(北師大版)四年級數學下冊課件_節日禮物[1]_第1頁
(北師大版)四年級數學下冊課件_節日禮物[1]_第2頁
(北師大版)四年級數學下冊課件_節日禮物[1]_第3頁
(北師大版)四年級數學下冊課件_節日禮物[1]_第4頁
(北師大版)四年級數學下冊課件_節日禮物[1]_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、節日禮物節日禮物 題西林壁題西林壁宋朝 蘇軾 橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。題西林壁題西林壁宋朝 蘇軾 橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。本節課我們來學習如何本節課我們來學習如何從不同的方位觀察物體，從不同的方位觀察物體，同學們要在實際的例子同學們要在實際的例子中體會從不同位置看物中體會從不同位置看物體的不同效果。體的不同效果。 奇奇家的桌上擺滿了朋友送來的節日禮物，奇奇家的桌上擺滿了朋友送來的節日禮物，小狗貝貝好奇看個究竟。小狗貝貝好奇看個究竟。貝貝先是站在地面上看；貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；然后抬起了

2、前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子最后，它終于爬上了桌子貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子請你按貝貝四次看禮物的順序，在四個畫面下標出 來。( )( )( )( )1234貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子 同學們在生活中是否也有過同樣的經歷？與同學進行交流。3412努力吧！努力吧！小明沿小路向樹林看守人的小屋走去小明沿小路向樹林看守人的小屋走去下面兩幅圖中，哪幅是在A點處看到的，哪幅是在B點處看到的？小明越走近房子，看到的樹越 。少下面兩幅圖中，哪幅是在A點處看到的，哪幅是在B點處看到的？（ ）（ ）AB請分別畫出小明站在A、B位置時所能看到的樹的范圍。 請分別畫出小明站在A、B位置時所能看到的樹的范圍。 請你找一些物品（如茶杯、臺燈，請你找一些物品（如茶杯、臺燈，鬧鐘），放在桌上，然后從鬧鐘），放在桌上，然后從遠近、高低遠近、高低不同的位置不同的位置去觀察它，并把你看到的形去觀察它，并把你看到的形狀畫下來，看有幾種不同的畫法。狀畫下來，看有幾種不同的畫法。實踐：實踐：本節課我們主要學習了本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論