1、緬懷革命先烈主題班會一年級二班2013 4活動目標：1 懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。 利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。2 學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力， 將來為祖國的建設作出自己的貢獻。活動過程：一 導入，引出革命精神1 狼牙山五壯士的電影片段。2.出示課件精彩文字：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說： "同志們，我們的任務勝利完成了！ "說罷，他吧那支從敵人手里奪來的槍砸

2、碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣， 第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也舉頭挺胸， 相繼從懸崖往下跳。 落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： "打倒日本帝國主義！ ""中國共產(chǎn)黨萬歲！ "指名讀，齊讀最后口號，你從中感受到了什么 ?3.師小結正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了國歌，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統(tǒng)，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！二、學習革命先烈事跡：1、師：你知道哪些英雄

3、先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰(zhàn)，消滅敵人的火力點。 在戰(zhàn)友負傷犧牲、 自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開辟了通路，犧牲時年僅22 歲。董存瑞：13 歲時，曾機智地掩護區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽為“抗日小英雄” 。1948 年 5 月 25 日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急

4、關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅 19 歲。邱少云：在抗美援朝戰(zhàn)場上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅持不動，直至壯烈犧牲，保證了整個戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑 劉胡蘭： 10 歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書，第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。 1947 年 1 月 12 日，年僅 15 歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國

5、人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時年 15 歲。毛主席為她題詞： “生的偉大，死的光榮”。雷鋒：和平時期的英雄模范，他有愛憎分明的階段立場，他有言行一致的工作作風，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風格，他有從不懈怠的學校精神。2 、 師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動，作為新時期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？（生自由發(fā)言）3、師小結：誠然，我們未出生在戰(zhàn)爭年代，不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙場。但是，既然我們出生在這個和平發(fā)展的時代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學習。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學知識，長才能，成棟梁的機會。我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪一個更壯觀的時代而努力吧 !三 、課堂總結革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數(shù)革命先烈們的流血犧牲， 使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍