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2、深對萬以內數的認識。通過現實的素材，感受大數的意義，加深對萬以內數的認識。3.3.培養邏輯思維能力。培養邏輯思維能力。情 境 導 入情 境 導 入互 動 新 授互 動 新 授互 動 新 授互 動 新 授940940135013501899189923652365940 18991899 13501350 2365互 動 新 授互 動 新 授位數相同，從最高位比起。最高位相同，比下一位，直到比出大小。試著總結一下，你是怎么比的。我把它們豎著排：940189913502365三位數940135018992365互 動 新 授互 動 新 授 穩 固 練 習穩 固 練 習在下表中填入適宜的交通工具。一

3、列火車上的乘客要比一架飛機上的乘客多得多，一列火車上的乘客要比一架飛機上的乘客多得多，一架飛機上的乘客要比一艘客輪上的乘客少一些。一架飛機上的乘客要比一艘客輪上的乘客少一些。0600120018003009001500火 車飛 機客 350人300人350穩 固 練 習穩 固 練 習從09這10張卡片中， 每人翻4張，比一比誰 組成的四位數大。我翻出的卡片是1、2、4、7，組成的四位數是（ ），比你的大。我翻出的卡片是0、6、3、5，組成的四位數是（ ）。65307421穩 固 練 習穩 固 練 習 1三位數中最大的數是 ，最小的數是 。 2四位數中最大的數是 ，最小的數是 。我還知道 999100 99991000課 堂 小 結課 堂 小 結今天你有什么收獲和體會呢？今天你有什么收獲和體會呢？這節課我們學會了比較萬以內數的大小。這節課我們學會了比較萬以內數的大小。PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 個人簡歷： 試卷下載： 教案下載： 手抄報： PPT課件： 語文課件： 數學課件：

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