1、下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過程才能實(shí)現(xiàn)？下列轉(zhuǎn)變需經(jīng)哪些生理過程才能實(shí)現(xiàn)？光能光能糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATPATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能直接用于各種生命活動直接用于各種生命活動光合作用光合作用呼吸作用、呼吸作用、ATPATP合成合成ATPATP水解水解思考思考.正常苗正常苗白化苗白化苗說明色素與光合作用有關(guān)說明色素與光合作用有關(guān)（1 1）稱取綠葉五克，剪碎，）稱取綠葉五克，剪碎，放在研缽中放在研缽中（2 2）加入少許）加入少許SiOSiO2 2 、CaCOCaCO3 3， 再加入再加入1010毫升毫升無水乙醇無水乙醇， 進(jìn)行進(jìn)行快速、充分快速、充分的研磨的研磨1

2、. 1.提取綠葉中的色素提取綠葉中的色素 方法步驟：方法步驟： 一、綠葉中色素的提取和分離一、綠葉中色素的提取和分離（3）過濾：將研磨液迅）過濾：將研磨液迅速倒入玻璃漏斗（速倒入玻璃漏斗（基部放基部放置單層尼龍布置單層尼龍布 ），），獲獲取綠色濾液，及時用棉塞取綠色濾液，及時用棉塞將試管口封嚴(yán)。將試管口封嚴(yán)。過濾葉脈及過濾葉脈及二氧化硅等二氧化硅等防止乙醇揮發(fā)，防止乙醇揮發(fā)，葉綠素氧化分葉綠素氧化分解解2.制備濾紙條制備濾紙條 剪角的目的：防止兩側(cè)色素剪角的目的：防止兩側(cè)色素擴(kuò)散快，色素帶不整齊擴(kuò)散快，色素帶不整齊鉛筆線鉛筆線3.畫濾液細(xì)線畫濾液細(xì)線l用毛細(xì)吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均用毛細(xì)吸

3、管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻劃出一條細(xì)線勻劃出一條細(xì)線。 待濾液干后，重復(fù)待濾液干后，重復(fù)1-21-2次次。目的：積累更多色素，使色素分離效果更明顯。目的：積累更多色素，使色素分離效果更明顯。濾液細(xì)線濾液細(xì)線4.分離色素：分離色素：插濾紙條插濾紙條層析液層析液培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿5.觀察與記錄觀察與記錄葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜紫外光紫外光紅外光紅外光基質(zhì)基質(zhì)酶酶外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜類囊體類囊體基粒基粒色素色素酶酶捕捉光能的色素存在于細(xì)胞中的捕捉光能的色素存在于細(xì)胞中的 中中葉綠體葉綠體葉綠體葉綠體恩恩格格爾曼實(shí)驗(yàn)爾曼實(shí)驗(yàn)黑暗、無黑暗、無空氣空氣 環(huán)境環(huán)境 極細(xì)光束極細(xì)光束照射照射完全暴光完全暴光好氧菌

4、只集中在葉綠好氧菌只集中在葉綠體被光束照射到的地方體被光束照射到的地方好氧菌集中在葉綠體好氧菌集中在葉綠體所有受光部位所有受光部位光束完全暴光完全暴光極細(xì)光束照射極細(xì)光束照射氧氣是葉綠體釋放出來的。氧氣是葉綠體釋放出來的。葉綠體是光合作用的場所。葉綠體是光合作用的場所。光合作用需要光合作用需要光能光能結(jié)論：植物可以更新空氣結(jié)論：植物可以更新空氣有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？英格豪斯英格豪斯：普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽光照射陽光照射下下才能成功；植物體只有才能成功；植物體只有綠葉綠葉才能才能更新空氣更新空氣。暗處理暗處理葉部分遮光葉部分遮光光照光照滴加碘液滴加碘液18641864