1、分數的基本性質分數的基本性質蘇教版第十冊數學第五單元蘇教版第十冊數學第五單元一、激趣引新二、新知探索 說一說 折一折 想一想三、鞏固新知 練一練 找一找四、擴展延伸分數的認識 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？分數的認識在下面中填上合適的數。12=(15) (2) =(1) (24)你是根據什么填入上面的數的？ “商不變的性質”的內容是什么

2、？ 除法與分數之間有什么聯系？ 你能把“12”這個除法算式改寫成分數形式嗎？ 54 112 = 2 分子被除數除數= 分母分別說出黃色部分所表示的意思，再用分數表示出來。4386129( )( )( )從圖上看出，這個分數的大小有怎樣的關系呢？= =4386129= =438612922331.51.533分數的分子和分母都同時都同時乘以2，或都同時都同時乘以3，分數大小不變不變。分數的分子和分母都同時都同時除以1.5，或都同時都同時除以3，分數大小不變不變。21421、 與 相等嗎？你能用上面的規律分析嗎？2、你能不能用折紙的方法，來證明 與 相等？21423、你還能折出與 和 相等的分數嗎

3、？214221還能折幾個？4212684=44226621421、 與 相等嗎？你能用上面的規律分析嗎？2、你能不能用折紙的方法，來證明 與 相等？21423、你還能折出與 和 相等的分數嗎？214221還能折幾個？4212684=331.51.566=214212684=331.51.566=214212684=442266從剛才的演示中，你發現了什么？ 分數的分子、分母同時乘以或除以相同的數，分數的大小不變。右邊的式子對嗎？為什么？ 分數的分子、分母同時乘以或除以相同的數，分數的大小不變。同時同時相同的數相同的數1694433435452252分數的認識 分數的分子、分母同時乘以或除以相同

4、的數，分數的大小不變。(0除外)這叫做分數的基本性質分數的基本性質。“相同的數”是指哪些數？右邊哪樣列式行嗎？為什么？?040343分數的認識 分數的分子、分母同時乘以或除以相同的數，分數的大小不變。(0除外)這叫做分數的基本性質分數的基本性質。分數基本性質與學過的什么知識有聯系？分數的認識練一練：1 1、判斷。、判斷。（手勢表示，并說明理由。）（手勢表示，并說明理由。） （1）分數的分子、分母都乘以或除以相同的數，分數的大小 不變。 （ ） （2）把 的分子縮小5倍，分母也同時縮小5倍，分數的大 小不變。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分數的大小不變。（ ） （4） （ ）433

5、2431022421024102015分數的認識2、填上合適的數，說說你填寫的根據。、填上合適的數，說說你填寫的根據。 （1） （2） （3）2185418448879535331542953分數的認識請幫小熊和小山羊找回大小相等的分數。105622559336181471861555418124189522615342與 相等的：21與 相等的：31147425226361818910554189318612462155分數的認識 有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162現在你知道了嗎，阿凡提為什么會笑，他對三兄弟講了哪些話。分數的認識 （1）與 相等的分數有多少個？想象一下把手中正