1、精選優質文檔-傾情為你奉上新人教版部編本六年級語文下冊教學計劃一、學情分析本班共有XX人，其中學習領悟能力強的，善于獨立思考，積極探索的同學大概有6人；學習自覺性較高，能按時完成老師布置的作業的有XX人，這部分同學缺乏獨立思考能力，雖然基礎知識部分通過積累還能夠過關，但是閱讀能力較差，作文寫作能力一般。另外有XX位同學，屬于學習懶散，領悟能力又較差的學習后進生。二、教材分析新人教版部編本六年級下冊語文教材于2020年春期正式試行。教材繼續按專題組織單元，共六組，依次是:民風民俗、外國名篇名著、人間真情、體會人物品質、科學精神、難忘小學生活。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個

2、專題包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊共有課文17篇，精讀課文12篇，略讀課文5篇。這六組教材，每組基本由“導語”“課例”“口語交際”“習作”“語文園地”五部分組成。課例包括有二至四篇課文，精讀課文兩篇，略讀不定，有的單元沒有略讀課文，有的單元有12篇略讀課文。其中，第三單元安排了習作例文，所以沒安排語文園地。第六單元是綜合性學習單元，也未安排語文園地。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“閱讀鏈接”。全冊安排“閱讀鏈接”四次，未安排“資料袋”。“口語交際和習作”依然作為一個獨立的欄目。整冊共安排口語交際三次，分別是同讀一本書、即興發言、辯論。全冊6個單元便

3、安排了5次習作，除第六單元外，其他每個單元都安排了一次習作，另外還安排了兩次小練筆。一次是學習了臘八粥一課后，讓學生照樣子寫一種最喜歡的食物；第二次是在學習了真理誕生于一百個問號之后以后，讓學生仿照課文的寫法，用幾個具體事例說明一個觀點。全冊共安排“語文園地”四次，“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”是固定欄目，另有“書寫提示”“快樂讀書吧”穿插安排，其中，“書寫提示”在第一、五單元各安排了一次。在第二單元語文園地后安排了一次“快樂讀書吧”，主要向學生推薦世界名著。另外，與本套的其他各冊教材不同，古詩詞并沒有根據內容安排在相應的專題中，而是在六個單元之后，集中安排了一組“古詩詞背誦”。這10

4、首膾炙人口的古詩詞中沒有太多生字，意思也不艱深，適合小學生讀讀背背。這樣的編排也體現了向初中教材過渡的編寫意圖，在初中教材中，古詩詞背誦也是作為一個獨立的部分安排在教材后部的。三、教學目標（一）識字與寫字1、有較強的獨立識字能力。會寫120個字，累計會寫2500個，會認3000個。2、硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。3、能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。（二）閱讀1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字，養成邊讀邊思考的習慣，并能從中捕捉信息。3、能借助工具書、聯系上下文，理解課文中有關詞句的內涵，體會其表達效果。4、在閱

5、讀中不斷積累語言，增強語感。5、在閱讀中，進一步學會把握課文主要內容（尤其是概括能力），了解文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷。6、誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文10篇（段）。7、擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于25萬字。8、學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。9、受到優秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想。（三）習作1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。2、養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。3、能寫簡單的紀

6、實作文、作品梗概和想象作文，內容具體，感情真實。詳略得當。4、能根據表達需要，使用常用的標點符號。5、能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。6、40分鐘能完成不少于400字的習作。（四）口語實際1、與人交流能尊重、理解對方。2、樂于參與討論，敢于發表自己的意見。3、表達要有條理，語氣、語調適當。（五）綜合性學習1、策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析。2、初步了解查找資料、運用資料的基本方法。四、教學措施1教學中努力體現新課標的理念，注意把握同組各部分內容的內在聯系，創造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一

7、體。2在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學習情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。3上課前，認真鉆研教材內容，廣泛參閱教學資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設計好每一堂課的教案。4課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復習好所學的新知識。5認真、及時地批改學生的作業。五、教學進度六年級語文（下冊）教學進度表周次時間教學內容備注一3.23.6北京的春節（3）臘八粥（2）書法展評（1）假期讀書交流會（2）二3.93.12古詩（3）藏戲（1）習作（2）語文園地（2）三3.163.20魯濱遜漂流記（3）騎

8、鵝旅行記（1）湯姆索亞歷險記（1）口語交際（1）課外閱讀（1）書法（1）四3.233.27習作（2）語文園地（2） 快樂閱讀吧（3）書法（1）五3.304.3匆匆（3）那個星期天（2）習作例文（1）課外閱讀（1）書法（1）六4.64.10習作（2）古詩三首（3）課外閱讀（1）清明節放假1天七4.134.17十六年前的回憶（3）為人民服務（3）課外閱讀（1）書法（1）八4.204.24金色的魚鉤（1）口語交際（1）習作（2）語文園地（2）課外閱讀（2）九4.275.1文言文二則（3）表里的生物（2）書法（1）五一勞動節放假1天十5.45.8真理誕生于一百個問號之后（3）他們那時候多有趣啊（1）口語交際（1）課外閱讀（2） 書法（1）十一5.115.15習作（2）語文園地（2）難忘小學生活（4）十二5.185.22古詩詞閱讀：采薇春夜喜雨（1）江畔獨步尋花早春呈水部十八員外（1）江上漁者泊船瓜洲（1）游園不值卜算子·送鮑浩然之浙東（1）