1、1 11第十三章第十三章 管理人員能力培訓管理人員能力培訓2 22主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一節(jié)第一節(jié) 崗位職責崗位職責第二節(jié)第二節(jié) 檢查監(jiān)督檢查監(jiān)督第三節(jié)第三節(jié) 能力培訓能力培訓http:/ 33參考文獻參考文獻u葛玉輝葛玉輝. 2006. 人力資源管理人力資源管理. 北京北京: 清華大學出版清華大學出版社社, 134141國家環(huán)境保護局自然保護司編國家環(huán)境保護局自然保護司編. 1992. 自然保護區(qū)有自然保護區(qū)有效管理論文集效管理論文集Z. 北京：中國環(huán)境出版社北京：中國環(huán)境出版社國家林業(yè)局野生動植物保護司編國家林業(yè)局野生動植物保護司編. 2001. 自然保護區(qū)自然保護區(qū)現(xiàn)代管理概論現(xiàn)代管理概論M

2、. 中國林業(yè)出版社中國林業(yè)出版社4 44思考題思考題1、保護區(qū)應該如何配備管理人員？、保護區(qū)應該如何配備管理人員？2、檢查監(jiān)督的類型有哪些？、檢查監(jiān)督的類型有哪些？3、保護區(qū)管理者應該具備哪些素質(zhì)？、保護區(qū)管理者應該具備哪些素質(zhì)？5 55第一節(jié)第一節(jié) 崗位職責崗位職責一、保護區(qū)管理機構(gòu)一、保護區(qū)管理機構(gòu)二、科室設(shè)立原則及工作職責二、科室設(shè)立原則及工作職責 http:/ 66一、保護區(qū)管理機構(gòu)一、保護區(qū)管理機構(gòu)1、管理機構(gòu)的主要形式、管理機構(gòu)的主要形式2、管理人員的配備、管理人員的配備3、管理機構(gòu)的設(shè)置、管理機構(gòu)的設(shè)置 與運轉(zhuǎn)與運轉(zhuǎn)http:/ 7 771、管理機構(gòu)的主要形式、管理機構(gòu)的主要形式

3、(1)獨立的機構(gòu)。獨立的機構(gòu)。(2)兩塊牌子，一套人馬。兩塊牌子，一套人馬。(3)有管理機構(gòu)，但無固定管理人員。有管理機構(gòu)，但無固定管理人員。 (4)無管理機構(gòu)但有比較固定的管理人員。無管理機構(gòu)但有比較固定的管理人員。 http:/ 882、管理人員的配備、管理人員的配備500 公頃配備一名管理人員公頃配備一名管理人員人口密度較低的地區(qū)和受人類影響較小的保護區(qū)或人口密度較低的地區(qū)和受人類影響較小的保護區(qū)或規(guī)模較大的保護區(qū)可相應減少編制規(guī)模較大的保護區(qū)可相應減少編制 ；鄰近城市或規(guī)模小的保護區(qū)，可相應增加編制；鄰近城市或規(guī)模小的保護區(qū)，可相應增加編制；9 993、管理機構(gòu)的設(shè)置與運轉(zhuǎn)、管理機構(gòu)的

4、設(shè)置與運轉(zhuǎn)(1)資源管護部門資源管護部門(2)行政管理部門行政管理部門 (3)科研部門科研部門(4)公安派出所公安派出所 (5)生產(chǎn)部門生產(chǎn)部門(6)旅游管理部門旅游管理部門http:/ 1111第二節(jié)第二節(jié) 檢查監(jiān)督檢查監(jiān)督一、檢查監(jiān)督的原則一、檢查監(jiān)督的原則二、檢查監(jiān)督的類型二、檢查監(jiān)督的類型三、檢查監(jiān)督的內(nèi)容三、檢查監(jiān)督的內(nèi)容四、檢查監(jiān)督的方式四、檢查監(jiān)督的方式121212一、檢查監(jiān)督的原則一、檢查監(jiān)督的原則1、公開性原則、公開性原則2、客觀性原則、客觀性原則3、反饋原則、反饋原則4、差別原則、差別原則http:/ ，結(jié)合該，結(jié)合該保護區(qū)所設(shè)部門的職責范圍給予相應處理。保護區(qū)所設(shè)部門的職

5、責范圍給予相應處理。 在檢查監(jiān)督后還應制定相應的獎懲辦法，以保證自然在檢查監(jiān)督后還應制定相應的獎懲辦法，以保證自然保護區(qū)工作的順利實施。保護區(qū)工作的順利實施。151515四、檢查監(jiān)督的方式四、檢查監(jiān)督的方式1、資料分析、資料分析 (編制崗位責任表編制崗位責任表)2、訪談、訪談3、觀察法、觀察法4、問卷調(diào)查法、問卷調(diào)查法http:/ 能力培訓能力培訓一、保護區(qū)管理者應具備的素質(zhì)一、保護區(qū)管理者應具備的素質(zhì)二、保護區(qū)人員的學習與培訓二、保護區(qū)人員的學習與培訓http:/ 2、國際交流、國際交流3、資源管理、資源管理4、儀器設(shè)備的操作能力、儀器設(shè)備的操作能力5、駕駛、駕駛6、安全自救、安全自救http:/edu.nu/News/archive/05-06-10.htm181818二、保護區(qū)人員的學習與培訓二、保護區(qū)人員的學習與培訓1、保護區(qū)配備人員素質(zhì)情況、保護區(qū)配備人員素質(zhì)情況案例：廣西金鐘山鳥類保護區(qū)案例：廣西金鐘山鳥類保護區(qū)2、組織學習與培訓