1、安徽省灘溪縣2013-2014學年第一學期期末考試九年級化學試卷題號一一三總分得分可能用到的相對原子質量:C:12H:1O:16K:39Mn:55一、選擇題（本題有16小題，每小題2分，共32分。每小題只有一個選項符合題意。）錯誤！未指定書簽。1.下列成語中，一定包含化學變化的是A.火樹銀花B.丹桂飄香C.滴水成冰D.木已成舟2 .下列物質按照單質、混合物、氧化物的順序排列的是A.水銀、硬水、水B.石墨、冰水混合物、干冰C.氮氣、空氣、氯化鉀D.冰、不銹鋼、乙醇3 .下列有關化學知識應用的敘述正確的是A.開窗通風，可減弱霧霾天氣造成的危害B.用過濾的方法把硬水變成軟水C.用洗滌劑可以除去餐具上

2、的油污D.用水基型滅火器熄滅由圖書館資料著的大火4.正確的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是5.當危險發生時，以下應急措施正確的是A.煤氣泄漏時，打開電燈檢查漏氣管道B.發現有人觸電時，立即用手把觸電者拉開C.地震發生時，在底樓的同學快速跑到空曠的地方D.火災發生時，打開所有門窗通風6 .鑒別Q、COCO三種氣體，簡便可行的方法是A.將氣體分別通入澄清石灰水B.將氣體分別通入石蕊試液C.試驗三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內7 .下列各組物質反應時，劇烈燃燒，火星四射并生成黑色固體的是.鎂在氧氣中燃燒A.鐵絲在氧氣中燃燒.硫在空氣中燃燒C.碳在氧氣中燃燒8 .圖中四位

3、同學正在討論某一化學方程式表示的意義，他們所描述的化學方程式是A.C+O2點燃COcc-點燃C一八C. 2H2+C2_2H20反應在燃、條件下進行屬于化合反應4各物質的分子個數比為2:1:2各物質的質量比為7:4:11上燃B.2CO+CC2,2C0點燃D. CH4+2CC=CQ+2H2O9 .分析、比較、歸納是重要的學習方法。對下列三個化學方程式分析比較后，歸納不正確的是CaCO-CaO+COT2H20MnO2.2H2O+QT2Hdi3H2f+OTA.都是分解反應B.反應物都是氧化物C.生成物都有氣體D.反應前后元素種類不變10 .以下列礦石（括號內為各種礦石主要成分的化學式）為原料，通過高溫

4、冶煉制取金屬,在所產生的廢氣中，對空氣造成污染較少，并不易造成酸雨危害的是11 .我國盛產的八角茴香中存在莽草酸（C7H0Q）。由它合成的“達菲”（C16H1ONP）是抗甲H1N1流感的一種藥物。下列說法錯誤的是：A.莽草酸由三種元素組成B.莽草酸的相對分子質量為174C.莽草酸中CHO元素的質量比為7:10:5D.用莽草酸合成達菲需要含氮的物質12 .“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”（王安石梅花）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是A、分子很小B、分子是可分的C、分子之間有間隔D、分子在不斷運動13 .下列實驗操作中的先后順序錯誤的是A.給試管中的固體物質加熱時，先均

5、勻加熱，后固定在藥品處加熱B.實驗室加熱高鎰酸鉀制取氧氣結束時，先將導管從水槽中取出后熄滅酒精燈C.制取Q時，先放入MnO,后加過氧化氫D.檢查裝置氣密性時，先用手握住容器，后把導管伸入水中14 .下列關于催化劑的說法正確的是A.加入催化劑化學反應速率一定加快B.不用催化劑物質就不能發生化學反應C.使用催化劑可增加生成物的產量D.催化劑反應前后化學性質和質量都不變15 .有甲、乙、丙、丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁的化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是A.甲乙丁丙B.丙丁乙甲C.乙丁丙甲D.丙乙丁甲16 .下列圖像能正

6、確反映對應變化關系的是固體的質*4A.向一定量的二氧化鎰中加入過氧化氫溶液B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中C.向一定量的大理石(雜質不參加反應)中加入足量的稀鹽酸D.向一定質量的稀鹽酸中加入足量鐵粉請將選擇題的答案填入下表:題號12345678答案題號910111213141516答案、填空題(本題包括9小題，共57分)17 .(3分)我能寫出下列化學符號：2個氯離子保持水化學性質的最小粒子；8個二氧化氮分子。18 .(4分)學好化學可以走出許多認識上的誤區。如：水銀不是銀，而是金屬汞。金剛石不含金，而是碳單質。像這樣的知識除上面外，我還能寫出兩個：(1) ；(2)19 .(5分)規范的實驗操作是實

7、驗成功的前提，請回答：(1)量取8.0mL液體，應選用mL的量筒；(2)膠頭滴管用過后應,再去吸取其他藥品；(3)熄滅燃燒的酒精燈，應用蓋滅；(4)實驗室用燒瓶制取蒸儲水時，燒瓶的底部應墊放加熱；(5)請你再列出一條規范的實驗操作:20.(7分)根據下列粒子的結構示意圖，我能回答下列問題:(1)表示同種元素的粒子是(填序號)；(2)在化學反應中容易得到電子的粒子是(填序號)。(3)我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥三號”送上月球，任務之一是研究如何開采月球上豐富的清潔能源氮一3(質子數為2,中子數為1的原子)。氨一3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數為。火箭推進器中盛有聯

8、氨液體(N2Ho和過氧化氫(HQ),當它們混合時產生大量的水蒸氣和氮氣，并放出大量的熱，其反應的化學方程式為21.(5分)青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具。(1)圖中標示的物質屬于金屬材料的有(填序號)。(2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的(3)寫出鋁在空氣中氧化的化學方程式22.O(4分)每到冬天，市場上便有一種“熱鐵螺絲釘鋁箔反光片玻璃燈管銅質插頭塑料燈座寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋。使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。(1)取小袋內物質，加入稀鹽酸中，發生反應的化學方程式為:

9、(2)將袋內物質加入一定量的CuSO溶液中，寫出反應的化學方程式:23.(4分)碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。(1)堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的(填“單質”或“化合物”)。(2)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經過一系列生產工藝精細加工而成。它具有疏松多孔的結構，具有極強的性，可以用于除去裝修產生的有害氣體。(3)書畫富春山居圖是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能夠保存至今而不變色的原因是。(4)下列圖片所示的CO的用途中，主要利用了其溶解性的是(填字母序號)A.生產汽水B.光合作用C.生產化肥24.(12分)下圖為實驗室制備和收集氣體的

10、裝置圖，據圖回答問題:ABCDE(1)寫出的儀器名稱。(2)我們知道有兩種氣體在實驗室可以采用上圖裝置進行制取，請寫出這兩個制備反應的化學方程式、這兩種氣體可采用相同的收集方法是(3)請選擇上述兩種氣體的一種進行驗滿的實驗，其方法是。(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應的化學方程式是,檢驗這個反應確實發生方法是。(5)諾貝爾獎得主穆拉德教授在神奇的一氧化氮書中提出：“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關”。已知一氧化氮氣體難溶于水，常溫下極易與氧氣反應，現在實驗室中要收集一瓶制備的一氧化氮，選用的裝置是(選填序號)。25.(13分)某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉(

11、NaQ)顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究。【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發生反應？【查閱資料】人呼出的氣體中主要成分是N2、Q、CO和水蒸氣等。CO2+2NaOH=Na2CO+H2Q,發生【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO或水蒸氣反應并生成氧氣。【進行實驗】實驗I:驗證過氧化鈉與氮氣反應并生成氧氣。(1)實驗操作如右圖所示。(2)實驗現象及結論：觀察到現象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發生反應。實驗H:驗證過氧化鈉與水蒸氣反應并生成氧氣。(1)同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。其中A裝置的作用是(2)實驗現象及結論：帶火星的木條復燃；過氧化鈉與水蒸氣

12、發生反應并生成氧氣。實驗出：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。(1)同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。ABCD(2)實驗記錄實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。裝置的氣密性良好。打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。A裝置中觀察到的現象有,C裝置中有氣泡出現。C裝置作用是。一段時間后用帶火星的木條在D內進行檢驗。帶火星的木條復燃。過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣。【實驗反思】(1)根據實驗n和出，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應后，還產生了另一種物質，該物質是(填“單質”或“化合物”)。(2)某同學對實驗出的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳

13、與過氧化鈉確實發生了反應，你認為他的理由是三、計算題(本題共11分)26.將15.8克高鎰酸鉀放人試管中加熱制取氧氣，加熱到不再產生氣體為止。請回答：(1)反應后剩余固體物質的質量原高鎰酸鉀的質量(填“大于“、小于或“等于“)。推斷的依據是(2)剩余固體物質中含有哪些物質？剩余固體物質的總質量是多少克?(要有計算過程)安徽省灘溪縣20132014學年第一學期期末考試九年級化學試卷參考答案及評分標準選擇題題號12345678答案AACDCDAB題號910111213141516答案BACDDDCA二、填空題17.（3分）2Cl-2H2O8NO218.（4分）合理均可19. （5分）（1）10mL

14、（2）洗凈（3）燈帽（4）石棉網（5）（合理均可）20. （7分）A.D（2分）（2）A.C（2分）（3） 2.（1分）N2H+2HQ4HO+NT（2分）21. （5分）（1）（2分）（2）延展（1分）（3）4Al+3O22Al2Q（2分）22. （4分）Fe+2HCl=FeCb+H4Fe+CuSO=Cu+FeSO23. （4分）（1）單質（2）吸附（3）碳性質穩定（4）A24. （12分）（1） 長頸漏斗（1分）（2） 2HOMOH2O+QT（2分）CaCO2HCl=CaCl2+HbO+COT（2分）向上排空氣取氣法（1分）（3） 用帶火星的木條放在集氣瓶口，若立即復燃則Q已滿（1分）（或答“用燃著的木條放在集氣瓶口，若立即熄滅則CO已滿”）（4） FbO+C3HCO（2分）滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅（1分）（5） E（2分）25. （13分）實驗I:燃著木條熄滅（2分）實驗H:提供水蒸氣（2分）物理（1分）實驗出：A裝置中觀察到的現象：有氣泡冒出，固體逐漸減少（2分）C裝置的作用：除去二氧化碳（2分）實驗反思：（1）化合物（2分）（2）二氧