1、城市軌道交通運輸計劃【篇一：20城市軌道交通運輸管理專業教學實施計劃表】說明：三學年共3024學時,其中理論教學1272學時占42%,實踐教學為1824學時占58%.1【篇二：城市軌道交通運輸與管理專業】城市軌道交通運輸與管理專業（中級）教學計劃一、概述1、專業名稱城市軌道交通運輸與管理專業（中級）2、培養目標：培養從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。車站值班員（中級）3、招生對象招收具有初中（或相當于初中）畢業文化水平的復轉軍人以及應往屆初、高中畢業生。身體健康，反應靈敏，無色盲，色弱。4、學制：3年二、職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文

2、化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；了解城市軌道運輸企業工作流程，嚴格執行工作程序、工作規范和設備安全操作規程，具有強烈的安全生產意識，重視環境保護，并能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：1 .熟悉各類行車設備的名稱、位置、功能并能熟練操作。2 .能對各類行車設備的故障現象做出準確描述，并報修及處置。3 .能通過行車監控設備對運營情況進行實時監控。4 .能正確使用、保養車站各類機電設備，并報修、確認各類故障。5 .能對車站非運營期間的施工進行監督管理。6 .能根據實際狀況和調度命令完成非正常情況下的行車作業。7 .能根據客流變化安全有序地組織乘客購

3、票、乘車、換乘及進出站。8 .能及時處理車站的乘客糾紛等客運突發事件，并做好相關信息的上報、記錄。三、教學原則根據培養目標的要求，并結合職業定向的特殊的要求，突出技工學校的教學特點，在教學計劃和教學大綱中力求知識結構和技能結構與崗位需求相適應.在教學中充分貫徹理論與實踐相結合的原則，培養學生運用理論知識指導實踐的能力，重視講練結合，加強基本技能訓練.重視職業首先教育和職業能力的培養，使學生在畢業后的工作中表現出良好的職業首先及愛崗敬業精神，有較強的崗位工作能力，在工作中有創新思維，創新能力及創業能力.四、課程設置1.公共課（使用勞動和社會保障部的統編教材）1）語文加強現代文和文言文閱讀訓練，提

4、高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。2）數學學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容：集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業

5、課程打下基礎。3）英語鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。4）體育進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。5）政治本課程的任務是根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生

6、進行經濟和政治基礎知識的教育；引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。6）計算機基礎在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。7）創業指導使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范以及職業道德行

7、為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。2.技術課1）城市軌道交通車站行車管理：教學內容：以城市軌道交通系統行車專業崗位所需的理論知識和操作技能為主，重點掌握對城市軌道交通（主要是地鐵和輕軌）行車組織。內容包括行車組織基礎，正常情況下的列車運行組織，atc設備故障時的列車運行組織，車站聯鎖設備故障時的列車運行組織，特殊情況下的列車運行組織，施工及工程列車的開行，調車工作，行車調度工作，行車突發事件應急處理，行車事故的分類、通報與調查處理等。2）

8、城市軌道交通客運服務：教學內容：城軌交通基礎知識、城市軌道交通職業道德規范、城市軌道交通客運服務、軌道交通相關法律法規及客運規章制度、城市軌道交通票務知識、行車基礎知識等。3）城市軌道交通機電設備管理：教學內容：環控系統運行與維修、給排水系統運行與維修、低壓配電及照明系統運行與維修、屏蔽門運行與維修、電梯與自動扶梯系統運行與維修、機電設備監控系統運行與維修、消防系統運行與維修、機電系統的節能、自動售檢票系統運行與維修等內容。3、技能課1）專業實訓教學目標：熟練掌握單一工種的技術工藝和操作技能，能全面主持本專業工種方案的制定與實施,并能合理解決實施過程中的技術工藝問題.教學內容：針對所選擇的單一

9、工種領域中的項目強化練習，并與職業資格鑒定考核要相結合（具體實訓項目視選擇的工種而定）4）社會生產實踐教學目標：以從事本專業職業的身份，深入現場頂崗實習，按本專業培養目標的要求，對所學的理論知識和已掌握的專業職業技能全面進行實踐，以進一步提高綜合職業能力。5）綜合能力考核教學目標：對畢業生進行綜合能力的訓練,考查學生對所學知識的綜合應用能力。6）技能鑒定教學目標：經鑒定考試獲得本專業中級職業資格證書。教學內容本專業中級職業資格所必備的理論知識和操作技能五.設備1 .機房：計算機網絡實驗室。2 .實習教室：金工實訓室、汽車發動機試驗室、電工電子技能訓練室1個，電力拖動技能訓練室1個，數模電實驗室

10、、機械展示室、模具展示室各1個。3 .校外實習基地：深圳市地鐵集團有限公司【篇三：城市軌道交通運輸與管理專業教學計劃（2011級）】城市軌道交通運輸與管理專業教學計劃招生對象：招收具有初中（或相當于初中）畢業文化水平的復轉軍人以及應往屆初、高中畢業生。身體健康，反應靈敏，無色盲，色弱。標準學制：三年鑒定考核工種及其等級：1.必考工種及等級：2.選定工種及等級：一、培養目標培養從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。車站值班員（中級）二、專業基本要求具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業社會；

11、了解城市軌道運輸企業工作流程，嚴格執行工作程序、工作規范和設備安全操作規程，具有強烈的安全生產意識，重視環境保護，并能解決一般性專業問題。同時具有下列專業能力：1.熟悉各類行車設備的名稱、位置、功能并能熟練操作。2 .能對各類行車設備的故障現象做出準確描述，并報修及處置。3 .能通過行車監控設備對運營情況進行實時監控。4 .能正確使用、保養車站各類機電設備，并報修、確認各類故障。5 .能對車站非運營期間的施工進行監督管理。6 .能根據實際狀況和調度命令完成非正常情況下的行車作業。7 .能根據客流變化安全有序地組織乘客購票、乘車、換乘及進出站。8 .能及時處理車站的乘客糾紛等客運突發事件，并做好

12、相關信息的上報、記錄。三、教學分析1四、課程設置及課時分配城市軌道交通運輸與管理專業課程設置2說明：三學年共3124學時，其中理論教學990學時占30%,實踐教學為1054學時占70%。五、教學環節總體安排3六、主干課程及主要實踐教學內容簡介1、城市軌道交通概論主要學習城市軌道交通規劃與路網設計、線路與車站、車輛與供電、信號與通信、運行組織與經營管理、投資效益分析。2、交通運輸法本書首先從宏觀角度分析了交通運輸以及交通運輸法的發展，交通運輸法律行為、關系和體系，明確了交通運輸法的重要性，在此基礎上從鐵路、公路、航空、海運、水運幾種不同運輸方式分別介紹了交通運輸企業性質、設立、市場準入的規定、交

13、通運輸法律關系、交通運輸運營過程中的具體法律規定、運輸合同、國際運輸公約，以及現代各種運輸方式所涉及的建設和交通安全問題。既注重對重要的交通運輸法律規定的法理解釋，又結合具體的法律問題進行法理分析，具有較強的實用性。3、形體訓練形體訓練是一項比較優美、高雅的健身項目，主要通過舒展優美的舞蹈基礎練習（以芭蕾為基礎），結合古典舞、身韻、民族民間舞蹈進行綜合訓練，可塑造人們優美的體態，培養高雅的氣質，糾正生活中不正確的姿態。4、鐵路運輸組織基礎主要講解內容包括：貨運基本作業、整車貨物運輸、貨物集裝箱和運輸、貨物運價與運輸收入、貨物裝載的基本技術條件、超限超重貨物運輸、貨物裝載加固、鮮活貨物運輸、危險

14、貨物運輸、貨場管理、軍事運輸、貨運事故處理與保價、水陸貨物聯運和國際貨物聯運。5、鐵路運輸安全管理本課程從安全教育需要出發，對我國鐵路運輸安全規范化、制度化管理工作進行了系統闡述，主要內容有：運輸安全及其保障系統、運輸安全管理方針、安全管理手段、安全管理的法規依據、安全管理體制和安全監察工作等。進而從安全科學管理的高度，對運輸安全系統工程作了理論聯系實際的全面介紹，內容包括：運輸安全系統分析、運輸安全系統評價和運輸安全系統管理。6、旅游地理主要講述旅游資源的特征及形成基礎、旅游人口與市場、旅游交通、旅游信息系統與地圖、中國旅游地理區劃、東北旅游資源區等方面的內容。7、城市客運管理結合城市軌道交

15、通專業方向課程體系的要求，立足于對城市客運管理過程所涉及的相關機理分析、規律總結與實踐經驗介紹，對城市客運管理進行了系統4介紹。通過本課程的學習，可使學生撐握綜合客運體系的宏觀與微觀知識，為將來進一步從事城市客運領域的宏觀管理與決策、工程設計與規劃、日常運營管理與戰術研究奠定基礎。8、地鐵服務英語內容主要包括基本語法、電氣工程、車輛、線路、站務、客運服務等方面的英語基礎知識。9、旅客運輸心理學本課程主要研究旅客旅行心理活動的一般性規律及旅客旅行需求的表現，探討掌握旅客旅行心理活動的方法、客運服務人員的心理修養及提高客運管理人員的管理方式與管理藝術等。重點介紹了旅客運輸心理管理的內容、學習方法等

16、，并從旅客、客運人員、客運管理不同角度出發，探討了心理活動、心理修養和管理行為等。10、市場營銷系統地闡述了市場營銷的基本理論和應用策略，分別介紹了市場營銷的基本概念、市場營銷環境、市場細分和目標市場的選擇，以及產品策略、價格策略、渠道策略和促銷策略。11、城市軌道交通車站客運服務結合上海地鐵十余年來運營管理工作的經驗，主要學習服務流程、客運服務要求、票務管理。12、城市軌道交通行車組織本課程通過對城市軌道交通行車設備及基本原理的描述，深入淺出地對行車組織辦法進行了全面詳細的介紹，內容包括車站及線路、車輛、信號系統、輔助設備系統、列車運行圖與線路通過能力、列車行車組織、施工組織、應急處理。13、城市軌道交通工程施工主要內容包括城市軌道交通明（蓋）