分)A.樂于助人B.心靈手巧C.善于觀察、善于創造5、魯班造傘是從()受到了啟發。(2分)A.羊皮能遮風擋雨B.每個孩子的頭上都頂著一張荷葉十一、習作,(25分)你做過哪些實驗?請你選擇一個實驗，把實驗的目的、過程和結果寫出來，還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發現等。不少于300字。第四單元測試卷(A)一、xìtáijímòzàolínshìmùlěitánpǔfù二、1.路途陌生辨認表示確實2.昆蟲修建打斗包括內心三、畫去：末校閉架撿涂驕建四、副安靜口細長片閑游五、1.遙遠附近2.干燥濕潤3.綻開合攏4.安全危險六、梅聞揚奇放芬1.世界聞名名揚海外2.爭奇斗艷3.梅蘭竹菊4.芬芳迷人七、1.(1)缸里的小蝦十分有趣。獨自蕩來蕩去互相追逐緊貼住缸壁(2)反問你只要看見什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這很有趣。2.(1)綻開了笑臉(2)欣然怒放(3)含笑一現3.(1)要是天氣再冷一些，我就要穿棉襖了。(2)無論刮風還是下雨，爺爺總是堅持早起鍛煉