1、Why do you like pandas教學目標要求1 .進一步掌握詢問對方對動物的喜好并能回答此類問題，如： Do you like koalas? Yes, I do. / No, I don' t.2 .能夠表達喜愛物并給出原因，如：I like koalas. Because they are cute.3 .完全掌握所學動物的英語名稱，如： koala, elephant, panda 等。4 .能夠描述動物，如： Pandas are kind of interesting.等。5 .能夠掌握更多表示動物特質(zhì)的描述性形容詞，crazy, shy 等。6 .能認讀并能工整

2、書寫所學單詞：koala, elephant, panda 等。7 .能模仿錄音正確朗讀和表演教材上的.對話并能模仿目標語的結構和語調(diào)進行初步表達（會話）。如：一Why do you like tigers?-Because they ' re really cool.教學過程活動步驟教與學活動目的及其操作r教學資源運用復習3 m時間4 m1復習所學目標語。Ask some students to role play the conversation in 2d. Andask some pairs to per .form it.讓學生表演2d對話。2復習談論動物的話題Look at

3、 the pictures. Which one do you or don' t you liketo keep, andwhy?學生討論對寵物的喜好及原因。曲£4酹 .二 A llbll1記冊*»T-雷 ikpliBnlIB I導入新課話題，并教授新單詞。導入時間2 m3（接上一環(huán)節(jié)的話題）I like to keep an elephant. Because they are friendly. Idon' t w 1rant to keep a tiger. Because they' re scary.（教授新單詞friendly 和sca

4、ry）4讀圖，根據(jù)圖片猜測動物的特性。What do y fou think of these animalres?讓學生根據(jù)圖片形容動物。根據(jù)所給的單詞,，找到合適的被修飾的動物。1aMatch the description words with the animals.時間58 m1 a Wakb EX millan BOfds with 11*0 flnJiwwdh. Yhj can uh :m rdt mz- lbwr）SAMA nk rLk-完成練習，進一步掌握描述動物。Match the pictures with the word s.I 3 Vbd-J m，iJk>i&

5、lt; WllCtai g曲 wltfi Ehw通過聽力導入談論自己喜歡的動物。1b時間Listen and circle the animals in 1a you hear.聽辨對話，導入談論動物的修飾詞。Listen again and circle the description words you hear in1a.核對答案1c時間9聽辨對話寫出談論的喜歡或不喜歡動物的原因。Listen and write down what Mary says about the animals.Listen again and write down what Tony says about t

6、he animals.分兩遍播放錄音，分別寫出Mary和Tony談論大象和熊貓時使用的形容詞。6 m跟讀對話進一步體驗對話內(nèi)容。Listen a md repeat.10l.iitaa ailfli.LirLlE I lie lilimfti ui 11?，u lUf.twnr in l j IMiM5r1. LibiIflaMl M 田 5 IlMy 3H 9in itrrFi. rMifpMdAHCMMItlll k tin fl llfbhMiiFitiieail id r-EpEii1h qF'IwiTT db /THL li-iUBH MM，H c %，f 5 * IILc

7、ckwJsdirt*1.'<lfl, hefc"l Il|*W： 'E 八.ref： 4 l .H,gf Q f l nir iIms ' * buy. 4tk Hl. =稿tr Ih ltU*HI l» I|b>；Ijyl'l w i* piiilta, Tlr 對 5d 21 ill*itf，« tfi. 54 1 J r ihm* -ry r葉 hr J*ihpi n: jdu i kiir| af iIwh 14hiri m itanhTJnrr: Tk r»" -nr mw HIk-tc.

8、lari tst-r 61 Hh LiciijK.1d時間8 m11同位對話，討論所喜愛的.動物加深對目標語的掌握。Work in pairs and talk about the animals you like.EWlJW.朝HwiJ* 出g'NET Mimi巾7.dlLtMdrrub dtaHk£?"1 SliL-bee ?iiiwfriu'Jid h atrlL12小組活動，討論所喜愛的動物加深對目標語的掌握。Work in groups and ask one another what animal he or she likes.以小組為單位，用

9、開小火車的形式，學生兩兩進行問答，即A-B一 Cf DH E一 A, 一直問到：S1: What other animals do you like?S2: No other animals.比一比哪個學生喜歡的動物最多。13猜謎游戲，討論對方所喜愛的動物加深對目標語的掌握。Let' s do a guessing game Which are your friend ' s favorite animals?從上一環(huán)節(jié)的活動中，學生獲知了同學喜愛的動物種類，再從這 些動物中猜出他們最喜愛的一類動物。拓展時間3 m14拓展：詢問為什么喜歡（其他內(nèi)容）同桌兩人臨時抽取話題談論對動物的喜好。0 £7工*黎陶目1 nUv目? tna1小結時間3 m15本活動的