考核音樂活動教案(1)_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂活動教案-善良的毛毛蟲一、活動內(nèi)容：善良的毛毛蟲二、活動目標1. 讓幼兒樂于參與角色扮演，并從中獲得快樂。2. 通過肢體律動感應音樂中的慢板和快板。3. 常使用簡單的打擊樂器，依據(jù)歌曲速度的變化，演奏全部固定拍。三、活動準備教師用書、銅碰鐘、紗巾四、活動過程1.故事導入：大肚子蟈蟈覺得大家都不理他，生氣極了。一只毛毛蟲爬了過來，對他說：“大肚子蟈蟈，你別生氣了，你的肚子很美，螞蟻辛勤勞動很美，蜜蜂的翅膀也很美。每個人都有自己美麗的一面，等我長大后也會變成一只美麗的蝴蝶”。2.音樂活動（1）律動感應慢板/快板：肢體感應慢板和快板，全體圍坐。慢板：雙手拍肩，感應固定拍。快板：雙手拍腿，感應

2、固定拍。師：那我現(xiàn)在請小朋友們來聽一聽故事中的毛毛蟲是怎么樣變成美麗的蝴蝶？請小朋友們跟著老師一起來，小耳朵聽音樂。（2）角色扮演：教師帶領幼兒回顧語詞，讓幼兒自由用肢體創(chuàng)編毛毛蟲爬和蝴蝶飛的動作。帶領幼兒一邊唱歌一邊模仿毛毛蟲爬行和蝴蝶飛。慢板：手指變成毛毛蟲，在手臂，腿等肢體部位爬行。快板：雙手變成蝴蝶翅膀做飛行狀。師：毛毛蟲在還沒變成美麗的蝴蝶的時候是怎么樣的爬的呢？哦，毛毛蟲是一伸一縮慢慢的往上爬的，那有哪個小朋友會像毛毛蟲一樣爬，會爬的人舉手大家一起來幫我看看他爬的像不像（教師提問幼兒舉手回答）。那我們的毛毛蟲在變成蝴蝶以后是怎樣飛的呢？請小朋友們舉手回答。（教師放音樂）請小朋友們現(xiàn)

3、在變成一只可愛毛毛蟲聽著音樂我們一起長大變成漂亮的蝴蝶。（3）全體幼兒站立，教師帶領幼兒透過大肢體律動隨音樂感應慢板和快板。慢板：原地站立膝蓋彎曲，一蹲一起，雙手隨音樂模仿一伸一縮狀。快板：紗巾裝扮蝴蝶翅膀，伴隨音樂自由的飛。師：好的現(xiàn)在我邀請小朋友們?nèi)枯p輕地站起來變成一只大毛毛蟲然后再變成一只大蝴蝶，來小朋友們跟著老師一起做（播放音樂）（4）道具扮演：教師運用道具（紗巾）配合音樂進行律動。慢板：教師引導幼兒將紗巾鋪在地上，身體趴在紗巾上模仿毛毛蟲爬行。快板:紗巾裝扮成為蝴蝶翅膀，伴隨音樂自由的飛。師：現(xiàn)在我們的小朋友都是毛毛蟲，一起來和老師一起變成美麗的蝴蝶。（教師發(fā)給幼兒紗巾）現(xiàn)在每個小朋友的手上都有紗巾在小朋友們還是毛毛蟲的時候變成你們的觸角趴在上面和老師一起做，在變成蝴蝶的時候請所有的小朋友都站起來把紗巾變成翅膀。請所有小朋友起立和老師跟著音樂一起做。（播放音樂）（5）樂器演奏：教師帶領幼兒利用銅碰鐘演奏出重拍。慢板：演奏2/4拍。快板：演奏6/8拍師：小朋友們我們玩了那么久的游戲累不累呀啊！請小朋友們坐下來休息。教師出示樂器銅碰鐘并探索其玩法。現(xiàn)在邀請小朋友變成小小演奏家，我們的小小演奏家

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