1、 教育資源共享步入知識海洋2019學年七年級生物上學期期末考試試題（滿分：100 分；考試時間：60 分鐘；考試形式：閉卷）注意：本試卷分為“試卷”和“答題卡”兩部分，答題時請按答題卡中的“注意事項”要求認真作答，答案寫在答題卡上相應位置。第I卷一選擇題1. . 一臺顯微鏡，有 5X、10X、15X三個目鏡，有 10X、15X、45X三個物鏡，那么這臺顯微鏡的最低放大倍數和最高放大倍數分別是（）A 50、 225 B 100、 450 C 50、 675 D 150、 6752. 某同學連續測量一個不規則物體的長度時，得到12.0cm、 11.6cm 和 12.2cm 三個測量數據，則該物體的

2、長度應為（）A 12.1cmB 11.9cmC 12.2cmD 12.0cm3. 下列關于科學探究的說法，正確的是（）A. 探究的內容必須是大家發現并提出的問題B. 實驗探究是唯一的有效方法C. 探究結果需要反復實驗論證D. 實驗設計合理會得到預期結果4. 下列各種做法中，最不利于觀察到清晰細胞結構的是（）A、用碘液對人體口腔上皮細胞進行染色B、挑取一大塊番茄果肉放在載玻片上制成臨時玻片標本C. 慢慢調節細準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升D撕取一塊透明的洋蔥表皮放在載玻片上制成臨時玻片標本5. 細胞分裂前后，遺傳物質（）A. 保持不變B. 數目加倍C. 數目減半D. 成分改變6. 下列關于細胞分化和細

3、胞分裂的敘述，不正確的是（）A. 細胞分裂使細胞數目增多B. 細胞分裂后，細胞的形態、結構和功能也發生變化C. 細胞分化是在細胞分裂和生長的基礎上進行的D. 細胞分化的結果形成了不同形態、結構和功能的細胞群7. 下列關于生物體結構層次的描述正確的是（A.器官-組織-細胞-植物體B.細胞-組織-器官-系統-人體C.細胞-組織-器官-系統-植物體D.細胞-組織-器官-人體8. 下列有關藻類植物特征的描述，錯誤的是（）A. 大多生活在水中B. 植物體結構簡單C. 沒有根 . 、莖、葉的分化D. 有根、莖、葉的分化9. 下列關于苔蘚植物和蕨類植物的敘述，正確的是（）A. 苔蘚植物是用孢子繁殖，蕨類植物

4、不是用孢子繁殖B. 苔蘚植物具有假根，蕨類植物具有真正的根C. 苔蘚植物、蕨類植物生活在干旱的環境里D. 苔蘚植物的葉中具有葉脈，蕨類植物的葉中無葉脈10. 下列關于裸子植物特征的敘述，錯誤的是（）A 具有真正根、莖、葉的植物B. 種子裸露，沒有果皮包被著C. 能產生種子的植物D. 只能生活在肥沃的土壤中11 下列各項都屬于我國珍稀植物的是（）A.雪松和金花茶B.水杉和銀杉 C.琪桐和梧桐 D.銀杏和油松12水螅的體壁構成是（）A.中胚層和外胚層B.內胚層和外胚層C .兩層細胞D. 一層細胞13. 下列不屬于節肢動物的是（）A.身體由許多體節構成B.身體里有脊柱C.體表包著堅韌的外骨骼 D .

5、足觸角等分節14池塘里養的魚，有時成群地浮到水面，不斷地向外探頭張口出現這種現象的原因是（）A.水中缺少氧 B.水中缺少食物 C.水中溫度過高 D.魚的正常行為15. 下列不屬于鳥類主要特征的是（）A. 雙重呼吸B. 腹肌發達C. 體表被覆羽毛D 體溫恒定金戈鐵騎16.小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點是（）須根系直根系網狀脈平行脈花基數是3 花基數是6胚有1片子葉 胚有2片子葉.A. B.C D17為了了解鼠婦的生活環境，小明同學在校園內尋找鼠婦并記錄了在各處發現的數量（結果如表）.分析他的記錄可知，適于鼠婦生活的環境特點是（）1地點水泥路上水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干燥的草地中卜婦（

6、只）03622hA.陰暗、干燥 B .陰暗、潮濕 C .明亮、低溫 D .明亮、高溫18 .“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述.下圖所示的結構層次中，屬于器官的是（）一棵大樹_一片樹葉 _k 一層表皮 _一個細胞A. 一棵大樹B . 一片樹葉C . 一層表皮 D . 一個細胞19 .下列所示的節肢動物中，有頭胸甲的是（）A.B.C.D,20 .“海帶燉排骨”和“紫菜蛋湯”是人們喜愛的佳肴，你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類A.衣藻B .蕨 C .白菜 D .葫蘆群21 .葫蘆群、腎蕨靠什么繁衍后代（）A.根B.莖C.種子 D.抱子22下列幾組動物中，屬于恒溫動物的是（）A.

7、貓頭鷹、揚子鱷、鯨B.家兔、丹頂鶴、獵豹C.白熊、蛇、袋鼠 D .金絲猴、沙蠶、大熊貓23.兩側對稱的體形是從（）開始出現的。A.單細胞動物B.腔腸動物C.扁形動物D.節肢動物24把動物、植物細胞放在清水中，植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有起支持和保護作用的（）A.細胞壁 B .細胞膜 C .液泡 D .葉綠體25.下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物？()A.海龜、鰥魚 B .海蟹、青蛙 C .蜘蛛、章魚 D .鯉魚、河蚌第II卷本卷共9小題，除特殊標注外，每空 1分，共50分。判斷題n (對的打V,錯的打“)高度分化的細胞都在分裂增生能力口()有些蕨類植物可作為土壤污染程度的指

8、示植物0()扁形劭物具有三胚層，比控腸動物高等7()利鎮生物分類檢索表能找出不同種生物之間親緣美系的遠近.()(2)判斷下列四種動物的自我描述是否正確口(正確的打“V”，錯誤的打“乂”)r我飛舞在花花中, 汲取花諭.還幫助 梢物傳粉我的體非愧需加啦 幅片，會咬傷人. 坦停海也能治觸我的外套膜受到抄 粒的剌澈，能形喧 庭聞的珍珠用肺呼吸.持市消火農HI*出。金戈鐵騎27.同學們還記得觀察洋蔥表皮細胞時的驚喜嗎？圖H-6是顯微鏡的結構和觀察的 過棉，請你根據箭頭指示的6個視野，一步步地回憶當時的操作，并將每T的操作過程 補充完整(I I內填寫圖中字母)口28 (5分).在實驗課上，同學們制作“洋蔥

9、表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據圖回金戈鐵騎答問題:(1)小偉在步驟中滴加的是清水，可判讀他制作的是 細胞臨時裝片。(2)步驟操作不當時，裝片易產生氣泡；步驟 6滴加的是。(3)用顯微鏡觀察裝片時，由于光線過強，小偉想將視野調暗些，可使用較小的 和平面鏡。29 .生物小組在一次實地考察中，發現了許多動植物，他們做了記錄，還拍了些照片口圖U-8是他們柏撮的幾種動物口請回答下列問題、ABCDEgjO-12(1) A和B都能在水中生活，八用 呼吸；B用 呼吸，皮膚輔助呼吸，可以生活在水中和陸地上，這是它比A高等的表現，但B的幼體必須生活在水中, 幼體用 呼吸口(2) C的休表覆蓋的 可以

10、防止體內水分的蒸發用 呼吸，頸部靈活，四肢短小，適應陸地生活口(3) D的呼吸方式是 呼吸卡(4) E的體腔被一分為胸腔和腹腔；消化道很長，特別發達，有利于的消化；E出生后要經過 一才能長大，這也是此類動物后代成活率高的原因(5)上述動物共同的帶征是其中體溫恒定的有)30 .圖II-9為兩類削胞的結掏示意圖，請據圖回答乙醫 ii-g(1)圖中屬于植物細胞的是 圖，屬于動物細胞的是 圖.(2)切開番茄時.，流出的紅色汁液是 它來自 (填字母).主要由纖維素組成的結構是0與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構 、和31(6分)、圖I 5是從人的受精卵開始到組織形成過程示意圖，請根據圖回答:El-5

11、(1)圖中E過程表示 ,其結果是 。(2)在圖中F過程表示,在這個過程中除一小部分細胞外，大部分細胞失去了 能力，其結果形成不同的組織。(3)圖中C的細胞排列緊密，細胞間質少，具有保護、分泌等功能，是 組織；D的細胞間隙大，細胞間質多，具有營養、連接、支持和保護功能，是 組織。32在觀察草履蟲的實驗中，小明在制作裝片時不小心將少許餅干碎屑掉到含有草履 蟲的液體上，觀察時他發現，碎屑周圍的草履蟲特別多。(I)看了上面的敘述，你會提出怎樣的問題： ?(2)針對提出的問題你的假設是：Q(3)小明把他看到的現象告訴了同組同學，大家認為餅干對草履蟲是有利剌激，它nJ 能把餅干碎屑作為自己的食物。那么草履

12、蟲對其他物質的剌激會有怎樣的反應呢？于是他 仃用食捻和蛋黃又做r進一步的探究小明他們是這樣做的：取兩片載玻片分別編號甲、乙，在每片載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養液，將兩 商培養液連通，如圖1-8所示口放食鹽放蛋黃粉末甲乙圖1-8根據你對草履蟲的了解，你認為他們的實驗現象會是怎樣的?甲裝置現象：乙裝置現象； 七年級生物參考答案（時間：60分鐘，滿分：100分）.選擇題（一題兩分）1-5 CBCBA 6-10 BBDBD 11-15 BBBAB 16-20 BBBBA 21-25 DBCAC二.非選擇題（每空一分）26. （1） X，;（2），X ;27. （1）反光鏡 （2）B （3）C （4） 右 （5） E28. （1）洋蔥表皮（2），碘液（3）光圈29. （1）鯉肺鯉（2）角質鱗片 肺（3）雙重 （4）膈盲腸 粗纖維 哺乳 （5）有脊柱，是脊椎動物；D E30. （1）甲 乙（2）細胞液（序號一分，文字一分）；F （2） A 細胞壁（3）細胞壁 液泡 葉綠體3