1、.?磁生電?教學(xué)設(shè)計                 教學(xué)設(shè)計的說明1、本節(jié)課的教學(xué)流程是：探究“磁生電的條件逆向思維到問題的引入設(shè)計實驗實驗探究分析交流歸納結(jié)論。探究決定感應(yīng)電流方向的因素。上述兩點知識的運用穩(wěn)固練習(xí)包括發(fā)電機發(fā)電原理以及產(chǎn)生交變電流的原因分析。  2、每個環(huán)節(jié)注重表達學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，交流自己的看法，自主探究，完成每一個重要環(huán)節(jié)。  3、在老師的組織、引

2、導(dǎo)下由學(xué)生自己去探究、去發(fā)現(xiàn)，去分析，在討論和交流的過程中去發(fā)揮集體的智慧、團隊的作用。 4、注重學(xué)生知識的應(yīng)用，從生活走向物理，從物理走向社會。在日常生活中找到所學(xué)知識的應(yīng)用，深化體會物理知識的作用。 課題                 磁生電      教學(xué)目的知識目的：1、  知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象與產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、  知道發(fā)電

3、機原理以及發(fā)電機發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化。3、知道什么是交流電，能區(qū)別交流電和直流電；知道我國供電消費和生活用的交流電的頻率是50Hz 。才能目的：1通過探究磁生電的條件，進一步理解電和磁之間的互相聯(lián)絡(luò)，進步學(xué)生觀察才能、分析概括才能和聯(lián)絡(luò)簡單現(xiàn)象探究物理規(guī)律的才能；2觀察和體驗發(fā)電機是怎樣發(fā)電的，進步學(xué)生應(yīng)用知識分析和解決問題的才能。 情感目的：1認識自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)絡(luò)的，進一步理解探究自然微妙的科學(xué)方法；2認識任何創(chuàng)造創(chuàng)造的根底是科學(xué)探究的成果，初步具有創(chuàng)造創(chuàng)造的意識。  學(xué)習(xí)重點 電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件；發(fā)電機的工作原理。  學(xué)

4、習(xí)難點 發(fā)電機的工作原理。  教具與媒體 電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、鐵架臺、方形線圈、大小不同的U 形磁體三個、電流計、手搖發(fā)電機模型、U盤發(fā)電機原理視頻及本堂課練習(xí)等、微機。  教   學(xué)   程   序                     

5、;教    學(xué)  程   序       教   學(xué)      程      序             內(nèi)容、活動   設(shè)計根據(jù)一、

6、60;            演示、引入1、        演示奧斯特實驗：把小磁針放在直導(dǎo)線下方，對直導(dǎo)線通電，引導(dǎo)學(xué)生觀察小磁針指向的變化。2、       提問：這個實驗我們在前面已經(jīng)做過，你還記得這個實驗說明了什么嗎？3、    “電能生磁，那么，反過來，我們想一想：磁能否生電？4、   &

7、#160;  講述：自從奧斯特發(fā)現(xiàn)“電能生磁后，許多科學(xué)家都在思索“磁能否生電的問題，直到1830年，英國的物理學(xué)家：法拉第，經(jīng)過了10年的艱辛努力，終于發(fā)現(xiàn)了“電能生磁的現(xiàn)象，從而使人類大規(guī)模用電成為可能。板書課題   學(xué)生答復(fù)  學(xué)生考慮        學(xué)生考慮與討論    學(xué)生實驗與觀察記錄         師生討論共同交

8、流       學(xué)生觀察  學(xué)生練習(xí)穩(wěn)固           學(xué)生觀察  說明           觀察理解  學(xué)生閱讀理解     師生歸納  學(xué)生觀察與知識的回憶 &

9、#160; 逆向思維習(xí)慣的培養(yǎng)   從問題的提出問題的解決方法應(yīng)該是很自然的     嘗試失敗不一定都是壞事，起碼知道這樣做是不行的 看學(xué)生能否用剛獲取的知識來分析問題 原理圖直觀、明了，能讓學(xué)生看得更清楚  看學(xué)生能否通過動手歸納知識           表達了從物理走社會  學(xué)學(xué)用知識分析問題  工作原理以簡約為主

10、，主要針對一個原理圖說明一下大致的過程即可。 把它與演示的現(xiàn)象、照明電路結(jié)合起來是不難理解的。練習(xí)穩(wěn)固知識點     明確知識要點          練習(xí)穩(wěn)固二、進入新課：磁生電一什么情況下磁可以生電?問題的提出：在什么情況下磁能生電？二、討論：要探究“磁能生電應(yīng)怎樣來設(shè)計電路？應(yīng)該選用哪些器材？怎樣去驗證電路有無電流通過呢？三點評學(xué)生討論結(jié)果，要注重方案的可行性四引導(dǎo)學(xué)生采用下面圖1裝置來探究：磁生電的條件1、請說明各器材的作用2、指

11、導(dǎo)學(xué)生按照P84 書中要務(wù)實驗主要嘗試以下幾點：1讓直導(dǎo)線在蹄形磁體的磁場中靜止，換用不同強度的磁體，觀察到電流表指針是否偏轉(zhuǎn),這說明_產(chǎn)生電流；2讓直導(dǎo)線在蹄形磁體中上、下運動，觀察到電流表指針是否偏轉(zhuǎn)，這說明_產(chǎn)生電流；3將直導(dǎo)線在磁場中左右運動，電流表指針_偏轉(zhuǎn)，說明導(dǎo)線中_電流。4將直導(dǎo)線在磁場中前后運動，電流表指針_偏轉(zhuǎn)，說明導(dǎo)線中_電流。5將直導(dǎo)線在磁場中斜著運動，電流表指針_偏轉(zhuǎn)，說明導(dǎo)線中_電流。3、想一想、做一做：電流方向怎樣判斷？電流方向是否與導(dǎo)體運動方向有關(guān)？據(jù)此分析一下，以下圖2整個電路都在磁場運動，能否產(chǎn)生電流？4、互相交流：在什么條件下才能“磁生電。請大家說說“磁生

12、電的條件是： _。針對學(xué)生表達，指導(dǎo)學(xué)生把導(dǎo)線想象成一把細長刀，理解“切割磁感線運動的意思5、  象這樣，由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。6、發(fā)電機就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。7、請大家做一做：導(dǎo)體運動方向不變時，我們把N極與S極對調(diào)，看電流方向又是怎樣的？這說明：感應(yīng)電流的方向不僅與_方向有關(guān)，還與_的方向有關(guān)。8、指導(dǎo)練習(xí)：書中P87 “動手動腦學(xué)物理第1題。說明圖中電流方向、導(dǎo)體運動方向、導(dǎo)體等是怎樣表示的。五發(fā)電機是怎樣發(fā)電的？1老師出示發(fā)電機模型。演示：把電流表與手搖發(fā)電機的小燈泡串聯(lián)起來，漸漸轉(zhuǎn)動發(fā)電機，引導(dǎo)學(xué)生觀察燈的亮度變化情

13、況和電流表指針擺動情況。b       考慮答復(fù)：亮度的變化、指針的擺動說明了什么？、我們看看下面兩圖中的ab邊在轉(zhuǎn)動過程中運動方向是否改變？磁感線方向是否會改變？由此你得到什么啟示？再看上面第7點說明：線圈在磁場中轉(zhuǎn)一圈為一個周期。可見：由于線圈在磁場中循環(huán)往復(fù)的運動，線圈中便產(chǎn)生周期性變化的電流，這種電流叫做交變電流，簡稱交流。 電流1秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫頻率。頻率的單位是：赫茲，簡稱赫，符號：Hz。我國交流電的頻率為50Hz 。、我們從圖3、圖4中還可以看出：發(fā)電機主要由_、_、_和_幾部分組成。2、實際發(fā)電機的構(gòu)造

14、視頻實際的發(fā)電機比較復(fù)雜，但仍由轉(zhuǎn)子和定子組成。小型發(fā)電機采用線圈轉(zhuǎn)動，磁場不動的方式；大型發(fā)電機采用線圈不動，磁場轉(zhuǎn)動的方式，因為大型發(fā)電機的電流大，電刷與滑環(huán)間容易產(chǎn)生電火花，很不平安，故采用旋轉(zhuǎn)磁極的方式發(fā)電。3、讓學(xué)生閱讀本節(jié)最后一段，知道：發(fā)電機就是把動能轉(zhuǎn)化電能的機器。4、指導(dǎo)練習(xí)：書中P87  第2題、第6題 六、小結(jié)知識要點：1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動。這一產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、發(fā)電機就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，它是把動能轉(zhuǎn)化成電能的裝置，主要由定子和轉(zhuǎn)子組成。3、感應(yīng)電流的方向不僅與導(dǎo)體運動方向有關(guān)，還與磁感線的方向有關(guān)。4、周期性變化的電流叫交變電流，簡稱交流。我國交流電的頻率是50Hz 七、課外練習(xí)：書中P87 第3題和第4題。板 書 設(shè) 計 第七節(jié)：磁生電一、什么情況下磁能生電？1電磁感應(yīng)：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，那么導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。二、發(fā)電機1原理：電感感應(yīng)現(xiàn)象；2構(gòu)造：磁體、線圈、滑環(huán)、電刷組成。三、交流電1周期性改變方向的電流叫交變電流，簡稱交流。2電流在每秒