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文檔簡介

1、授 課 人： 達娃潘多導 入 新 課1、假如有人給你一件并不屬 于你的東西你會怎么做？2、在學校里找到一些不屬于你的 東西又怎么樣？（個人提問）比較組詞比較組詞爺（爺（ ）斧（斧（ ）柴（柴（ ）集（集（ ）撈（撈（ ）勞（勞（ ）窮（窮（ ）究（究（ ）澗（澗（ ）間（間（ ）鐵（鐵（ ）鋸（鋸（ ）鐵斧子鐵斧子1、本課共多少自然段？2、本文中提到幾個人物？9段老爺爺、窮孩子老爺爺老爺爺窮孩子窮孩子 從前，有個窮孩子，他經常上山去砍柴。一天，他走在一座獨木橋上，不小心把斧子掉進河里了。沒有斧子怎么砍柴呢？他傷心極了，坐在地上痛哭起來。反富傷心的大哭 突然，山澗里走出突然，山澗里走出一位白胡子

2、老爺爺，他一位白胡子老爺爺，他關心地問：關心地問：“誰家的孩誰家的孩子啊，哭得這么傷心？子啊，哭得這么傷心？” 孩子說：孩子說：“老爺爺，老爺爺，我的斧子掉進河里去我的斧子掉進河里去啦！啦！” 老爺爺說：老爺爺說：“孩子，孩子，你別難過，我來幫你撈你別難過，我來幫你撈.”說著就鉆進水里，說著就鉆進水里，不大不大一會兒一會兒，老爺爺鉆出水，老爺爺鉆出水面，手里舉著一把金斧面，手里舉著一把金斧子，問：子，問：“這是你的斧這是你的斧子嗎？子嗎？”孩子說：孩子說：“不不是。是。” 撈撿拿 孩子搖搖頭說：“也不是。” 老爺爺又鉆進水里。過了一會兒，他又舉著一把銀斧子問：“這把斧子是你的吧？” 老爺爺老爺

3、爺又又鉆進水里，鉆進水里，撈起一把鐵斧子，問：撈起一把鐵斧子，問：“這把斧子是你的嗎？這把斧子是你的嗎？”孩子高興地說：孩子高興地說：“對，這對，這是我的斧子。謝謝您，老是我的斧子。謝謝您，老爺爺！爺爺！” 老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。為了獎勵你誠實的品德，我把這兩把斧子一并送給你！” 孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。 老爺爺看著他的背影，微笑著點點頭，不見了。背bi 背后bi 背包想一想：想一想： 如果是你遇到這樣的事，你會怎么做呢？ 從小要做一個誠實從小要做一個誠實的孩子，不是自己的的孩子，不是自己的東西不能隨便接受。東西不能隨便接受。學了課文你明白了什么？學了課文你明白了什么？ 老爺爺總共老爺爺總共（ ）次鉆進水里。他）次鉆進水里。他第（第（ ）次撈出來的是（）次撈出來的是（ ）斧子，第）斧子，第（ ）次）次 撈出來的是（撈出來的是（ ）斧子，第）斧子，第（ ）次撈出來的是（）次撈出來的是（ ）斧子。孩子最）斧子。孩子最后拿著（后拿著（ ）斧子走了）斧子走了。說明這個孩子是。說明這個孩子是一個（一個（ ）的人。）的人。三一金二銀鐵三鐵誠實布布 置置 作作 業業選詞填空一并

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