1、化妝與禮儀第一章彩妝第一節化妝基礎知識教學目的：培養學生對化妝的感性認識教學重點：化妝的基本原則與要點教學難點：不同皮膚類型的識別教學方法：多媒體演示，講授法教學內容： 1、化妝定義、作用、基本原則、操作要點2、皮膚的不同類型一、化妝定義、作用、基本原則等1、什么叫化妝：是人們利用工具與色彩描畫面容，從面貌外型上改變形象的一 種手法。從廣義上來說， 化妝指對人的整體造型， 包括面部化妝， 發型、服飾等改變；從狹義上來說，化妝只是針對人的面部修飾， 就是對面部輪廓、五官、皮膚作“形”和“色”的處理2、化妝的作用化妝為人們追求理想的美創造了良好的條件。在現代生活中，人們追求的美，應該是健康的美，科

2、學的美。化妝的作用表現為：美化容貌：人們化妝的目的是為了美化自己的容貌。增強自信：化妝在為人們增添美感的同時，也為人們帶來了自1信。造成人的視錯覺，而達到彌補不足的目的。3、 化妝的基本原則揚長避短：先找優點 , 把優點擴大 , 缺點淡修飾 , 讓人不易察覺，揚長避短。真實自然：不虛不夸，流露自然真實的一面。突出個性：有自己的個人風格，不要千面化，塑造獨特形象的風格。整體協調：色調、外型、款式搭配協調和諧，給人視覺柔和，清楚整齊的形象。4、化妝的要點因時而異因地而異因人而異女士生活化妝不宜濃妝艷抹，不宜粗脂俗粉，不宜追趕時尚妝容，符合時間、地點、人物三要素。5 、化妝的禮儀在日常生活和工作中，

3、每個人的修飾打扮、儀表風度、舉止言談都能構成每個人獨特的外部形象，同時也反映自身的修養與內涵。化妝是一種修飾美化藝術，不同的場合應施以不同的妝扮，才能使人們藏缺揚優，起到美化形象的作用。女士化妝禮儀采用專用原則、修飾避人原則，不以殘妝示人的原則。二、皮膚的分類特點21、干性皮膚：膚色較白皙細膩，毛孔細小而不明顯，分泌量少而無光澤，皮膚比較干燥，容易生細小皺紋。毛細血管表淺，易破裂，對外界刺激比較敏感。 干性皮膚可分為缺水性和缺油性兩種。前者多見于 35 歲以上及中老年人，后者多見于年輕人。2、油性皮膚： 膚色較深暗，毛孔粗大，皮脂分泌量多，皮膚油膩光亮，不容易起皺紋，對外界刺激不敏感。由于皮脂

4、分泌過多，容易生粉刺及暗瘡，常見于青春發育期的年輕人。3、中性皮膚：是健康理想的皮膚，毛孔較小，皮膚紅潤細膩，富有彈性，對外界刺激不敏感。皮脂分泌量適中，皮膚既不干也不油，多見于青春發育期間的少女。4、混合性皮膚： 兼有油性與干性皮膚的特征。在面部T 字區（前額、鼻、口周、下巴）呈油性狀態，眼部及兩頰呈干性或中性狀態；此類皮膚多見于25-35 歲年齡的人。5、衰老性皮膚：皮膚干燥、光澤暗淡，皮膚水分與皮脂分泌量缺少。皮膚的彈性與韌性減弱，出現松馳現象，面部皺紋、曬斑、老人斑等明顯。此類皮膚見于老年人。6、敏感性皮膚： 它不是一種皮膚類型，而是一種皮膚狀況。有些皮膚不論是油性皮膚、干性皮膚或混合

5、性皮膚都有可能容易過敏。皮膚較薄，對外界刺激很敏感。當受到外界刺激時，會出現局部紅腫，刺癢等癥狀。3第二節化妝前后護理及臉型識別教學目的：護膚與彩妝密不可分，培養學生整體造型的觀念教學重點：掌握不同臉型的粗略化妝技巧教學難點：理解并識記化妝前后的皮膚護理要點教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容： 1、化妝前后皮膚護理2、每周皮膚護理3、面部組成與不同臉型的粗略化妝技巧一、化妝前后護理1、 化妝前的皮膚護理清潔面部：使用適合自己的潔面產品對面部進行清洗。使用化妝水：平衡面部的酸堿度，補充皮膚水分和營養。潤膚：使用潤膚的產品，使面部徹底滋潤。妝前隔離：涂抹妝前底乳或隔離乳/ 霜，起了一層保護的作

6、用。2 、化妝后的皮膚護理眼部卸妝：使用專業的眼部卸妝產品對眼影、眼線、睫毛膏、眉毛等卸除。面部卸妝：使用卸妝油對全臉的化妝進行溶解、卸除。深層清潔：深層潔面用品把臉上的殘余化妝徹底洗干凈。化妝水：平衡皮膚，收縮毛孔，補充水分與營養。4眼霜與潤膚：使面部全面得到滋潤與保持健康。3、 每周的皮膚護理去除角質： 用角質凝膠或角質霜之類的去角質產品對面部進行深層清潔。面部按摩： 使用按摩膏均勻涂抹進行按摩，增加面部的血液循環，促進新陳代謝。敷面膜：補充水分，吸收營養，使皮膚得到健康保護與改善。二、臉型識別（一）面部 組 成眉毛 :1.眉頭 2.眉腰 3. 眉峰 4.眉梢眼睛 :5.上睫毛線6. 內眼

7、角7.下眼瞼8. 下睫毛線9. 內眼角 10. 上眼瞼11. 眼鼻部 : 12.鼻根 13.鼻梁 14.鼻翼15.鼻頭嘴唇 : 16.嘴角 17.上唇 18.下唇19.唇峰（二）認識臉型圓臉 : 適合挑眉 , 帶峰 , 面部兩側加暗色收緊 , 腮紅為斜形 , 豎著打 , 不適合橫向暈染 , 適長發方臉 : 適合挑眉 , 不帶峰帶弧度的 , 卷發 , 面頰兩側加暗影 , 腮紅為斜形 , 卷發長臉 : 平眉 , 不適合挑眉 , 腮紅橫向 , 不適合斜形 ( 過瘦長臉可用粉 , 桔紅等膨脹色 )三角臉 :適合1/4平眉眉可長些挑些, 上兩側提亮, 下兩側收5緊, 發型短倒三角臉 :適合 1/4 挑眉

8、 , 兩邊暗色, 下巴提亮申子臉 : 適合 1/4 平眉 , 稍化離心眉 , 顴骨最高位加暗色 , 腮紅在顴骨前稍斜一點國字型臉 :額頭偏窄, 眉峰在 1/3 以外一點( 1/4)標準臉型鵝蛋臉面部的長與寬的比例為 4 :3 ，前額寬于下顎，突起的顴骨柔順地向橢圓的下巴尖細下去。6第三節美的標準教學目的：理解什么是美，培養學生對美的認同教學重點：三庭五眼教學難點：三點一線的準確查找教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容： 1、理解什么是三庭五眼2、理解什么是三點一線3、找出亞洲人的膚色類型1、五官的標準比例“三庭五眼”距離相等三庭：面部縱向地分為三 庭 , 如各庭之間長度不等 , 需要利用化妝

9、手段來修飾。上庭 :從發際線至眉線；中庭 :從眉線至鼻底線；下庭 :從鼻底線至頦底線；五眼：在面部橫向分為“五眼”, 以一只眼睛的長度為衡量單位 , 利用“五眼”的方法我們可以測量出兩眼間的距離是否協調。2、三點一線在修飾眉毛或畫眼線時，三點一線的概念是非常重要的。由眉頭、內眼角、鼻翼三點構成一條垂直線。眉的長度與眉峰鼻翼至外眼角固定斜線的延伸處內即是標準的眉型長度。確定眉峰的位置時，沿眼球外側的垂直線向上與眉的7交點處為標準的眉峰位置。嘴的長度：當目光平視時，嘴的長度應在嘴角與瞳孔形成的垂直線內。在面部修飾中，嘴唇的大小很重要，要依據個人臉型。大臉型不適合畫小嘴型，而小臉型也不適合畫出大嘴型

10、。要使面部和諧，可以用這條垂直線找出合適的嘴唇長度。3、膚色的類型膚色在很大程度上決定著妝容的整體效果，化妝時應根據天然膚色來確定我們的膚色基調，從而選擇適當的顏色。東方人的膚色色調主要有兩大類：黃色調：黃色調又分偏淺和偏深色調。偏淺色調的膚色比較蒼白，以黃色為主；偏深色調的膚色偏深偏暗。紅色調：紅色調也分為偏淺和偏深色調。偏淺色調是淡粉紅色膚色，紅色以面頰最為顯著；而偏深色調則是較深粉紅的膚色，兩頰的膚色同樣較深。8第四節色彩基礎知識教學目的：培養學生對色彩的敏感度教學重點：色彩的關系教學難點：色彩的生成與分類教學方法：多媒體演示教學內容： 1、色彩的分類2、色彩的生成3、色彩的關系化妝中繽

11、紛的色彩常常讓人歡喜讓人憂，和諧的搭配和變化令人風姿綽約，但也是大家無從下手的難點。其實，當你掌握了色彩的基本知識和搭配規律，各種顏色在不同光線下的變化后，色彩就會輕松地成為你手中點化美麗的魔棒。一、色彩的分類豐富多彩的顏色通常可分為無彩色系和有彩色系兩大類。彩色系是指白色、黑色和深淺不同的灰色，有彩色系則是色環譜上的各種顏色。無彩色系： 從左圖中我們可以看出白色、灰色和黑色組成了素雛的無彩色系，隨著白色向黑色的漸變，色彩也逐漸由明亮變得深暗。有彩色系色環譜為我們呈現了絢爛的彩色世界，是學習色彩的極好工具。借助它，你可以清晰地找到各個色彩的位置，以及色與色之間的區別和聯系。有彩色系可按色彩的構

12、成和色彩間的關系來分別分類。二、色彩的生成9原色：紅、黃、藍為三原色。原色是指顏色在混合的過程中，一般不能用其他任何顏色混合調制出來的最基本的顏色。因此又稱“第一次色”。間色：由兩種原色調配出來的顏色，又稱“第二次色”。紅色和黃色可調配成橙色，黃色與藍色可調配成綠色，藍色和紅色可調配成紫色。所以橙、綠、紫這三種顏色就是三間色。在調色時，原色量的不同又可以產生豐富的間色變化。復色：又稱“第三次色”，是由間色與間色或三原色調配出來的顏色，如橙綠色 ( 呈黃灰色 ) 、橙紫色 ( 呈紅灰色 ) 、綠紫色。 ( 呈藍灰色 ) 。大多數復色都呈灰色性。復色千變萬化，豐富異常，也更具有表現力，是化妝用色的

13、基礎色。三、色彩的關系同類色：色環上 15°以內的色彩組合搭配， 即在同一色相中加入不同的白或黑之后的顏色組合。如色環圖中本身的變化。類似色：色環上間隔30°左右的色彩組和搭配。如色環圖中的2和24是1的類似色。鄰近色：色環上間隔50 °左右 90°以內的色彩組合搭配，亦可界定劃到 120 ° 內的色彩。如色環圖中的3-8 和 23-18 是 1 的鄰近色。對比色：色環上間隔120-180 °( 不含 180 °) 色彩組合搭配。如色環圖中的9-12和 17-14 是 1 的對比色。互補色：色環上直徑兩端相對的兩色。如色環圖

14、中的1 和 13 。10第五節色彩要素教學目的：通過色彩搭配進一步明白色彩的重要性教學重點：色彩搭配教學難點：色彩的基本要素教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容： 1、色彩的要素2、色性3、色彩的搭配一、色彩基本要素色相：色與色之間的差別所在， 也是色彩的相貌和特征。 紅綠、藍、紫是六種基本的色相。明度：色彩的明亮程度，即色彩在明暗、深淺上的不同。它有兩種含義。同一色相：同色之間的深淺變化。在同一色相中加入不同程度的白或黑，也會使明度發生相應的變化。如在黃色中加入白色越多，明度越高，越亮，變成淺黃；黑色越多，明度則 越低，越暗，變成深黃。不同色相：不同顏色的明暗程度也存在不同，如在六種基本色

15、相中，明度由大到小排列為黃、橙、綠、紅、藍、紫。純度：色彩的純凈程度，又稱色彩的飽和度或純粹度。它也有兩種含義：同一色相：在同一顏色加入不同程度的黑或白都會影響色彩的11純度，且加大越多，純度會越低。如在紅色中加入白色越多，純度越低。不同色相：不同顏色存在看個同的純度，其中以原色的純度最高，其次是間色，最后是復色。二、色性色性：色彩的冷暖屬性，是指色彩給予人心理上的冷暖感莧。顏色的冷暖不是絕對的，而是顏色在相互比較中顯現出來的。但一般來說，冷色系的色彩多帶有藍色，而暖色系的色彩多帶有黃色。三、色彩搭配同類色搭配 : 單純、雅致、平靜的效果，但有時也會感覺單調、平淡。如淡紫和紫蘭色。類似色搭配

16、: 視覺效果和諧，對比柔和，避免了同類色的單調感。如亮粉紅與紫晶砂。鄰近色搭配 : 視覺效果既變化又和諧，是常用的色彩搭配。如橄欖綠和孔雀藍。對比色搭配 : 對比色在色環上跨度大，搭配起來色彩對比強烈，視覺效果醒目、刺激、具有沖擊力。如金霞與紫晶砂。互補色搭配 : 互補色組合具有最強烈，最刺激的視覺效果。如金霞與孔雀藍。冷暖色搭配：冷色在暖色襯托下更冷艷，暖色在冷色襯托下更暖。如亮沙栗與紫水晶。12第六節化妝工具識別與化妝步驟教學目的：初步學會化妝教學重點：化妝步驟教學難點：化妝的三種表現手段教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容： 1、化妝工具識別2、化妝步驟3、化妝的三種表現手段一、化妝工

17、具識別二、化妝步驟1）觀察化妝對象，確定化妝風格和適合的效果。2）潔膚、護膚并做必要的修飾，修剪面部過重的毛發、修眉、調整眼型。3）粉底：調和膚色、遮瑕、矯正。4）定妝：固定化妝效果、使妝面效果更持久。5）眼影：強調眼神，修飾和矯正眼型，起到美化的作用。6）眼線：矯正眼型，增強眼神。7）睫毛：增加眼部神采，調整大小眼，分為涂睫毛膏和帶假睫毛兩步。8）眉：強調面部輪廓，調整臉型。9）鼻影：修飾鼻型，強調立體感。1310） 唇線：確定、修飾唇形，可矯正唇形（也可省略）。11 ） 唇膏：修飾唇形，唇膏的色彩和眼影的色彩要有整體的效果。12 ） 腮紅：調整面部輪廓，增加立體感和膚色調整。13 ） 檢查

18、整個妝面效果，做必要的修飾和調整。化妝要求：干凈、立體感好、對稱、色彩協調，各個角度均完美，若能在達到基本要求的基礎上，有一定的風格產生，將會更加完美。三、化妝的三種表現手段1) 繪畫化妝：通過色彩、明暗、線條的變化來表現效果，是運用最廣泛的一種化妝。素描與色彩的基礎及化妝的材料很重要。2）造型化妝：運用各類造型材料、各種裝飾物，如假發、花草類、羽毛、布類、皇冠等等，來塑造形象。3）雕塑化妝：使用乳膠粘貼毛發，局部附加處理等化妝手法將人塑造成設定好的角色。14第七節 化妝的十種表現形式及特點教學目的：掌握十種不同妝容的化妝技巧教學重點：生活妝、晚宴妝、新娘妝、攝影妝教學難點：創意化妝教學方法：

19、多媒體演示，實操練習教學內容： 1、生活妝、晚宴妝、新娘妝2、夢幻妝、舞臺妝、影視妝3、綜藝節目妝容、攝影妝4、創意妝、塑型妝1）生活妝：生活狀態中的妝面，離人很近，化妝的效果應以不露痕跡若有若無為最高境界，又因每個人的生活狀態千差萬別，故化妝使需要考慮被化者所處的時間、地點、場合、身份、服裝、年齡及目的性。素面朝天是休閑的狀態，修飾效果過強的妝面會令人有不真實感。恰到好處的展現特征是生活妝的最佳方法。2） 新娘化妝：是指新娘結婚當天的妝面，表現端莊、圣潔、嫵媚、嬌柔和喜慶的效果。化妝應根據新娘的服裝變化、舉辦婚禮的場地、新娘新郎的外差異進行化妝及必要的調整。對于女性，結婚是人生的一個重要轉折

20、，這一天的一切都將給她留下難忘的回憶，化妝師的技藝與服務態度直接影響新娘當天的情緒。完整的全套新娘化妝服務應從預定開始直至婚禮結束。其中包括提前的護膚、修剪指甲、美甲、發型修剪燙、預定胸花、頭花、服裝，提醒新娘的注意事項、結婚當天的化妝造型及補妝、換裝的步驟，用我們的專業知識幫助新娘在她結婚當天達到完美的效果，讓每一位前15來化妝的新娘達到全面的滿意，是化妝造型師應該并且必須做到的。3） 晚宴化妝：來源于歐洲貴族的大型晚會的裝束，通過化妝、發型、服裝首飾來體現女性的華貴、高雅、品位、氣質等。經過演變成為我國美容美發大賽的一個比賽項目，因常在舞臺表演比賽效果，所以與舞臺妝有相似之處4）夢幻化妝：

21、也稱人體彩繪，是將人體當作一個裁體，塑造成樹木、巖石、等等效果。夢幻化妝是唯一一種有觀賞性而無實用性的化妝，極具藝術效果，化妝師必須具有一定的美術功底。5）舞臺化妝：話劇、歌劇、戲曲、歌舞表演都屬于舞臺表演化妝。由于舞臺離人較遠，妝面可以稍粗糙，更注意結構、立體感、色彩，可省略細節。由于舞臺表演均需要配合燈光的變化，所以進行舞臺化妝是，首先要了解舞臺燈光。戲曲臉譜是傳統的程式化的化妝，在塑造人物形象上有獨到的地方；時裝表演又因不同的服裝效果在化妝造型上有著極其寬泛的變化。所以，同是舞臺表演，在化妝上也要注意舞臺的大小，離人的遠近，表演的形式等。6）影視化妝：以劇本為主，根據角色的需要來化妝，讓

22、演員從外形上更接近劇中形象。化妝師要服從于劇本。電影屬于放大的藝術，所以化妝師更是要注意細節方面。7）綜藝節目化妝：現在的綜藝節目越來越豐富，觀眾對主持人形象的要求也越來越嚴格，不同的年齡、氣質、外形條件、不同的節目特點，主持人的裝扮也是截然不同的，還有現場的光線也會影響到化妝的效果。8）攝影化妝：在此所說的是平面攝影化妝。平面攝影屬于凝固的視覺藝術，作品產生后就很難在改變（后期數碼也許可以修整但工序很復雜）。所以，一些細節上的不足當時也許沒有發現，拍16出來后仔細看時才發現，尤其是室內攝影，由于燈光比較集中在模特的臉上，輪廓與粉底均需完美的修飾。同一個攝影妝，由于攝影師采用成像不同的相機、使

23、用不同的攝影手法及后期數碼設計，都可產生千差萬別的攝影作品。所以，化妝前化妝師和攝影師也要好好溝通。應該說，一幅好的攝影作品是化妝與攝影的完美結合。9) 創意化妝：沒有商業目的，無需考慮別人的喜好，為表達化妝師與眾不同的理念、情感、想法的化妝，屬于個人行為，與另類有著根本的區別。10) 塑型化妝：使用塑形材料，如硫化膠乳、毛發、血漿、蠟、棉花等等塑造某種定好的面色，讓演員形神兼備。其實任何一門化妝都有它獨到的特性于局限性，也就產生了區別。17第二章發式與造型教學目的：提高學生對發型的審美能力教學重點：掌握不同臉型和發型的搭配藝術教學難點：發型的創新表現教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容：

24、1、古代典型發式略覽2、關于發式的歷史哲理故事3、不同臉型搭配不同的發型4、發型設計的注意事項發式不僅僅是為了滿足人類對頭發審美的基本心理需求，它亦包含有許多其他方面的功能，往往和人們的精神信仰、審美情趣聯系在一起，同時又是性別、年齡、婚戀、社會地位及民族特征的象征。一、古代典型發式略覽盤疊式這種發式在唐代的繪畫、雕塑與墓壁畫皆可見到。在王漁洋之詩贊有“青螺如髻秀堪餐”，這種“螺髻”主要是將頭發用絲線分股攏結系起，然后采用編、盤、疊等手法，把發髻盤疊成螺狀，放置在頭頂或兩側或前額與腦后，也可隨意盤疊各種形式。擰旋式這是漢代末期始創的一種發式，據記載為甄后所刨，后相互崇向而流行。這種發式的編法是

25、將頭發分成幾股，象擰麻花似地把發18蟠曲扭轉而纏盤在頭上。據記載甄后入魏宮時，宮中有一綠蛇，甄后每日梳妝時，此蛇則盤纏成形，甄后仿效而梳成為髻，每天皆因蛇形變化而梳髻不同，因而號為靈蛇髻反綰式這類發式是將頭發攏高翻綰而成，也屬于高髻的發式，其制法是將頭發往后攏結，用絲線結扎，再分若干股，翻綰出各種式樣。有一種梳編成受驚的鳥雙翼將展開的樣子，稱為“警鵠髻” . 這種發型多為宮妃、名貴女流所好用，未出室的少女常在反綰的髻下留一發尾，使之垂在肩后，稱為“燕尾”。結環式這類發型，皆是結鬟而成，有的聳立頭頂，有的傾向兩側，有的垂掛，婦女自身頭發有限，就加上假發”和首飾，巍峨華麗。相傳漢武帝時，瑤池王母來

26、會，各位仙女的發式都不同于人間，高環巍峨，武帝令宮妃仿效，因此號為“高鬟望仙髻”，再裝飾有各種珠寶，金簪風釵或步搖，就更華麗高貴。這種高環發型有一至九鬟，是最尊貴的發式，多用來表示神話中之仙女，皇后貴妃與貴女流的發型 , 歷代沿用 .結椎式這類發式在古代婦女的發型中，最為普遍，采用最廣 , 延續最長，。這種發式的梳編法，是將頭發攏結在頭頂或頭側，或前額與腦后，在扎束后挽結成椎，用簪或釵貫住，可盤卷成一椎、二椎至三椎，使之聳豎于頭頂或兩側。有一種偏垂在一邊的發髻，發鬂松垂，象要墜落的樣子。故叫“墜馬髻” . 后漢書·梁冀傳記載梁冀的妻子壽美貌并且擅長將自己妝扮得妖媚動人 , 常“作愁眉

27、、啼妝、墮馬髻，折腰步，齲齒笑。”唐時有人將薔薇花低垂拂地形態，譬作墮馬髻式。墮馬發髻，各代微有變化，但其基本特點，偏19側和倒垂的形態未變。對稱式這類發式其典型的是“雙丫髻”與“卯發”，“雙丫髻”主要是宮廷侍女、侍婢丫環的發式，據傳秦始皇令宮廷侍女梳雙丫髻，穿背子與衫，歷代沿繼襲用，一直至清代仍是不變。這種發式是將頭發從頂中分兩大股，往兩側乎梳，并系結于兩側，再挽結成兩大髻，使其對稱放置在兩側。也可對稱結鬟，使之垂下，民間少女常用。清代大拉翅又名“旗髻”，是清代滿族女子最具特色的、集發式造型與妝飾于一體的著名發式。其梳理方式特別繁復，是受漢族婦女“如意頭”影響而演變而成的，為清宮廷貴婦所鐘愛

28、。二、關于發式的歷史哲理故事1、孝道中國歷史上很長時間里可能沒有理發師, 頭發被經典保護起來，這很大一部分是與歷代相傳的儒學宣揚的孝道有關.中國古人在孝經中說“身體發膚，受之父母，不敢毀傷” 。哪怕是一根頭發，也是父母給的 , 都不只屬于自己 , 所以要珍惜自己的身體。人出生后剃胎發，必須留一塊發保護囪門 . 剃下的頭發（包括胎發）要妥善藏好，不能輕易丟棄或給外人拿去。 清代人家有種叫 “發積”的器具，專作貯放余發之用。古代有一種今天看起來很獨特的“髡刑”，即去發，對不孝敬父母的人一般的施此刑，以示侮辱。此外 , 人死亡后，必須由下輩梳好頭發入葬，孝子在守喪期則不準剃發，以表示對父母的哀悼之情

29、。2、男女之愛的寄托20結發又稱束發，古代男子自成童開始束發，因以指初成年。結發又含有成婚的意思 . 古時男女成親時，先有“束發托身”的禮俗 , 雙方定下婚期后 , 男方要送庚帖，庚貼上寫明姓名、出生日子時辰和完婚時間。女方回庚帖時，附上一束頭發，用紅頭繩扎著，則形同她已經把身體交給男子那樣的重要定情信物了。在成婚之夕 , 兩個新人就床而坐，男左女右 , 洞房里妻子頭上盤著的發髻，她自己不能解，只有丈夫才能來解開 . 之后 , 再各自剪下自己的一綹頭發，然后再把這兩縷長發相互綰結纏繞起來， 以誓結發同心、生死相依 , 永不分離。3、森嚴的等級制度我們國家有許多地區把未成年的女子稱“丫頭” ，在

30、舊時也有稱“丫頭”是大戶人家的婢女丫鬟。在古時候，丫頭的真正意思是指女子的一種頭發梳理樣式 . 封建社會中侍奉主人的丫鬟們的發型樣式往往受限制，把頭發分別梳成左右對稱的雙髻翹在頭頂上，就象是個分叉的丫字那樣 . 平民百姓也常用像此類簡潔單一的發式 . 然而統治階級就不一樣了。 古代中國的皇帝常是后宮佳麗三千，爭奇斗艷。這些女人們總是把她們的愛情期盼或利益渴求都藏到發絲里。她們精心梳理滿頭烏黑閃亮的秀發，花心思設計出變化多端的反復華麗的發式，再裝飾上五光十色的珠寶和造型精致的配飾。所以發型的流行在古中國大都自上而下推廣的。甚至有頒布強行規定一至九鬟最尊貴的發式只能由貴族婦女享有。而男子的冠帽是其

31、人格 , 職業社會地位最直接的標志。周朝的統治階級就制定了整套的貴族禮儀服飾和頭飾來確定等級，不同的等級其發式及頭飾的配戴是不同的，但是還允許使用假發。從一個人的發型頭飾上就可以直接判斷出其身份地位高低。古代中國森嚴的等級制度在發式上就略見一般。21三、不同臉型搭配不同的發型發型是人體美的重要組成部分，是自然美與修飾美的結合。發型不僅反映著人們的物質，文化生活水平，而且也體現了時代的精神風貌。發型的選擇應與臉型、年齡、職業、性格、氣質、愛好相符。臉型與發型正常標準臉型比例想找到一張完美無缺的臉，簡直是大海里撈針。絕大多數人臉部都或多或少存在著某些缺陷，如顴骨過高，下巴過寬，前額窄小等等。如果選

32、擇好發型，就能掩藏或者削弱面部構造中的一些缺點。發型選擇的原則，根據臉型選擇發式：1、長型臉：長臉，就是臉型比較瘦長，額頭、顴骨、下頜的寬度幾乎相同，但是臉寬小于臉長的三分之二。一般長臉的人容易顯老，其原因是眼睛到嘴角的距離長，額頭露出較多，因此，為了展示這種臉型的魅力，關鍵要使它具有華麗而明朗的表現力。華麗的表現要從視覺上縮短臉的長度，同時還可以表現出沉穩的氣質。額前垂下劉海是很關鍵的彌補措施。長臉形的人天生擁有難以言說的高貴氣質，是古代貴婦所鐘愛的臉型。但臉形太長的話，則變成馬臉。而且因為臉型長的人下巴較尖，兩頰單薄，因而更顯柔弱，毫無生氣。因而長臉形的人在選擇發式時要適當加寬額頭寬度，突

33、出高貴氣質，而掩蓋病態的美感。臉形長的人最好采用二八分頭或一九分頭。在發式選擇上避免采用垂直長發或短發，這讓你顯得老成而且呆板，無形中進一步拉長了臉部長度。選用蓬松式發式最為恰當。尤其鬢邊的厚度蓬松可以很好地掩蓋臉頰的瘦長。222、方臉方臉，也就是額頭、顴骨、下頜的寬度基本相同，就是四四方方的。由于棱角突出而不具備女性柔美，應采用波形來彌補有棱角的感覺，突出臉部的豎線條，促使臉型變圓或橢圓型。如果選擇長發型，最好是將全發燙成柔軟的大波浪，在臉周圍形成松松的感覺。方型臉：宜選用不對稱的劉海破掉寬直的前額邊緣線，同時又可增加縱長感。方型臉的發型搭配這種臉型的人最忌諱留短發尤其是超短型的運動頭。寬大

34、因此采用五五分頭，減少寬度的視覺沖擊。在鬢邊留下自然上卷的發梢，兩邊對稱。發式以長發為佳。如果個子矮小不宜留長發的，選擇齊肩短發最好。方形臉的人一般前額寬廣，下巴顴骨突出，人顯得木納。發尾要前梳，覆蓋住兩面頰，可以掩蓋下巴骨骼的突出。如果往后梳，千萬不要打薄，厚厚的發層能使兩邊臉頰顯得纖弱。方型臉可采用選發型的主要目的是盡量把下顎角蓋住，不要使下顎角這樣明顯。一般頭發不要剪太短，也不要剪太平直或中分的發型，這樣會使臉顯得更方。頭發要有高度，使臉變得稍長，并在兩側留劉海，緩和臉的方正。頭發側分，會增加蓬松感，頭發一邊多，一邊少，營造鴨蛋臉的感覺。圓臉圓臉和方臉一樣，都是額頭、顴骨、下頜的寬度基本

35、相同，最大的區別就是圓型臉比較圓潤豐滿，不像方型臉那么方方正正。圓臉型：特征為圓弧型發際，圓下巴，臉較寬。圓臉型：適合垂直向下的發型或盤發。圓臉型的人最好選擇頭頂較高的發型，留一側劉海，宜佩戴長墜型耳環圓臉型男士的發型最好是兩邊很短，頂部和發冠稍長一點，側分頭。吹風時將頭頂發吹得膨松一點，顯得臉長一些。女短發則可以是不對稱或是對稱式，側劉海，或者留一些頭發在前側吹成半遮半掩臉腮，頭頂頭發吹得高一些。圓臉的23寬度和長度似乎一樣，因此額前發際都比較低，耳部兩側較寬，臉部肌肉比較豐滿，總給人一種胖乎乎、很孩子氣的感覺。其實只須在頭發上稍作處理，圓臉即可以顯長。劉海從發梢稍削薄，體現出尖銳感為好。留

36、長發的話，宜用中分縫，使頭發偏向兩側流下，使圓臉具有成熟的印象。人顯得頭重腳輕，適合的發型是兩邊削薄，挽到后腦勺，適當增加頭頂發層的厚度。 這樣就能讓臉顯得長一些，增加穩重感，又不失甜美。正三角臉（“由”字臉）正三角形臉剛好與逆三角形臉相反。在發式選擇上綜合方形臉和長臉的缺陷掩飾方法，做法與逆三角形臉相反。放在頭頂及兩鬢的加寬，下巴的掩蓋上。由于三角型臉有窄額頭和寬下巴，對于這種臉型，在發型設計上應體現額部見寬，把太陽穴附近的頭發弄得寬和高一點，以平衡下顎的寬度，盡量把劉海剪高一點，使額頭看起來高一些。并且避免下巴附近頭發太多， 這款發式上半部有動感，下半部穩穩垂下，能在一定程度上糾正臉型的不

37、均衡感。四、發型設計的注意事項根據發質選擇發式：（ 1）油性發質：宜短發，便于清潔。（ 2）粗硬發質：不宜剪短發。（ 3）頭發稀少：不宜分中縫。根據體型選擇發式：（ 1）身體矮小者不宜留披肩長發。（ 2）瘦高身材者不宜頭發剪得太短，宜留長發。（ 3）身體矮胖者宜盤發。24（4）身體高大者宜留簡單的短發。根據職業選擇發式（ 1）運動員、女青年、女學生宜選擇輕松活潑的發式。（ 2）職業女性宜梳理清秀、典雅的發式。（ 3）教師宜選用簡單的、齊頸根的發式。根據性格選擇發式（ 1）活潑開朗的女性 : 宜以短發或流行發式為主。（ 2）穩重干練的女性 : 宜選用高雅成型的發式。（ 3）溫柔清純的女性 : 宜

38、選用直發。發質的保養1、梳頭：梳頭可促進頭皮血液循環，保持頭發整潔。2、洗發：宜 2-3 天 1 次。3、護發：洗發時可用護發素，也可定期進行鋦油與倒膜。4. 注意補充營養。發型與臉型搭配的六大誤區誤區一：圓臉型中間分縫誤區二：長臉型不留劉海誤區三：方型臉剪平直或中分的發型誤區四：做沉重的大卷發誤區五：倒三角臉或菱形臉梳厚重的發型誤區六：臉大剪清爽短發25第三章職業裝教學目的：加強學生的職業禮儀修養， 培養學生的職業榮譽感，提高審美意識 ，讓學生在以后的工作中明白衣服之道。教學重點：男士和女士職業裝的著裝要求教學難點：中外傳統禮服與西服流派教學方法：多媒體演示，實操練習教學內容： 1、職業裝的

39、定義、功能、分類、特點、意義2、職業裝著裝的總體要求3、男士與女士職業裝的著裝要求4、中外傳統服裝與西裝流派一、職業裝定義職業裝與人們職業密切相關的服裝 , 是各種職業工作服裝的總稱。在工作狀態下在特定的場所為特定的目的穿用的服裝，就叫職業裝。西服，女性套裝只是職業裝的代表，或者說職業裝中最常見最通用最能顯示時尚職業氣息的服裝。二、職業裝的功能需要1、生理的需要表現在服裝的衛生性能上。如透氣、吸濕、防寒保暖等。2、安全的需要表現在服裝的牢固度、耐腐、抗侵害度與便于活動等方面。263、精神的需要反映一個企業、團體的精神理念，增強團隊的凝聚力；反映企業、團體的性質和經濟實力，體現經營和服務理念，使消費者和顧客產生信賴感和依靠感。4、秩序的需要區別不同的企業和企業、團隊和團隊之間；同時表明同一個企業和團隊的不同職員的