1、高三英語二輪復習學案語法填空專講熟練掌握高考中英語語法填空的做題技巧，把握高考動態。學生對于謂語動詞和非謂語動詞的使用較糊涂。語法填空題共10小題，每小題1.5分。在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據上下文填寫空白處所需的內容(一個單詞)或所提供單詞的正確形式。本部分所需時間約為10分鐘。四：命題特點語法填空題的考查宗旨在于：考查考生在閱讀理解的基礎上對語法和語言知識的掌握情況，著重考查考生的綜合語言運用能力，其“突出語篇，強調運用”的命題思路，不僅充分體現了語言測試的交際性原則，也很好地體現了高中英語課程改革的教學理念。五：解題步驟1通

2、讀全文，了解大意。既然是利用語篇在語境中考語法，那么，我們在解題前要快速瀏覽短文，了解全文大意。這一步非常重要。2試填空格，先易后難。讀懂短文之后，要結合短文所提供的特定的語境(也就是上下文)，從句子結構的完整性去分析思考空格所缺單詞在句中作何種句子成分，從而推斷出它的詞性，然后再根據句子意義的完整性去確定填一個表示什么意義的代詞、冠詞或介詞等，最后根據句子與句子之間的邏輯關系來確定具體要填哪個關聯詞。3重讀全文，解決難題。在大部分空格填好后，再仔細推敲難題。此時難題也就不再難了。所有空格填好后，把整篇文章從頭至尾再復讀一遍進行核查。六、考查話題及題型分布。2015：謂語動詞2個，非謂語2個，

3、詞性轉換1個比較級1個2014：謂語動詞1個，非謂語3個，詞類轉換2個介詞1個。七：英語語法填空常見題型模板(希望你記牢了)1.Itisgoodwaytoliveyourlife.2. Honestyisthe(easy)choicethatwecanmake.3. Weare(true)free.4. Therearesomepeople(wait)foryououtsidetheschoolgate.5. Thechoiceis(you).6.I amhappy(buy)thebike.7.Theclasswas(puzzle)byhisdrawing.8.I willalwaysreme

4、mberthefirstdaymygrandmasetoutthehugelunchonthetable.9.I stillrememberthefirstdaymygrandmaandIspenttogetherhappily.10. Mymothersatthere,(sing)anEnglishsong.11. Mymothersatthere,(lose)inthought.12. Asurveywasdonelastyearaboutwhypeople(turn)tostrangersforhelp.13.IfIholditforanhour,I(have)anacheinmyrig

5、htarm.14.ThelongerIholdit,the(heavy)itbecomes.15.Itbecomes(increasing)heavy.16.I willseeyouagainbefore(leave)ourschool.17.Youwillexperience(anxious)orevengetill.18Sincetheplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees(sell)thewood.19It'sneverfoolish(acknowledge)youareinthewrong.Beinghuman,wear

6、eneedtheartofapology.20.LittleTomsat(amaze)watchingthemonkeydancinginfrontofhim.21.Butwhenhewas11yearsold,hefoundouthehadasicknesswhichwouldpreventhimfromgrowingmuch(tall).22Nowadays,howwecantakeofoldisbecominghotandserioustopic.23Thosewanttogotothemuseummustbeattheschoolgateat7tomorrowmorning.24.He

7、wrotemanychildren'sbooks,nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s八做題技巧純空格題的解題技巧純空格類試題其考查的語言項目主要有：行文邏輯、冠詞、連詞、介詞、關系詞等。首先，分析句子結構確定填哪類詞。然后，根據句子的意思，確定具體填什么詞。具體分析方法有：要訣1名詞、代詞、動名詞前設空，首先考慮限定詞與介詞Eg.Itisgoodwaytoliveyourlife.要訣2及物動詞后設空，首先考慮代詞或名詞。Eg.Thechoiceis(you).【解讀】如果動詞是及物動詞，其后應跟賓語。因此如果在及物動詞后設空，應首先考慮代詞，尤其是

8、賓格代詞，以代替上文提到的人或者事物，或結合語境填入名詞作它的賓語。要訣3平時注意積累，注意習慣搭配。要訣4掌握并列句和主從復合句的結構。若兩個句子(有兩個主謂結構)之間，沒有句號或分號，就必須要有連詞，否則句子結構就不完整。接著通過判定從句類型來選擇適當的連詞。要訣5由特殊的句式結構來判斷空格應填的詞。(1) 由itis.that.強調結構形式，判斷填it還是that。2)由倒裝句式判斷，是填構成倒裝的條件的only,so,neither,nor,never,hardly,seldom,not,until,had等，還是填do,does,did等。3)so/such.that.句.型。九給出

9、了動詞的試題要訣1首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后按以下兩點進行思考。若句中沒有別的謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列關系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態語態。要訣2若句中已有謂語動詞，又不是并列謂語時，所給動詞就是非謂語動詞。若是非謂語動詞就要確定用ing形式、ed形式，還是用不定式形式，確定的方法主要有：(1)作主語或賓語，通常用ing形式表示習慣或一般情況，用不定式表示具體的情況。(2) 作目的狀語或者在形容詞后作狀語，一般用不定式。十空格處的提示詞為形容詞、副詞時，首先考慮比較級或最高級形式或者形容詞的副詞形式【解讀】在語法填空

10、中，對形容詞、副詞的考查主要是指對形容詞、副詞的比較級或最高級的考查，因此要特別注意一些形容詞、副詞的比較級或最高級的不規則形式，如well/goodbetterbest;badworseworst等。如果所給提示詞為形容詞，還要注意可能會用形容詞的副詞形式。(1)表語、定語或補語，通常用形容詞形式。(2)作主語，或在及物動詞或介詞后作賓語，用名詞形式。(3) 修飾動詞、形容詞、副詞，或整個句子，作狀語，用副詞形式。(4) 有可能是詞義轉換題，詞類不一定要變，主要是考查具有與詞根意義相反的派生詞，需根據句子意思及前后邏輯關系，在詞根前加un,im等，在詞根后加less等。十一動詞的時態：一般現

11、在時標志性的詞，一般過去時標志性的詞，現在完成時標志性的詞。注意整理不規則動詞的過去時和過去分詞。注意不規則形用詞的比較級和最高級。那些動詞后接ing,那些動詞后接不定式十二：非謂語動詞做賓語有些動詞常接不定式，整理如下(1)想知道want,wish,hope,expect,seek,attempt,aim,wouldlike/love,desire(2)早打算plan,prepare,arrange(3)同意否agree,promise,undertake,offer,refuse(4)問問看ask,beg(5)決定了decide,determine,makeuponesmind',

12、bedetermined(6)盡力干manage(反義詞fail)struggle(7)別裝蒜：pretend此夕卜learn,choose,afford,happen,wai等用不定式。十三：時態的高頻考點：1. 一般現在時：表示經常性習慣性的動作。2. 如果主句是一般現在時，那么在由when,while,before,after,until,assoonas等引導的時間壯語從句中可用一般現在時代替將來時。Thepresidenthopesthatthepeoplewillbebetteroffwhenhequitsthanwhenhestarted.3. 常表示過去某一時間發生的動作或存在

13、的狀態，也可表示過去習慣性動作。4. 現在完成時：表示過去已經發生的或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果，常與lately,recently,sofar,bynow,inthelast/pastfewdays/years,upto/tillnow等時間壯語連用。或since+時間點；fo葉時間段十四：形容詞副詞的高頻考點：1. 相互轉換。2. 比較等級：1) themorethemor句式。2) than標志3) 比較級前可用much,far,alot,agooddeal,agreatdeal,rather等修飾，表示得多。'十五：ClassShow:2016高考樣卷：閱讀下面材

14、料，在空白處填入適當的單詞(一個單詞)或括號內單詞的正確形式。Onemorning,Iwaswaitingatthebusstop,worriedabout_61_(be)lateforschool.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,_62someofthemlookedveryanxiousand63(disappoint).Whenthebusfinallycame,weallhurriedonboard.Igotaplacenext_64_thewindow,soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboyonabike65_

15、(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused66_(stop)untilwereachedthenextstop.Still,theboykept67_(ride).Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.Finally,whenwecametothenextstop,theboyranuptothedoorofthebus.Iheardanexcite

16、dconversation.Thenthedriverstoodupandasked,”68_anyoneloseasuitcaseatthelaststop?”Awomanonthebusshouted,”Ohdear!It's69_(I).”Sphueshedherwaytothedriveandtookthesuitcasethankfully.Everyoneonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddone,andthecrowdofstrangers70_(sudden)becamefriendlytooneanother ClassSho

17、wTeachingReflection Homework.背誦所要求的。附錄：不規則動詞的過去式和過去分詞(一定要記住了)become-became-become;begin-began-begun;bend-bentbent;bite-bit-bitten;blow-blew-blown;break-broke-broken;bring-brought-broughtbuild-built-built;buy-bought-bought;catch-caught-caught;choose-chose-chosencome-came-come;deal-dealt-dealt;dig-dug

18、-dug;do-did-done;draw-drew-drawndream-dreamt/dreamed-dreamt/dreamed;drink-drank-drunk;drive-drove-driveneat-ate-eaten;fall-fell-fallen;feed-fed-fed;feel-felt-felt;fight-fought-foughtfind-found-found;fly-flew-flown;fly-flew-flown;forbid-forbade-forbidden;forget-forgot-forgotten;freeze-froze-frozen;get-got-gotten;give-gave-given;go-went-gone;grow-grew-grown;have(has)-had-had;hear-heard-heard;h