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文檔簡介
1、遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學校2019學年七年級下學期期中考試道德與法治試卷【含答案及解析】姓名班級分數題號-二二總分得分、單選題1. 在學校生活中,男生較為開朗、剛毅、動手能力強、力氣較女生大;女生比較溫柔、細心周到、愛干凈。這說明A. 男女同學交往會使個性受到抑制B.男女同學各有優(yōu)勢,沒有交往的必要C.男女同學交往會引來流言蜚語,不交往的好D.男女同學交往可以達到優(yōu)勢互補2. 在學校,男女同學的交往一直是一個較為敏感話題,交往少了,說你太“悶”,交往多了,又說你動“壞”心思,在下列男女同學之間的交往中,不值得提倡的是A. 為避免同學們引起誤會,應該在私下里交往B. 交往有度,做到自尊、
2、自重、自愛C. 應該交往,交往中注重人品和人格修養(yǎng)D. 自然大方地交往,建立同學間純潔的友誼3. 2017年中央電視臺播出了“感動中國”人物評選活動頒獎晚會。在“感動中國”人物中,他們助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻在平凡的生活中默默堅守,見證著偉大。這樣的活動開展 有利于促進社會和諧 有利于中華民族精神的弘揚 告訴每個公民都要做偉大的人 鼓勵人們自我完善,見賢思齊A. B.C.D.4. 中國有句古話:人無恥,無自立。這句話的意思是說A. 人要沒有任何羞恥之心,才能做到自立B. 有羞恥心的人才會節(jié)制自己的行為,過好的生活C. 羞恥心是自尊的體現D.人沒有羞恥之心,就不能夠自立5. 某小學的校長在發(fā)
3、言中說:“只要有自信,每個孩子都可以實現夢想,每個孩子都可以做最好的自己。”校長的話告訴我們有了自信,我們能夠展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)個人潛能只要自信,就一定能取得成功自信讓我們有夢想,有熱情青春需要自信,方能更好求知、成長A.B.C.D.6. 青春彰顯活力,青春充滿力量,青春譜寫樂章,青春也同樣有困惑和煩惱。把握青春,我們要A.放任青春的沖動,享受青春的激情B.穿著標新立異,追求一“酷”到底C.悅納青春美好,克服青春煩惱D.及時行樂而不虛度年華7. 青春是人生最美好的時期,而有的人卻誤讀青春,以下屬于對青春誤讀的表現有覺得家長的觀念過時了,不聽家長的勸告當生活中遇到挫折,憤世嫉俗,甚至悲觀厭世不
4、怕失敗,跌倒后從頭再來人生苦短,得行樂時且行樂A.B.C.D.8. 2016年里約奧運會上,中國女排經過頑強拼搏,最終以3:1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊,獲得金牌。當你聽到這一消息時,你所表現出來的情緒是A.氣憤B.悲傷C.恐懼D.興奮9. 2016年是長征勝利80周年,毛澤東同志的“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的詩句,表明了長征中紅軍的樂觀主義精神。正是由于這種精神,使紅軍戰(zhàn)勝了太多的困難,取得了長征的勝利。這說明A. 積極情緒可以激勵我們克服困難、努力向上B. 情緒發(fā)揮的全部是積極的作用C. 積極情緒可以幫助我們克服一切困難D. 情緒可能讓我們因為挫敗而止步不前10.
5、 進入七年級以后,童小燕同學不再像小學時那樣大大咧咧,更注意關心同學,能安靜地看書,還不時被書中的主人公感動得流淚。這體現了青春的情緒具有A.細膩性B.沖動性C.閉鎖性D.表現性11. 在初中生活里,我們一起體會酸甜苦辣,一起分享成長的快樂,一起感受學習的艱辛,我們一起哭,一起鬧,一起笑,我們的情緒就像六月的天,會說變就變。對此,下列同學的做法,正確的是榮榮同學讓自己的情緒任由發(fā)泄;華華同學注重激發(fā)自己的正面情緒感受;富富同學對于煩惱和擔憂積極面對;貴貴同學張揚自己個性,不顧及其他同學的感受。A.B.C.D.12. 世上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。這告訴我們A.我們要學會愛憎分明B.
6、情緒受愛恨的影響較大C.人的情緒受多方面因素的影響D.得罪了別人,別人就會恨你13. 下面是七(1)班幾位同學出現的情況,持續(xù)處于了負面情緒之中的同學是A. 壯壯同學考了英語科第一名,掩飾不住滿臉的喜悅B. 磊磊同學被老師錯怪,遭到老師批評,沒有太多去反駁,他說:有則改之,無則加勉嘛!C. 靜靜同學考試失誤,好想哭,但她沒有,最后繞操場跑了好幾圈,情緒得到穩(wěn)定D. 婷婷同學因為老師沒有采納自己的建議,一直悶悶不樂,上課也不專心聽14. 我已經是初中學生了,再也不能隨心所欲了,很多時候得顧及別人的感受。這是因為A.情緒會影響自己的身心健康B.別人的情緒比自己的重要C.情緒會在人與人之間相互感染D
7、.合理的情緒表達一定能交到知心朋友15. 以下的做法中,有助于我們培養(yǎng)美好情感的是參加青年志愿者活動;多讀有益的書籍;多交益友在網絡游戲中培養(yǎng)朋友感情A.B.C.D.、探究題16. 在我們的生活中會遇到各種各樣的情緒,請你結合下列表格中的情緒,運用所學知識完成下列表格。p17. ly:宋體;font-size:10.5pt">情境當時的情緒表現產生該情緒的原因老師說周末帶我們去郊游聽說自己好朋友生病住院了這次考試發(fā)揮失常,沒考好18. 著名橋梁專家茅以升20歲時到美國留學,學習結束后,美國人請他當工程師,他沒有接受聘請,直接決定回國。有人勸他:“科學是沒有國界的,科學家的貢獻是
8、屬于全人類的,中國條件差,你留在美國對人類的貢獻會更大。”茅以升回答說:“科學沒有國界,但科學家是有國界的,我是一個中國人,我的祖國更需要我,我要回國為國效力!”茅以升回國后,為祖國做出了巨大貢獻。(1)上述材料體現了茅以升什么樣的情感?(2)茅以升回國后確實遇到了科研條件差的現狀,他非常著急,甚至影響到了的科學研究,這時,他的心里會產生什么樣的感受?(3)茅以升克服重重困難,自己創(chuàng)造條件,不辱祖國重托,完成了一個又一個艱巨的任務。這個事實告訴我們中學生一個什么道理?19. 李敏芹同學在青春心語中寫道:自己并沒多高,不知是受遺傳因素的影響,還是后天的營養(yǎng)短缺,都上初一的女孩子,人家都以為是四年
9、級的小學生。唉,反正都已經習慣了,也沒什么可想的了。現在唯一想的就是離開爸爸媽媽,一個人在學校過自在的生活,總有一天我會有自己的天空,我的青春我做主!(1)【慧眼識心】處于青春期的李敏芹,對未來充滿夢想與渴望,表現在哪些方面?(2)【心語感悟】“總有一天我會有自己的天空,我的青春我做主!”這樣的話對于青春期的我們有何意義?(3)【青春我行動】對于剛剛步入青春期的我們,如何理性地對待青春?20. 觀察漫畫,回答下列問題。(1)這樣的情緒會產生什么樣的作用和影響?(2)漫畫中的主人公應該如何管理好自己的情緒?參考答案及解析第1題【答案】第5題【答案】女寵之間的正常交往可U實現1尤勢互補D的說法正確
10、且符合85®驚燿需翻蟲蹩店贅性同學交往的誤解;沖的啜有交往的必要氓法錯誤;匸說昔鬲只募男女同學之間正常交鍬就不會引起凌言蜚語。故該題迭反第2題【答案】A廣鳩學交往不值得提倡的做法r的卿去錯気異性同學之間的農爵爵豔霜常倉髻合和頻率扌如果在私下里交往更容易弓I起同學的誤會厲此項符合題意應入選宙BCD的俶法都是正確的,但不符合題意故該題選&第3題【答案】i.播斟人物的評選活動有利干弘揚中華民族卿有利于促進社諾答和中己曙華的題民人法法億項H書統(tǒng)用®的價8SJ匚篆肝符是。展且不除SS。正第4題【答案】D髪贛不懂得彗恥,就不會有尊嚴姓活。強調了知恥與自尊之間駕囂墻廳,應入選。A
11、BC的解釋都是錯誤的。加該題選6間用N&BO禽迭需題自信£ME除說大應亠暑項岌法此ABsm。得1MisJ要石fi0©沒解。信、省自只用法斗養(yǎng)奮si©勞除盤進確程料應不材也O的,第6題【答案】躍此把握青春腰悅納青春的琢也曼克眼青春幀隊C勰懸曬a中的“放任青春的扳Jr說法錯誤,青書應學會克制;b的說岀昔誤茸正的個性不是穿著上的標新立畀;D的說法錯罠這界一種享樂主冥的表孤極該西選匚第7題【答案】A齡瓣獗的雌是錯就融魏患飜第8題【答案】D駡漏高兔d的說飪確且符合題甌盼也a肚的說法部是5!聃8轉用恥車吋第9題【答案】KK&tx努力向上,人的說S去正確且符合題
12、意,應人選亠B的說法片酣曙暑朝3有積極的一面也有消扱的一面7匸的說法夸大了積極情緒的作用亍D的說法正確但說明的是骨緒的消按作用不符合EM)應排險。故該題選兀第10題【答案】【解析】材料卩更注竜關心同學能安靜地看書還不時披書中的主人公感動得流淚"一句話說明青春的情緒具有細膩性,A的說法正確且符合題意,應入選。其它三個選項的說法也都是青春期情谿的特點,但不符合題意乜故該題選九第11題【答案】BIru適自合-會'8,們©口惱富買方H極48豐用rlsr緒法宮發(fā)旗卷兩至風。冃列暫強情番的叭反皐自題H期漬111。S回絡大且廈第12題【答案】對這旬話的誤解。故該富選匚書因素的耐匚
13、的腿正瞞且符合題比應人也人的說法蟲豔®藝諺-直悶R1T樂唱卩是-種持續(xù)的負面情智符合題意"應入墨譬SS醬情勰徽度、匚中的適當調控情緒都罡正面的情緒表現,不符合題意。故該題選D.第14題【答案】個籍情緒很容易龕響至惆團前人,因此我們在表達If緒時要顧員他F勰臺“盟罷蠱豬黑題意應入選。代的說法正陽但材料并沒有說明恃緒產生的影響,因此不符合題意孑B的說法普是毎個人的情緒都很重彗!D的說法夸大了合理的厲緒表達的作用。故該題選匚與。養(yǎng)法培做于感不惰",好活M生S蕙mW"EB蜃絡I甚網I求于目沁題/&的去天“”,1"-LIS眷疋用法iS3JrJo止
14、OA答魯貴題故讓符應且項正,法情第16題【答案】情境m時的匱蠟表現產生該情緒的丿宗兇老師說周末帝找“珪那游欣喜CB)和I司學們一起到尸外親近尢目汎陶;臺情操聽說自己好朋友生病住院了悲哀(哀)為朋友的身體擔心這次考試發(fā)揮失常,沒考奸害怕t期害怕老師、父母批評自己括籍材科的能力落實情感態(tài)度和價值觀目標,具有一定開放性,/度!般密勰棗馬們程郊滸肯定會感到欣喜,因為我們可次親逅大自聚陶冶情操;新說自己好朋左生病住院了噲因為擔心朋友的身體二感到難過或悲傷;考試發(fā)揮失常,沒考好一方面可能會因為擔心受到老師或屎長的批評而雪怕,另一方血也會因為自己沒考好而淚喪口只要學生回答的合情合理即可d第17題【答案】焦慮
15、®L急蹲感等不暢悅不愉怏的員面感受。<3)第19題【答案】【解析】(1此冋旨在考查學生從材料中獲得有效信息、并運用所學概念進行牴括的能力,難度值從茅決升先生的謂學沒有國界,但科學家是有國界的,我是一個中國人,我的祖國更需要我,我要回國為國敕力!一句話中我們可以體會到茅以升先生探深的愛國情感。【2)此問旨在考查學生運用所學知識概括分析材料的能力.溥實情感態(tài)度和價值觀目標具有一走幵翹魯話啓劎推斷出/當時顆開毬肯定會SdJjiO)此i可旨在考查學生運用所學柯識分析說明問題的能力,落實惜感態(tài)度和價值規(guī)目標具有一定開放岀難度值中等*從材科中可決看出丿茅以丹先生克服HE國難,目己創(chuàng)造祭件&
16、#39;不負祖國重托,主成了一個又一個眾巨的任務“r即是啟示我們應正確對待生活中的員面唐緒。我們可以從正確看待我仃禺璽擁育健美的身軀、充實的大腦,渇望自由、渴望飛翔'“指點江山,滋揚文字澤。齡克寮妙,識訃我們懷著畦的信心和希望,展現優(yōu)勢與才機會與創(chuàng)造可皐。目強,可漢讓我們更加目信d能讓捌惰性、抵制謹臥戰(zhàn)勝自我,才龍不斷迸取持久地堅持。行己有恥"*這是青春按索的底線。知廉恥懂茉辱.有所加有所不為?±t至善",提msw境界。從點霜卜事做起,積善成慮學習榜樣.經常自省做到慎獨,次修身向本Q【解析】(1)此問旨在考查學生從材料中括,即我們渴望擁有健美的身軀、亢實的大腦渴望自由、渴望飛翔n指點江山,激揚文字J(2此冋旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力,疼實情感態(tài)度和價値觀目標難度值一般tn耦盍I翩的疆翹瞬耀鋼轆沁Fte勰潮:翻舷聽漏矚爛鑿禺可臥讓彌更抑自信。能讓心惰性此問旨在考査學生對基礎扣i口.的掌握情況、落實情感態(tài)度禾咐值觀目標,難度值一。根據所學知騒理砌飜諜牌I翳;黑謬宀己有恥"*索的臓于至善',提升精補
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