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文檔簡介

1、新教師的啟導任務新教師的啟導任務高慕蓮博士袁國明老師 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 1234主要內容：學校對新教師援助現況學校對新教師援助現況新入職教師需求的專業援助新入職教師需求的專業援助通過教研活動了解專業對話與互動通過教研活動了解專業對話與互動學校行政與文化的支持學校行政與文化的支持 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 學校對新教師援助現況學校對新教師援助現況1.專業指導與適時指導 開學首三天只處理行政事務，沒有課堂，導師全程陪伴上課 抽離與融入 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwo

2、k Ming 誰是啟導教師？ 資深 級任 科主任 全校教師 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 新教師新教師 DO and Dont 學校的行政事務 課程與評估 課室管理 考績 學校的遠景 關注事項等 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 您知道我的需求嗎？您知道我的需求嗎？ 需求援助的範圍：需求援助的範圍： 適應學校日常事務運作，例如：考適應學校日常事務運作，例如：考卷、課業等規範卷、課業等規範 掌握學校文化掌握學校文化 身心靈的輔導等身心靈的輔導等 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 您知道我的需求嗎？您知道我的需求嗎？ 專業援助專業援助 教師本人預備，啟導教師觀課教師本人預備，啟導教師觀課 教師與啟導教師共同備課教師與啟導教師共同備課 觀課後即時回饋觀課後即時回饋 將課堂教學問題如：新高中課程將課堂教學問題如：新高中課程帶回科組級內與其他教師共同商帶回科組級內與其他教師共同商討，變成全體問題，也讓新教師可討，變成全體問題，也讓新教師可以從其他教師身上學習以從其他教師身上學習 Dr. Regina Ko and Mr. Yuen Kwok Ming 有效教學從新

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